Inagaki Shigenori

2018 - 2022 科学系博物館におけるユニバーサルデザイン手法の開発と実践モデルの提案

2017 - 2020 Development and practice of digital puppet theater based on universal design

2017 - 2020 トランス・サイエンス問題の解決に資する知識共創型アーギュメンテーションの教師教育

2016 - 2020 幼年期における科学的素養醸成のための科学コミュニケーションに関する学際的研究

2016 - 2019 A Learning Environment that Ennances Creativity through Real-world Collaboratve Sensing using Mobile Devices

2015 - 2019 A model for social contribution and learning community using ICT by active seniors

2016 - 2019 里山植生遷移ゲームと野外体験を統合した環境学習プログラムの開発

2016 - 2019 学習科学を応用したイノベーティブな教育の理論と方法に関する国際調査研究

2015 - 2018 Multisensory Methods for Teaching Onomatopoeia to the Hearing-impaired - Broadening the Experience of Sound.

2015 - 2018 Development of a Program to Improving Scientific Argument Skills for Elementary School Teachers

2015 - 2018 Learning Support System to Increase Sense of Immersion and Estimate Degree of Concentration Quntitatively

2016 - 2018 科学系博物館における情報アクセシビリティ・ガイドラインと実践モデルの提案

2015 - 2018 知識構築型アーギュメンテーションの指導と評価を可能にする教師教育プログラムの開発

2014 - 2017 Design of a mobile theater using sensing technology for hearing disabled people's support

2014 - 2017 Information Accessibility of Exhibitions in Japanese Science Museum.

2015 - 2017 保育士・幼稚園教諭の科学教育力強化を支援する科学絵本活用ハンドブックの開発と評価

2014 - 2017 トランス・サイエンス問題の解決能力を育成する知識共創型アーギュメンテーション教育

2014 - 2016 The design of the stamp navigation for the exhibition learning in museum

2013 - 2016 A Storyteling System with Mobile AR Animation and Its Evaluations

2012 - 2016 Teacher Education Program for Facilitating 21st Century Skills based on the Learning Sciences

2013 - 2016 子どもの知識構築を促進するラーニング・プログレッションズを応用した理科教師教育

2012 - 2016 科学的素養醸成のコミュニケーション・メディアとしての科学絵本教育モデルの開発

2012 - 2016 科学的言語能力育成のための知識構築型アーギュメンテーションの理論と指導法の確立

2012 - 2015 The design of the "walk navigator" who supports walking for a senior citizen

2012 - 2015 Development of Case Method Teaching Material for Developing the Ability to Plan and Instruct Science Lessons

2012 - 2015 Paleontological environment learning support system for realizing sense of immersion and ex-post evaluation quantification using a person measurement technology

2013 - 2015 生涯にわたって科学を学び続ける態度や価値観の基盤形成期の解明

2012 - 2015 欧州における科学技術系博士号取得者のキャリア形成を支援する事業マネジメントの研究

2011 - 2014 The development and practice of interactive Puppet Theater System for hearing-impaired people

2010 - 2013 A Tabletop Collaboration Learning Environment by Integrating Robots and AR Technologies and Its Evaluations

2011 - 2013 Lifelong learning model of active seniors who take advantage of the ubiquitous computing

2011 - 2012 The sensibility information processing about the relation between onomatopoeia and auditory sense

2009 - 2011 Development and Examination of a Formative Assessment Approach to Facilitating Learning as Knowledge Building

2011 - 幼児期から科学への憧れと探究心を育てるための科学絵本デザイン論の構築

2011 - 小学生の言語活動を充実させるアーギュメント・スキル育成に向けた理科授業デザイン

2011 - 科学系博物館における聴覚障害者のためのサイエンス・コミュニケーション・デザイン

2011 - 位置計測技術を応用してフル・ボディ・インタラクションを実現した環境問題学習ゲーム

2007 - 2009 An Environment Learning Support for Sustainable Societies by Enhancing Effects of Learners' Outdoor Experiences through Ubiquitous Technologies for Sustainable Societies

