Sekiyama Toru

セキヤマトオル | Sekiyama Toru

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor

Research field (3)： Other , Other , Clinical psychology

Research keywords (20)：災害 , ストレス , 教員 , 教師 , 学校 , 青年期 , 思春期 , 児童期 , 生徒 , 児童 , 投映法 , 心理検査 , カウンセリング , 教育相談 , 不登校 , 教師支援 , 心理療法 , 心理査定 , psychotherapy , psychological assessment

Research theme for competitive and other funds (12)：

2003 - 2008 心理的ストレス
2003 - 2008 1999-2003 強迫性格
2003 - 2008 1999-2003 ロールシャッハ・テスト
2003 - 2008 1999-2003 TAT(Thematic Apperception Test)
2003 - 2008 psychological stress

Show all

Papers (30)：

SEKIYAMA Toru. A Practice to Promote Deeper Understanding of Educational Counseling in a Class for Teacher Training Course. 2023. 74. 1. 155-166
SEKIYAMA Toru. Validation of the Patterns of Relations among Characters in the Thematic Apperception Test. Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Cultural and social science. 2021. 72. 1. 65-68
SEKIYAMA Toru. Features of Thematic Apperception Test in Junior High School Students with Autism Spectrum Disorder. Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Cultural and social science. 2020. 71. 1. 67-74
SEKIYAMA Toru. Introduction of a TAT analysis method developed by Suzuki. 2019. 18. 1. 45-50
The Current Status and Related Issues of Educational Support Centers in Kagoshima. 2018. 69. 1. 213-225

ｍore...

MISC (7)：

Features of Thematic Apperception Test in Adolescents with Pervasive Developmental Disorder : From the Perspective of Human Representations. 2015. 66. 1. 139-147
関山徹(SEKIYAMAToru. 高校生における強迫現象の因子構造について--特性不安、抑うつおよびストレス・コーピングとの関連(Factor structure of obsessive-compulsive phenomenon in high school students: The relationship among trait anxiety, depression and stress-coping). 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要(Bulletin of the educational research and development, faculty of education, Kagoshima university). 2003. 13. 1. 169-179
関山徹(SEKIYAMAToru. 統合失調症患者のTATにおける人間表象(Representations of people constructed by schizophrenic Patiens: TAT analysis). ロールシャッハ法研究(Journal of the Japanese society for the Rorschach and projective methods). 2003. 7. 1. 23-36
関山徹(SEKIYAMAToru. 大学生における強迫傾向とロールシャッハ人間反応. 中京大学臨床心理相談室紀要(2). 2001. 1. 1. 37-43
関山徹. 強迫性格尺度作成の試み-女性における因子構造の検討-. 中京大学文学部紀要. 2001. 36. 2. 25-36

ｍore...

Books (6)：

ワードマップ心理検査マッピング:全体像をつかみ、臨床に活かす(鈴木朋子・サトウタツヤ編)
新曜社 2022 ISBN:9784788517851
心理アセスメントの理論と実践(高瀬由嗣・関山徹・武藤翔太編著)
岩崎学術出版社 2020 ISBN:9784753311668
教師が求めたい家庭教育の基本:家事の手伝いと責任感を支えるもの. 『児童心理』2016年10月号臨時増刊 No.1030.
金子書房 2016
勉強のつまずきと支援:勉強に無力感をもっている子. 『児童心理』2015年7月号 No.1006.
金子書房 2015
学級で自己肯定感をどう育てるか:自己評価・他者評価を下げない叱り方.『児童心理』2014年6月号 No.986.
金子書房 2014

ｍore...

Education (4)：

- 2003 Chukyo University Graduate School of Letters
- 2003 Chukyo University Graduate School of Letters Phychology
- 1995 Doshisha University Faculty of Letters
- 1995 Doshisha University Faculty of Letters Philosophy and Ethics, Department of Humanities

Professional career (1)：

Master(Psychology) (Chukyo University)

Work history (6)：

2003 - 2004 Kagoshima University Faculty of Education
2003 - 2004 Instructor, Faculty of Education, Kagoshima
2004 - - 鹿児島大学教育学部助教授
2004 - - Assistant Professor, Faculty of Education,
Kagoshima University

Show all

Association Membership(s) (12)：

日本犯罪心理学学会 , 日本パーソナリティ心理学会 , 日本精神分析学会 , 日本教育心理学会 , 日本ロールシャッハ学会 , 日本心理臨床学会 , The Japanese Association of Criminal Psychology , The Japan Society of Personality Psychology , The Japan Psycho-Analytical Association , The Japanese Association of Education Psychology , The Japanese Society for the Rorshach and Projective Methods , The Association of Japanese Clinical Psychology

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page