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J-GLOBAL ID：200901043362455625   Update date: Nov. 21, 2022

Nagata Junichiro

ナガタ ジュンイチロウ | Nagata Junichiro
Affiliation and department：
Bunkyo University Faculty of Education, School Education Course

About Bunkyo University Faculty of Education, School Education Course


Job title： Professor
Research theme for competitive and other funds  (6)：
  • 2020 - 2023 非認知的能力育成のエビデンスベースな施策を教科の特質に即して立案する方法の開発
  • 2020 - 2023 非認知的能力と認知的能力の相互作用に関する教科の特質に基づく経年・教科横断的解明
  • 2020 - 2023 芸術統合型学習を通じた美術教育の再定義~横断的実践調査及び質問紙法による学力分析
  • 2014 - 2018 課題探究型説明カリキュラムに基づく学習指導法の開発と科学的エビデンスによる検証
  • 2012 - 2017 科学的エビデンスに基づく,「課題探究型の説明」カリキュラムの開発と検証
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Papers (31)：
  • 永田潤一郎. Teachers’ Assessment Factors of Students’ Non-Cognitive Skills:Analysis of a Survey in the Area of “Data Handling” in Junior High School Mathematics. 科学教育研究. 2022. 46. 1. 91-103
  • 永田潤一郎, 白石和夫, 永木龍也. The Current Situation and Issues of Problem Situation-Based Learning. 教育研究ジャーナル. 2021. 14. 1. 19-22
  • Junichiro NAGATA. Analysis of Typical Incorrect Answers in Junior High School Mathematics on The Result of National Assessment of Academic Ability in Japan:Consideration of “Function” and “Making use of Data”. Annual Report of The Faculty of Education Bunkyo University. 2021. 55. 215-232
  • 永田潤一郎, 白石和夫, 永木龍也. Changes in Problem Situation-Based Learning. 教育研究ジャーナル. 2020. 13. 1. 5-8
  • Junichiro NAGATA. Analysis of Typical Incorrect Answers in Junior High School Mathematics on The Result of National Assessment of Academic Ability in Japan:Consideration of “Geometrical Figures”. Annual Report of The Faculty of Education Bunkyo University. 2020. 54. 59-73
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MISC (3)：
  • 永田潤一郎. 数学的活動を通した指導. 教育科学/数学教育. 2021. 761. 3. 14-19
  • 永田潤一郎. 子どもができることを大切にした指導. 理数啓林. 2017. No.14. 28-29
  • 永田潤一郎. 中学校学習指導要領実施上の課題とその改善(数学). 中等教育資料. 2014. 63. 6. 34-39
Books (29)：
  • 『365日の全授業』DX 中学校数学
    明治図書出版 2022
  • 数学的活動の授業デザイン ステップアップ 「思考の飛び石」を生かした授業づくり
    明治図書出版 2022
  • 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 1年下
    明治図書出版 2021
  • 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 2年下
    明治図書出版 2021
  • 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 3年下
    明治図書出版 2021
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Lectures and oral presentations  (50)：
  • Teachers’ Assessment on Non-Cognitive Skills Specific to Contents in Mathematics Education: Characteristics of Assessment in the Unit "Data Handling” of Primary School Mathematics
    (日本数学教育学会 第10回春期研究大会 2022)
  • 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発 -領域「データの活用」における調査内容について-
    (日本科学教育学会 第42回年会 2018)
  • 課題探究として証明することを実現する指導法の開発 一領域「データの活用」に焦点をあてて-
    (日本数学教育学会 第6回春期研究大会 2018)
  • 教員養成における数学教育の課題
    (日本数学教育学会 第6回春期研究大会 2018)
  • 課題探究として証明することのカリキュラム開発 -領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて-
    (日本科学教育学会 第41回年会 2017)
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Education (1)：
  • 1986 - 1988 Chiba University Graduate School, Division of Education 数学教育
Professional career (1)：
  • 教育学修士 (千葉大学)
Work history (2)：
  • 2016/04/01 - 文教大学教育学部・教授
  • 2012/04/01 - 2016/03/31 文教大学教育学部・准教授
Association Membership(s) (2)：
日本数学教育学会 ,  日本科学教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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