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J-GLOBAL ID：200901015924000134
Update date: Apr. 05, 2024
Kazuko Takano
タカノ カズコ | Kazuko Takano
Affiliation and department：
Meiji University School of Arts and Letters
About Meiji University School of Arts and Letters
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Detailed information
Job title：
Professor
Research field (1)：
Education - general
Research theme for competitive and other funds (10)：
2023 - 2027 A Study on the Qualified Competencies of Teacher Educators at School Sites Supervising Interns: A Comparative Analysis of Japanese and English Teacher Educators
2020 - 2024 大学の教員養成における「省察」言説の生成・受容とその問題に関する総合的研究
2020 - 2024 分権型教員人事の存立要件に関する日・米・英比較研究:教員集団への影響に着目して
2015 - 2019 イギリス高等教育における教員養成の位置: 高等教育一元化と「質保証」
2015 - 2018 イギリス高等教育における教員養成の位置: 高等教育一元化と「質保証」
2011 - 2014 教員養成の「質保証」システムの歴史的検証-イギリスにおける地域教員養成機構
2008 - 2010 Improvement strategy of teacher training and recruitment in today's England
2006 - 2008 Research on Educational System and Practice of Graduate schools for Teacher Training
2004 - 2006 Comparative Study of the Advancement Policies in the Quality of Teacher Education and their Assenssment
2004 - 2005 教員免許の総合化に関する調査研究
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Papers (64)：
高野和子. 明治大学の教員養成-2023年度の時点で考える-. 明治大学教職課程年報. 2024. 46. 21-32
課題研究I 緊急事態に直面する教育行政・教育行政学の課題(3)-教育行政学において教師とはいかなる存在か 《趣旨》《報告》教育行政学会は教師に関わる問題をどうとりあげてきたか-学会年報を素材として 《総括》教職と教育行政学をめぐって. 日本教育行政学会年報. 2023. 49
高野和子. 教員養成の軌跡と見通し-日英比較の視点-. 日英教育研究フォーラム. 2023. 27. 17-22
山下晃一, 清田夏代, 高野和子, 勝野正章. 英国における“ 学校分権型教員人事” の生成過程と今日的展開 : 広域教員人事による集権的問題解決との相違を念頭に. 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要. 2023. 16. 2. 41-55
朝倉雅史, 髙野貴大, 高野和子. 教師教育における「省察」言説の生成と展開に関する海外動向と予備的考察 : 英米のNPM 型改革下の教師教育政策・スタンダードに着目して. 筑波大学教育学系論集. 2022. 47. 1. 29-52
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MISC (21)：
高野和子. 〈書評〉牛渡淳・牛渡亮著『教師教育におけるスタンダード政策の再検討-社会的公正、多様性、自主性の観点から』. 日本教師教育学会年報. 2023. 32. 301-303
高野和子. 教員不足から見えるもの-問題のイギリス的文脈と日本への示唆. イギリスの教師と学校(東京学芸大学次世代教育研究センター主催 第3回公開セミナー記録集). 2022. 3-13
〈文献紹介〉岩田康之編『教育実習の日本的構造-東アジア諸地域との比較から』. 日本教師教育学会年報. 2021. 30
多忙に拍車をかけ、子どもの学びをまずしくする深刻な教員不足. 月刊 教職研修 2018年1月号. 2018. 86-88
高野 和子. 佐藤幹男著『戦後教育改革期における現職研修の成立過程』. 日本教育行政学会年報. 2015. 41. 41. 234-237
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Books (26)：
「省察」を問い直す-教員養成の理論と実践の検討-
学文社 2024 ISBN:9784762033223
最新教育動向2022
明治図書 2021
『教職原論(未来の教育を創る教職教養指針2)』
学文社 2019
『教師教育研究ハンドブック 』
学文社 2017 ISBN:9784762027352
英国の教育
東信堂 2017 ISBN:9784798914091
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Lectures and oral presentations (43)：
教職課程の質保証とは-日本学術会議「教育学分野の参照基準」を念頭に
(日本教師教育学会第30回研究大会 特別課題研究II「大学教育と教職課程」 2020)
教師教育-教育学教育-教育学研究:-「参照基準(教育学分野)」を出発点として
(日本教育学会大會研究発表要項 2020)
教師教育-教育学教育-教育学研究:「参照基準(教育学分野)」を出発点として
(日本教育学会第79回大会公開シンポジウムI教師教育と教育学研究の新たな課題 2020)
教育課程編成上の参照基準(教育学分野)について
(日本教師教育学会第29回大会特別課題研究II 2019)
Current Issues in Teacher Education in Japan
(Japan-US Teacher Education Consortium 30th Annual Conference 2018)
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Works (1)：
Is It Good that Teachers Can Keep Going with a Busy Schedule?
2017 -
Education (3)：
1980 - 1985 Kyoto University Graduate School, Division of Education
1978 - 1980 Kyoto University
1974 - 1978 Kyoto University Faculty of Education
Professional career (1)：
教育学修士 (京都大学大学院)
Committee career (16)：
2019/10 - 2022/10 日本教育行政学会 研究推進委員会委員
2018/01/25 - 2020/09/30 日本学術会議 特任連携会員(心理学・教育学委員会 教育学分野の参照基準検討分科会)
2017/10 - 2020/09 日本教師教育学会 会長
1993/10 - 2020/09 日本教師教育学会 常任理事
2011/08 - 2019/08 日本教育学会 理事
2014/09 - 2017/10 日本教師教育学会 年報編集委員長
2015/12/01 - 2016/11/30 独立行政法人日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
2013/10 - 2016/10 日本教育行政学会 年報編集委員会委員
2015/04/01 - 2016/03/31 公益財団法人大学基準協会 大学評価委員会大学評価分科会委員
2009/05 - 2013/05 日本教育法学会 理事
2010/04/16 - 2012/03/31 文部科学省大学設置・学校法人審議会 専門委員(大学設置分科会)
2009/08 - 2011/08 日本教育学会 監事
2010/06/01 - 2011/03/31 教員養成評価機構 評価委員会評価専門部会評価員
2008/12/01 - 2010/11/30 独立行政法人日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
2005/01/01 - 2005/12/31 独立行政法人日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
1999/12 - 2002/10 日本教師教育学会 事務局長
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Association Membership(s) (5)：
日英教育学会
, 日本教育行政学会
, 日本教育法学会
, Japanese Educational Research Association
, Japanese Society for the Study of Teacher Education
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