Tajima Sachi

タジマサチ | Tajima Sachi

Affiliation and department：

Research field (2)： Social psychology , Educational technology

Research keywords (13)：教育メディア , ICT , オンライン学習 , デジタル・シティズンシップ , メディア・マルチタスク , 社会参画 , SNS , オンラインゲーム , 災害情報 , 職業観 , 社会性 , パネル調査 , 内容分析

Research theme for competitive and other funds (16)：

2023 - 2026 積極的な社会的相互作用のない「つながり」を重視したオンライン学習の効果の検討
2022 - 2025 Disaster and evacuation information providing system based on real-time analysis of glocal disaster-related information
2020 - 2024 デジタル・シティズンシップ育成に資する保護者による幼児への介入ー発達段階への着目
2018 - 2023 Visualization and Personalization of Disaster and Evacuation Information to Induce Rapid Safety Actions
2018 - 2023 The effects of media multitasking during learning

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Papers (35)：

松尾由美, 田島祥, 坂元章. 保護者評定によるインターネット依存尺度の作成. Informatio : 江戸川大学の情報教育と環境. 2024. 21. 111-118
田島祥. 災害時のSNSへの投稿及び拡散に対する行動意図を予測する要因の検討. 東海大学スチューデントアチーブメントセンター紀要. 2024. 8. 1-18
松尾由美, 田島祥, 坂元章. 低年齢の子どものインターネット利用への保護者による技術的介入が子どものインターネット理解に及ぼす影響. Informatio(江戸川大学の情報教育と環境). 2023. 20. 61-68
田島祥. 学習時のメディア・マルチタスキングの効果に対する態度の測定. 東海大学スチューデントアチーブメントセンター紀要. 2023. 7. 11-21
Sachi Tajima. Effects of digital media use on academic achievement: A three-wave longitudinal study. International Journal for Educational Media and Technology. 2022. 16. 1. 5-15

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MISC (11)：

田島祥, 松尾由美, 寺本水羽, 祥雲暁代, 相田麻里, 坂元章. MMORPGにおける社会的相互作用とシャイネスの関連. 東海大学現代教養センター紀要. 2021. 5. 45-58
Content analysis on occupational depiction in Japanese TV dramas. 2020. 4. 59-72
田島祥, 内田理, 梶田佳孝, 村松香織, 成川忠之. 共助に対する意識の向上を目的とした防災ワークショップの実践. 東海大学現代教養センター紀要. 2017. 1. 1. 157-169
二ノ宮リムさち, 田島祥. 「災害教育」としての災害ボランティア派遣-東海大学チャレンジセンター熊本復興支援プロジェクトにおける学生の成長. 東海大学現代教養センター紀要. 2017. 1. 171-183
Mizuha Teramoto, Yumi Matsuo, Sachi Tajima, Kei Shibuya, Chiaki Iwatsubo, Akiyo Shoun, Marl Aita, Akira Sakamoto. The influences of contacts via SNS on the attitudes toward foreign people: Study on the intergroup anxiety's mediation effect. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2016. 51. 1068-1068

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Books (6)：

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Lectures and oral presentations (156)：

Japanese high school students who study while staying continuously connected with others via the internet
(eLearn2024 2024)
学習状況の共有を否定的にとらえる児童生徒の特徴
(日本教育工学会2024年秋季全国大会(第45回大会) 2024)
低年齢の子どものインターネット理解が社会性に及ぼす影響 -3 波縦断調査による媒介効果の検討-
(日本社会心理学会第65回大会 2024)
クラウドを活用した協働的な学びの効果に対する児童生徒の認識
(2024年度春季(第50回)情報通信学会大会 2024)
シティズンシップを育成する全学必修教養科目の運営と担当教員に対する調査
(大学教育学会第46回大会 2024)

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Education (3)：

2006 - 2013 Ochanomizu University
2004 - 2006 Ochanomizu University
2000 - 2004 Ochanomizu University Faculty of Letters and Education Division of Human and Social Sciences

Professional career (1)：

Work history (4)：

Committee career (6)：

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Awards (3)：

2023/09 - AI時代の教育学会 AI時代の教育学会第5回年次大会年次大会優秀研究賞低年齢の子どものインターネット利用に対する養育行動がインターネット依存に及ぼす影響-子どもが家庭でのルールを守れなかったとき
2023/09 - AI時代の教育学会 AI時代の教育学会第5回年次大会年次大会優秀研究賞低年齢の子どものインターネット利用に対する保護者の介入行動-デジタル・シティズンシップに関する子どもの知識や行動に対する保護者の理解との関連
2016/09 - 社会情報学会大学院学位論文奨励賞

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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