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J-GLOBAL ID：200901035924032002   Update date: Nov. 19, 2024

FUSEGI HISASHI

フセギ ヒサシ | FUSEGI HISASHI
Affiliation and department：
Shinshu University Graduate School of Education Division of Teacher Professional Development

About Shinshu University Graduate School of Education Division of Teacher Professional Development


Job title： Professor
Homepage URL  (1)： http://fusegi.cafe.coocan.jp/
Research field  (3)： Education - general ,  Primary/secondary education and curricula ,  Education - general
Research keywords  (8)： Teacher Training curriculum ,  School-based-training ,  Learning Styles ,  Alternative education ,  Action research ,  Lesson study ,  Curriculum Development ,  Interdisciplinary Learning
Research theme for competitive and other funds  (13)：
  • 2021 - 2025 北欧諸国と日本のへき地教育における自己調整的な学びと教師教育のパースペクティブ
  • 2021 - 2024 Construction of the digital archive of learning units designed with contents and guidance sheet for the self-learning
  • 2017 - 2020 異学年混合学級の有効性を高めるカリキュラムと教育方法に関する国際比較研究
  • 2017 - 2019 教職課程コア・カリキュラムと教員育成指標を繋ぐ教職大学院の教育内容の可能性
  • 2014 - 2017 過疎地小規模校における未来型学習スタイルのフロンティア研究
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Papers (53)：
  • 伏木久始. 小規模校ならではの地域とともにある教育課程. 教育展望. 2024. 2024年5月号. 25-31
  • TAMURA Shota and FUSEGI Hisashi. The Need to Support Children's Learning from a Caring Approach and the Required Teachers' View on Teaching: Based on Teacher Reflections. Studies on Educational Practices. 2023. 22. 59-68
  • MAEJIMA Kazuhiko,FUSEGI Hisashi,UEHARA Toshiharu. Effectiveness of Classroom Practices that Increase Freedom in Activities for Proactive Learning: Learning in Programming Elementary School Science Electricity Units. Studies on Educational Practices. 2023. 22. 149-158
  • 伏木久始. 止まらない少子化と学校規模の将来. 教育時評. 2023. 55. 14-18
  • Miwa YAMAGUCHI, Hisashi FUSEGI, Tetsuhito SAKATA. デンマークの森のようちえんの特徴と今日的意義 -2022年のフィールドワークを手がかりに-. 2023. 43. 43. 211-220
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MISC (55)：
  • 伏木久始. 教員養成系大学・学部における教員養成. 教師教育ハンドブック. 2017. 218-221
  • 伏木久始. 学校拠点方式とチーム指導体制による 高度な教職専門性の育成. 一橋講堂. 2016
  • 伏木久始. 人口減少社会に求められる教育. まなびと(小学社会通信). 2015
  • 伏木久始・三輪晋一・本多正人. 「長野県の事例」,『人口減少社会における学校制度の設計と教育形態の開発のための総合的研究(最終報告書)』. 平成25年度プロジェクト研究報告書. 2014. 115-146
  • 徳永保ほか. 「長野県の事例」. 平成25年度プロジェクト研究報告書. 2014
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Books (19)：
  • 大学における教員養成の未来-「グランドデザイン」の提案-
    学文社 2024 ISBN:9784762033353
  • Educators Speak: A Small Kaleidoscope of STEAM Education
    The European Union 2023 ISBN:9783903480049
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して
    北大路書房 2023 ISBN:9784762832383
  • 北欧の教育最前線-市民社会をつくる子育てと学び-
    明石書店 2021 ISBN:9784750351483
  • ポスト・コロナショックの授業づくり
    東洋館出版 2020
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Lectures and oral presentations  (81)：
  • The Latest Situation of Japanese Multi-Age Classrooms in the Small Schools
    (Research in EDUCATION, TEACHING, and LEARNING 2023)
  • 自由進度学習とは
    (信濃教育会第8回アフタヌーンセミナー 2023)
  • 自由進度学習は何を目的にするのか?~教師の教育観が問い直される学習指導~
    (中川村立中川中学校研修会 2023)
  • Finnish and Japanese Multi-Age Classrooms: Possibility of Child-Centered Education
    (フィンランド教育学会 2022)
  • Social and Emotional Learning and Sustainability Education in Japan
    (Transnational Partner Meeting &LTTA 2022)
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Education (3)：
  • 1997 - 2000 Tokyo Gakugei University Doctoral Course The United Graduate School of Education Doctoral Course The United Graduate School of Education Tokyo Gakugei University Division of Human and Social Science Education
  • 1986 - 1988 Tokyo Gakugei University Graduate School, Division of Education Educational Methodology Course
  • - 1986 Tokyo Gakugei University Faculty of Education
Professional career (2)：
  • 博士(教育学) (東京学芸大学)
  • 教育学修士 (東京学芸大学)
Work history (11)：
  • 2012/03 - 現在 professor
  • 2022/04 - 2023/03 Finnish Institute for Educational Research Visitting Researcher
  • 2020/04 - 2023/03 Visitting Researcher
  • 2019/07 - 2022/03 Nagano Prefecture Board of Education Deputy Director of Education
  • 2020/04/01 - 長野県立大学 非常勤講師
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Committee career (4)：
  • 2013/05 - 2022/03 文部科学省 中央教育審議会初等中等教育文科会教員養成部会専門委員
  • 2014 - 2017 日本教師教育学会 理事
  • 2011 - 2014 日本教師教育学会 会計監査
  • 2002 - 2009 日本公民教育学会 旧)常任理事
Association Membership(s) (9)：
Japanese Association for the social studies ,  The Japan Association for Compulsory Education ,  学芸社会 ,  中部教育学会 ,  The Japanese society for Curriculum studies ,  Japanese Association for the Education for Living Environment Studies and Integrated studies ,  Natiopnal Association for the Study of Educational Methods ,  Japan Society of Education for Individual Development ,  The Japanese Society for the Study on Teacher Education
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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