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J-GLOBAL ID:200901041566135228   Update date: May. 27, 2021

Yashima Minako

ヤシマ ミナコ | Yashima Minako
Affiliation and department:
Job title: 教授
Research field  (2): Educational psychology ,  Clinical psychology
Research keywords  (4): 子育て支援 ,  Clinical Developmental Psychology ,  発達心理学 ,  Developmental Psychology
Research theme for competitive and other funds  (7):
  • 2016 - 2020 就学前施設から小学校への移行おける受入れカリキュラムのあり方に関する実践的研究
  • 2016 - 2017 幼保小接続における学習機会の保障としての合理的配慮に関する研究
  • 2015 - 2016 就学移行期のカリキュラムにおける障害のある幼児児童に対する合理的配慮とその位置づけ-ユニバーサルデザインとインクルーシブ教育システムの構築に向けて
  • 2014 - 2015 保育者と小学校教諭の新入生の受け入れに対する理解と指導-障害のある就学児と定型発達児の受け入れを中心として-
  • 2012 - 2015 Factors Related to Internet Addiction and the Ingredients for its
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Papers (23):
  • MInako YASHIMA, Nobuko TAGASHIRA, Misako ESAKA. Survey on mother's anxiety of child-rearing and their needs for child-rearing support. 2020. 10. 47-54
  • Significance and Issues of Curriculum for Connecting Childhood Education and Elementary School : Interview with Kindergarten Teacher and Elementary School Teacher. 2019. 5. 24-33
  • The Activities of Local Government about The Support in Transition to Elementary School for Children with Disabilities. 2018. 4. 166-175
  • 越中 康治, 上田 敏丈, 若林 紀乃, 濱田 祥子, 岡花 祈一郎, 中西 さやか, 廣瀬 真喜子, 松井 剛太, 八島 美菜子, 山崎 晃. The Actual Conditions of creation and utilization of the Records of Children with Disabilities during the School Transition Period : A Survey of Early Childhood Facilities and Elementary Schools. 2018. 40. 49-60
  • Transferring Considerations for Children with Disabilities in the Transition from Early Childhood Facilities to Elementary School : Why is it so Difficult for Daily Early Childhood Facility Considerations to be Used in Elementary Schools?. 2018. 27. 27. 35-43
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MISC (30):
  • 若林紀乃, 八島美菜子, 上田敏丈, 越中康治, 濱田祥子, 廣瀬真喜子, 山崎晃. 就学移行期における障害のある子どもに対する合理的配慮の実態(1) -配慮内容に対する保育者の認識-. 日本保育学会 第70回大会発表要旨集. 2017. 887
  • 八島美菜子, 若林紀乃, 越中康治, 濱田祥子, 廣瀬真喜子, 山崎晃. 就学移行期における障害のある子どもに対する合理的配慮の実態(2)-行政機関における取組と課題-. 日本保育学会 第70回大会発表要旨集. 2017. 888
  • 越中 康治, 山崎 晃, 上田 敏丈, 若林 紀乃, 濱田 祥子, 岡花 祈一郎, 中西 さやか, 廣瀬 真喜子, 松井 剛太, 八島 美菜子. 就学移行期における障害のある子どもに関する記録物の作成・活用状況と課題(2):テキストマイニングによる自由記述の分析から. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2017. 59. 0. 578-578
  • 濱田 祥子, 山崎 晃, 上田 敏丈, 若林 紀乃, 越中 康治, 岡花 祈一郎, 中西 さやか, 廣瀬 真喜子, 松井 剛太, 八島 美菜子. 就学移行期における障害のある子どもに関する記録物の作成・活用状況と課題(1):量的データの分析から. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2017. 59. 0. 577-577
  • 若林紀乃, 八島美菜子, 杉岡正典. 大学生のサポート実行レベルにおける入手-提供のバランス -セルフコンパッションとの関連から-. 日本発達心理学会第27回大会発表論文集. 2016. PA10
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Books (4):
  • やさしく学ぶ発達心理学
    ナカニシヤ出版 2011
  • 新・はじめて学ぶこころの世界(共著)
    北大路書房 2006
  • 攻撃性の行動科学・発達・教育編(共著)
    ナカニシヤ出版 2002
  • 『保育における人間関係(共著)』(保育者と研究者の連携を考える会編)
    ナカニシヤ出版 2000
Education (3):
  • - 1998 Hiroshima University
  • - 1994 Hiroshima University
  • - 1992 Ehime University
Professional career (1):
  • (BLANK)
Work history (4):
  • 2016/04 - 現在 Hiroshima Bunka Gakuen University
  • 2015/04 - 2016/03 Hiroshima Bunka Gakuen University
  • 2010/04 - 2015/03 Hiroshima Bunka Gakuen University
  • Sanyo Women's College Associate Professor
Association Membership(s) (6):
日本保育学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本心理学会 ,  日本乳幼児教育学会 ,  Japan Society of Adolescentology
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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