2009 - 科学系博物館とフィールドに求められる近未来型学習支援デザインとその評価手法の開発

2007 - 2008 免許更新制に対応した理科教師のキャリア開発に関する研究

2006 - 2008 Integrated Learning by Virtual Experiences using Mobile Phones

2005 - 2008 Development of lessons for knowledge-building curriculum in the time for integrated studies

2008 - 持続可能な社会のための科学教育を具現化する教師教育プログラムの開発

2005 - 2007 Development of a method and an educational system that support skill of"to be persuaded" based on interactive view of persuasion

2004 - 2007 Hands-free Style Museum Display Support System Considering Visitors Location and Variation

2007 - 知的障害者、自閉症者のコミュニケーションを促進するユニバーサル支援機器の開発

2007 - 科学教育における日本型キー・コンピテンシ-の国際標準化

2007 - ネットワーキングと協働を通じた持続可能な発展のための地域社会教育システムの構築

2004 - 2006 Practical Research on Mobile and Sensing Technology-Enhanced Learning Support System for Environmental Problems in Collaboration with Local Communities

2003 - 2006 The research of Learning Japanese Hand Alphabets using game sence

2006 - 社会・国民に支持される科学技術を実現する新しい科学教育システムの構想

2006 - ユビキタス社会における創造的人材育成をめざした科学教育プログラムの開発と評価

2005 - 知的障害者(児)のコミュニケーションを促進する支援技術機器の開発

2005 - 対話型科学技術社会に求められる教師教育プログラムの開発と評価

2005 - 社会・実践者・研究者の真の協働による新しい科学教育研究の構想

2005 - 科学研究を支える専門家の育成のためのMOTプログラムの可能性

2003 - 2004 CSCLシステムを活用した科学教育カリキュラムの日本型モデル

2002 - 2004 Development of Presentation education method based on the theory of Multvoicedness

2002 - 2004 Development of Knowledge Building Curriculum for Elementary Science Education with Computer Support for Collaborative Learning

2002 - 2004 Development of a fieldwork programs using camera-equipped mobile phones

2002 - 2004 The development of the international lesson study community as a knowledge creating organization

2001 - 2004 Basic Research on the Science Education in the Society after Decoding the Structure of Human Gene

2002 - 2003 新世紀の科学教育に求められるスーパー・サイエンス・カリキュラムに関する基礎的研究

2001 - 2003 Development and evaluation of learning environment for supporting emergent division of labor for remote higher education

2001 - 2003 Development of Educational Programs consisting of Collaboration between Schools and Science Museums/Field Centers

2001 - 2003 The development of information materials to facilitate communication between Children with intellectual disabled and Children with non-disabled.

2002 - 2002 CSCLシステムを活用した知識創出型科学教育カリキュラムのデザイン

2001 - 2002 A System for Supporting Collaborative Learning by Integrating Physical and Virtual Worlds

2001 - 2001 教員養成大学間・および附属学校園連携のバーチュアルユニバーシティーの実現

2000 - 2001 近未来の科学技術情報社会に求められる科学的な知識マネジメント能力の評価法

1999 - 2001 Development and Evaluation of In-service Teacher Training system using IT Networks : Cooperation with Public Primary Schools, Educational Research Center, Attached School and the University

1999 - 2001 Design for Learning environment using ICT in Science Education

1999 - 2001 科学的な情報活用能力の育成を支援する学校・地域・大学連携プログラムの開発:クロスカリキュラムの視点から

1998 - 2001 Design and Development of Life skill Training Programs for Science, Technology and Information Society :

1998 - 2000 Development of the database and network for education for preventing disasters in the focus area of Hyogoken-nanbu earthquake

1999 - 1999 日本の科学教育関連学会とICASE・PMEとの研究交流準備

1998 - 1999 理科授業におけるコラボレーションの分析:認知的エスノグラフィーの視点から

1997 - 1999 The Practical Study on Children's Socialization and Cognitive Style of Teachers from the Viewpoint of Teacher Education

1996 - 1997 A Study on the Cross-Curriculum for a Science- and Techology- oriented Society

1995 - 1997 The methods of expression and evaluation of knowledge in science

1995 - 1997 Study on View of Science in Chiodren, School, and Society

1994 - 1994 理科授業における社会・文化的相互作用に関する基礎的研究

1987 - 1989 Comparative Study of the Evaluation for Scientific Process Skills between Japan and England