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J-GLOBAL ID：200901035876950061   Update date: Feb. 01, 2024

Yamane Toshiki

ヤマネ トシキ | Yamane Toshiki
Affiliation and department：
Tottori University Faculty of Regional Sciences, Department of Regional Education

About Tottori University Faculty of Regional Sciences, Department of Regional Education


Job title： Professor
Research field  (1)： Education - general
Research keywords  (8)： 教育方法 ,  教育課程 ,  試験 ,  児童理解 ,  教育評価 ,  学力 ,  curriculum ,  educational evaluation
Research theme for competitive and other funds  (11)：
  • 2020 - 2023 地域系高校との高大連携による地域リテラシーの展開
  • 2019 - 2022 「道徳科」における教育評価の歴史的研究-戦前日本における修身科を中心に-
  • 2018 - 2020 知的障害、発達障害の教育目標・教育評価に関する研究-資質・能力論の観点から
  • 2015 - 2018 1920-30年代日本の学級経営における児童理解実践の位置-測定運動に着目して-
  • 2015 - 2017 自閉症児の授業づくりにおける教育目標・教育評価に関する研究
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Papers (29)：
  • 山根 俊喜. 教員養成学部から一般学部へ-鳥取大学地域学部における教員養成の30年-. 日本教師教育学会年報. 2018. 27. 41-49
  • KIDO Mantaro's Theory of Educational Objectives in 1930s. 2016. 8. 1. 23-26
  • 福田, 恵子, 山根, 俊喜, 筒井, 一伸, 大谷, 直史. 地域学部における地域をフィールドとした学びの実際 - フォーマル・カリキュラムについて --チイキ ガクブ ニオケル チイキ オ フィールド トシタ マナビ ノ ジッサイ - フォーマル・カリキュラム ニ ツイテ --A Report on Practical Education in the Region in Formal Curriculum of the Faculty of Regional Sciences, Tottori University. 地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要. 2015. 11. 3. 159-170
  • 福田惠子, 山根俊喜, 筒井一伸, 大谷直史. 地域学部における地域をフィールドとした学びの実際-フォーマルカリキュラムについて-. 地域学論集. 2015. 11. 3. 160-170
  • A study on discipline evaluation in elementary school in early Meiji era : focusing on daily deportment marks. 2014. 6. 1. 33-43
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MISC (18)：
  • 山根 俊喜. 書評:田中耕治編『戦後日本教育方法論史』. 教育目標・評価学会紀要. 2017. 27. 115-118
  • 山根 俊喜. 図書紹介:小林千枝子・平岡さつき・中内敏夫『到達度評価入門』. 教育学研究(日本教育学会). 2017. 77. 3. 295-297
  • Book Review : KOBAYASHI Chieko, Local Community and Education in the Post-War Era in Japan : Social History of Educational Practices in Okutango, the Kyoto Prefecture. 2015. 25. 67-70
  • 兵庫県立村岡高校, 鳥取大学地域学部, 田中哲也, 今井一之, 山根俊喜, 筒井一伸. 「地域探究」というシステム. 地理. 2014. 59. 6. 100-105
  • 山根 俊喜. 教員養成学部から改組した「一般学部」における教員養成の課題 : 鳥取大学地域学部の場合 (中国四国教育学会第65回大会公開シンポジウム発表要旨 教員養成機能の刷新). 教育学研究紀要. 2013. 59. 2. 650-655
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Books (24)：
  • 学びが地域を創る : ふつうの普通科高校の地域協働物語
    学事出版 2022 ISBN:9784761928605
  • 学びを変える新しい学習評価 理論実践編2 各教科等の学びと新しい学習評価
    ぎょうせい 2020 ISBN:9784324107287
  • 障害のある子どもの教育目標・教育評価論
    クリエイツかもがわ 2014
  • 大阪「教育改革」が問う教育と民主主義
    かもがわ出版 2012
  • 小学校新指導要録改訂のポイント
    日本標準 2010
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Education (4)：
  • - 1987 Kyoto University
  • - 1987 Kyoto University Graduate School, Division of Education
  • - 1980 Kyoto University Faculty of Education
  • - 1980 Kyoto University Faculty of Education
Professional career (1)：
  • M.Education (Kyoto University)
Work history (7)：
  • 2022/04 - 現在 Tottori University
  • 2004/04 - 2022/03 Tottori University Faculty of Regional Sciences
  • 2002/04 - 2004/03 Tottori University
  • 1999/04 - 2002/03 Tottori University
  • 1992/08 - 1999/03 Tottori University
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Committee career (2)：
  • 2006 - 現在 教育目標・評価学会 理事
  • 2005/04 - 現在 中国四国教育学会 理事
Association Membership(s) (4)：
THE CHUGOKU-SHIKOKU SOCIETY FOR THE STUDY OF EDUCATION ,  THE JAPANESE SOCIETY FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES AND EVALUATION ,  日本教育方法学会 ,  日本教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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