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J-GLOBAL ID:200901033418748102   Update date: Feb. 01, 2024

Shimazu Naomi

シマヅ ナオミ | Shimazu Naomi
Affiliation and department:
Research field  (1): Clinical psychology
Research theme for competitive and other funds  (4):
  • 2021 - 2023 マインドフルネス呼吸法が反応スタイル,メタ受容および抑うつに及ぼす影響の検討
  • 2018 - 2020 反応スタイルとメタ受容が抑うつに及ぼす影響に関する統合モデル構築
  • 2017 - 2020 傍観行動の低減からいじめ防止を目指す心理教育的プログラムの開発と効果検証
  • 2009 - 2014 The effect using oriental alternative medicine for depression reduction and the prevention
Papers (7):
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Books (2):
  • マインドフルネス認知療法 : うつを予防する新しいアプローチ
    北大路書房 2007 ISBN:9784762825743
  • ココロが軽くなるエクササイズ
    東京書籍 2007 ISBN:9784487801756
Lectures and oral presentations  (13):
  • 反応スタイルと抑うつの2時点研究
    (日本教育心理学会総会発表論文集 2019)
  • Factors influencing on Reducing Depressive symptoms in a Mindfulness Program
    (The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 2015)
  • Mindfulness-based抑うつ低減プログラムの効果に関わる要素 PHLMSと脱中心化を指標として
    (日本心理学会大会発表論文集 2015)
  • Factors related to the effects of mindfulness-based depression reduction program
    (The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 2015)
  • マインドフルネス・プログラムが身体への気づきとQOLに及ぼす影響
    (日本心理学会大会発表論文集 2013)
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Education (4):
  • 2018 - 早稲田大学大学院 文学研究科 博士(文学)
  • 2005 - 2011 Waseda University
  • 2002 - 2005 Waseda University
  • 1998 - 2002 Waseda University School of Letters, Arts and Sciences I
Professional career (1):
  • 博士(文学) (早稲田大学)
Work history (5):
  • 2018 - 現在 Teikyo Heisei University
  • 2018 - 現在 Teikyo Heisei University Faculty of Health and Medical Science Department of Clinical Psychology
  • 2017 - 2018 Teikyo Heisei University
  • 2013 - 2018 Teikyo Heisei University Faculty of Health and Medical Science Department of Clinical Psychology
  • 2009 - 2011 Waseda University
Committee career (1):
  • 2010 - 日本教育心理学会 第52回総会準備委員
Association Membership(s) (6):
日本マインドフルネス学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本心理臨床学会 ,  日本自律訓練学会 ,  日本認知・行動療法学会 ,  日本心理学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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