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J-GLOBAL ID:200901029475507149
Update date: Jan. 30, 2024
Hashimoto Iwao
ハシモト イワオ | Hashimoto Iwao
Affiliation and department:
Job title:
Professor
Homepage URL (1):
http://info.ehime-u.ac.jp/yoran/
Research field (1):
Educational psychology
Research keywords (7):
泣くこと 情緒的自律
, つらい経験
, 感動
, メタ認知
, 感情の理解と自己制御
, 感情経験の発達的役割
, 共感的理解
Research theme for competitive and other funds (4):
- 2005 - 2007 成人期における感情経験が自他認識に及ぼす影響:「泣くこと」による変化に注自して
- 1994 - 1994 つらい情緒的経験と共感性の発達の関係:愛着関係の支えによる克服との関連で
- 感情理解と制御の発達に関する研究
- Developmental Study on Understanding Emotion and Emotion Regulation
Papers (45):
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小田哲志, 池内浩平, 橋本 巌. 道徳科授業の効果的な展開に関する一考察. 愛媛大学教育学部紀要(教育科学編). 2018. 65
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Design and Standardization of "Physical, Mental, Emotional, and Social Health" as a Large Subject of First Year Courses. 2012. 10. 10. 69-75
-
Tadayuki Sawada, Koichiro Matsuo, Iwao Hashimoto. Psychological effects of emotional crying in adults: Events that elicit crying and social reactions to crying. Shinrigaku Kenkyu. 2012. 82. 6. 514-522
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江上 園子, 深田 昭三, 橋本 巌. Development as a Parent at Kindergarten Attached to Ehime University. 愛媛大学教育学部紀要. 2011. 58. 47-53
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橋本 巌, 杉本 奈月. Relationships between strategies for learning at home and learning motivation in elementary school children. 愛媛大学教育実践総合センター紀要. 2011. 29. 121-132
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Lectures and oral presentations (71):
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感動経験が想起される文脈と機能の検討ー大学生の自伝的記憶としての視点からー
(中国四国心理学会第79回大会 2023)
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中学校数学科の授業におけるメタ認知支援の探索的検討-つまずき明確化および援助要請を通して-
(日本教育心理学会第63回総会 2021)
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大学生における帰省経験と愛着及び心理的自立の関係
(日本発達心理学会第32回大会 2021)
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中学生の動機づけ調整方略への学級活動を通しての支援 :受験期の学習に注目して
(日本教育心理学会第62回総会 2020)
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小学生の心理発達から見た児童クラブにおける「自立への助走」の支援 -自分のこと、家族のこと、仲間のこと-
(令和元年度 第3回 松山市児童クラブ支援員研修会 2019)
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Education (4):
- - 1987 Kyushu University
- - 1987 Kyushu University Graduate School, Division of Education
- - 1982 Kyushu University School of Education
- - 1982 Kyushu University Faculty of Education
Professional career (1):
Committee career (3):
- 2020 - 2023 日本学校心理士会 愛媛支部 支部長
- 2008 - 2009 日本学校心理士会 愛媛支部 支部長
- 2006 - 2007 日本学校心理士会 愛媛支部 監事
Association Membership(s) (6):
中国四国心理学会
, 日本学校心理士会
, 日本感情心理学会
, 日本発達心理学会
, 日本教育心理学会
, 日本心理学会
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