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J-GLOBAL ID：200901037131210921   Update date: Oct. 05, 2024

Nakashima Nobuko

ナカシマ ノブコ | Nakashima Nobuko
Affiliation and department：
Niigata University Graduate School of Education Specialized Course of School Education

About Niigata University Graduate School of Education Specialized Course of School Education


Research field  (1)： Educational psychology
Research theme for competitive and other funds  (10)：
  • 2023 - 2027 科学と魔術が共存する認識の発達的検討
  • 2023 - 2026 「学びのサイクル」に基づく幼保小接続カリキュラムの開発プロセスの構築
  • 2018 - 2022 身体的痛みの理解と表現の生涯発達過程
  • 2018 - 2021 グローバル人材育成に向けた協働型国際交流プログラムの成果検証と評価方法の再検討
  • 2017 - 2021 Development of an Appetite Scale for Children with Cancer Applying Sensory Modality Transformation
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Papers (24)：
  • Yui Kuwahara, Nobuko Nakashima. Relations between middle school student's Grit and their Perceptions of Classroom and Parental Goal Structure. 2024. 16. 2. 97-106
  • 中島伸子, 倉石智幸, 水瀬正大, 笠原知明. オンラインによる幼保小連携接続研修会における保育者・小学校教員の学び : 「新潟大学附属長岡小学校スタートカリキュラム公開研修会兼附属幼稚園幼児教育研修会R3年度第1回保育のとびら」への参加者を対象としたアンケート調査の分析から. 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編. 2022. 15. 1. 67-81
  • Nobuko Nakashima. Narrative approaches in pediatric practice: An analysis of interviews with pediatric nurses. 乳幼児医学・心理学研究. 2021. 30. 1. 27-33
  • NAKASHIMA Nobuko. Characteristic of Yogo-Teachers’ Considerations when Interacting with Young Children Complaining of Physical Problems: Based on Results of a Questionnaire Survey Comparing Yogo Teachers with Kindergarten Teachers. The Journal of International Association of Early Childhood Education. 2019. 26. 26. 1-10
  • 小池 誠一, 井口 浩, 中島 伸子. 仲間との「問題づくり」による理解の深化 : 小学校第6学年算数科「比例と反比例」の授業実践を通して. 秋期研究大会発表集録. 2018. 51. 421-424
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MISC (13)：
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Books (17)：
  • 乳幼児は世界をどう理解しているのか
    ポプラ社 2023 ISBN:9784591179741
  • 保育の心理学
    北大路書房 2021 ISBN:9784762831522
  • 病気やケガの子どもに配慮した医療環境に関する調査報告 - 平成30年3月版
    デザインエッグ社 2018 ISBN:4815005664
  • 病気やケガの子どもに配慮した医療環境に関する調査報告
    デザインエッグ 2018 ISBN:9784815005665
  • 乳幼児は世界をどう理解しているか: 実験で読みとく赤ちゃんと幼児の心
    新曜社 2013 ISBN:4788513374
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Lectures and oral presentations  (28)：
  • 痛み表現の発達-1歳から9歳の子どもの母親を対象としたWEB質問紙調査から-
    (日本乳幼児医学・心理学会プログラム・抄録集 2024)
  • 学校施設における排便我慢と小児便秘の関連調査 学校トイレ3K(臭い・汚い・暗い)整備後の小児便秘の実態
    (小児保健研究 2023)
  • ワーク・ライフ・バランスの話をしよう(3)アンバランスやモヤモヤを見つめてみたらわかってきたこと
    (日本発達心理学会大会プログラム(CD-ROM) 2023)
  • 小児医療現場に垣間みえるナラティブ・アプローチー小児看護従事者を対象としたヒアリング調査の分析から
    (第第30回乳幼児医学・心理学会大会シンポジウム 「医療におけるナラティブとエビデンス」 2021)
  • 魔術的思考の発達から伝統的発達観を問い直す
    (日本心理学会大会発表論文集 2020)
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Education (3)：
  • - 現在 Ochanomizu University
  • - 現在 Ochanomizu University
  • - 現在 Osaka University Faculty of Human Sciences
Professional career (1)：
  • 博士(Ph.D.) (お茶の水女子大学)
Work history (8)：
  • 2021/04 - 現在 Niigata University Graduate School of Education Division of Development of Educational Practice Professor
  • 2019/04 - 2021/03 Niigata University professional school of teacher education associate professor
  • 2012/04 - 2020/03 Niigata University Graduate School of Modern Society and Culture Human Developmental Studies Associate Professor
  • 2005/11 - 2015/03 Niigata University Graduate School of Education School Education Associate Professor
  • 2005/11 - Niigata University Faculty of Education Sciences of Education Associate Professor
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Awards (2)：
  • 2020/09 - International Association of Early Childhood Education The IAECE award for outstanding research Characteristic of Yogo-Teachers’ Considerations when Interacting with Young Children Complaining of Physical Problems: Based on Results of a Questionnaire Survey Comparing Yogo Teachers with Kindergarten Teachers
  • 1995/11 - 日本教育心理学会 城戸奨励賞 「観察によって得た知識」と「科学的情報から得た知識」をいかに関連づけるか-地球の形の概念の場合-
Association Membership(s) (6)：
小児保健学会 ,  乳幼児医学・心理学会 ,  International Association of Early Childhood Education ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY ,  THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION ,  JAPAN SOCIETY OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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