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J-GLOBAL ID：200901037070108010   Update date: Apr. 19, 2024

Yukawa Emiko

ユカワ エミコ | Yukawa Emiko
Research field  (1)： Primary/secondary education and curricula
Research keywords  (1)： English education, bilingual education, elementary school English education, teacher education、English-medium insruction
Papers (50)：
  • 湯川笑子. 私立 H 高校の英語教育改革実践 -訳読法から英語でコミュニカティブな授業への転換、中間報告-. 『地域連携教育研究』. 2019. 4. 88-94
  • 湯川笑子, 加納なおみ, 服部美貴, 佐野愛子, 櫻井千穂, 小澤伊久美, バトラー後藤裕子. 母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)のこれまで(201-2018)とこれから. 『母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究』. 2019. 15. 1-37
  • 湯川笑子, 清田淳子. 常設化キャンパスアジア・プログラムにおける日中韓3言語の発達と使用 -移動キャンパス1年目終了時-. 異文化間教育. 2019. 50. 15-32
  • 湯川笑子. 外国語科とアクティブ・ラーニングとの接点 -3つの解釈と活動タイプ(試案)-. 立命館教職教育研究. 2018. 5. 33-42
  • Yukawa, E, Horie, M. Local Students’ Views of English-Medium Courses in a Japanese Context. Ritsumeikan Higher Educational Studies,. 2018. 18. 93-109
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Books (11)：
  • 新しい教職教育講座 教科教育編10 初等外国語教育
    ミネルヴァ書房 2018
  • 文化間教育学大系『異文化間教育のとらえ直し』
    明石書店 2016
  • 小学校英語で身につくコミュニケーション能力
    三省堂 2009
  • 第二言語習得研究の現在ーこれからの外国語教育への視点
    大修館 2004 ISBN:4469244996
  • 応用英語研究論集
    昭和堂 2001
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Lectures and oral presentations  (49)：
  • CLIL再考その1:CLIL,EMI,CBI,イマージョンはどう違うのか?
    (第19回小学校英語教育学会 2019)
  • CLIL再考その2:日本でCLILあるいは他教科を取り入れた英語授業を構築する時の留意点
    (第19回小学校英語教育学会 2019)
  • 立命館キャンパスアジア・プログラム学生はどのようにマルチリンガルに育ったのか-カリキュラム、成果、意義
    (異文化間教育学会第40回大会 2019)
  • 50 strategies that two Japanese professors used in transitional English-medium(EMI) courses
    (2019 American Association of Applied Linguistics (AAAL) Conference 2019)
  • 日中韓キャンパスアジア・プログラム学生のトランス・ランゲージング
    (母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会研究大会 2018)
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Education (3)：
  • - 1997 Stockholm University Centre for Research on bilingualism
  • - 1992 University of Hawaii English as a second language
  • - 1978 Kyoto Prefectural University Faculty of Letters Department of Literature
Professional career (1)：
  • Ph.D (Stockholm University)
Association Membership(s) (7)：
American Association of Applied Linguistics ,  Asiatefl ,  Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education (MHB) Research Association ,  The Japan Association for the Study of Teaching English to Children ,  The Japan Association of English Teaching in Elementary Schools ,  Intercultural Education Society of Japan ,  The Society for Teaching Japanese as a Foreign Languege
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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