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J-GLOBAL ID:200901049470250264   Update date: Aug. 01, 2024

Angela Lipsky

リプスキ アンゲラ | Angela Lipsky
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (1): Foreign language education
Research keywords  (4): Gender und Fremdsprachenunterricht ,  Grammatikerwerb und Lernersprachenanalyse ,  Wortstellung ,  Artikelgebrauch
Research theme for competitive and other funds  (2):
  • 2014 - 2017 Eine longitudinale Untersuchung zum Erwerb der Wortstellung und des Artikelgebrauchs bei japanischen Deutschlernern und zur Rolle des Lernkontextes.
  • 2011 - 2013 Acquisition of the German word order and article system by Japanese learners of German and the role of feedback
Papers (19):
  • Angela Lipsky. Was hat Genus mit Geschlecht zu tun? Gendergerechte Sprache als Chance für den DaF-Unterricht in Japan. Neue Beiträge zur Germanistik, Band 22 / Heft 1 / 2023. 2024. 167. 1. 12-32
  • Angela Lipsky. Gendersensible Grammatik: Vorschläge zur Vermittlung von Genus und Personenbezeichnungen. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2023. 50. 5. 543-560
  • Angela Lipsky. Gendergerechte Sprache und Lehrwerke. Fremdsprache Deutsch. 2021. 65
  • Angela Lipsky. Geschlechtergerechte Sprache und Sprachwandel im Deutschen: auch ein Thema für DaF!. Deutsch als Fremdsprache. 2021. 2021. 3. 131-140
  • Angela Lipsky. Die Artikelverwendung in mündlichen Produktionen japanischer Deutschlernerinnen: Gemeinsamkeiten und interindividuelle Variabilität in lernersprachlichen Entwicklungen während eines Auslandsaufenthaltes. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 2020. 25. 2. 383-417
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MISC (5):
  • Angela Lipsky. Rezension von: Freese, Anika; Völkel, Oliver Niels (Hrsg.): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: iudicium, 2022 (LiKuM - Literatur Kultur Medien, 4). - ISBN 978-3-86205-737-5. 237 Seiten, € 30,00 [Open Access unter https://www.iudicium.de]. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2023. 50. 2-3. 180-185
  • Angela Lipsky. Geschlechtergerechte Sprache im Deutschen und Gendersensibilität im DaF-Unterricht: zwei Buchempfehlungen für DaF-Lehrende und Forschende. Deutschunterricht in Japan. 2022. 2022. 26. 157-166
  • Rezension von: Ohta, Tatsuya: Die Wirkung von Fehlerkorrektur auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben. Eine empirische Studie unter japanischen Deutschlernenden. München: Iudicium Verlag, 201. Informationen Deutsch als Fremdsprache,. 2016. 2/3. 314-316
  • Angela Lipsky. Rezension von: Jin, Friederike/ Voss, Ute: Lextra: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Grammatik - kein Problem. A1-A2. Berlin: Cornelsen, 2011. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2013. 40. 2/3. 253-255
  • Angela Lipsky. Rezension von : Hoshii, Makiko/ Kimura, Goro Christoph/ Ohta, Tatsuya/ Raindl, Marco (Hrsg.): Grammatik lehren und lernen im Deutschunterricht in Japan - empirische Zugänge. München: iudicium, 2010. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2011. 38. 2/3. 257-260
Books (5):
  • Auf jeden Fall! Deutsch A2.1 Kurs- und Arbeitsbuch
    2024 ISBN:394644766X
  • Auf jeden Fall! Deutsch A1 Lehrerhandbuch
    telc gGmbH 2023 ISBN:9783910223059
  • 日本語で学ぶドイツ語文法 = Grammatik für japanische Lerner
    Hueber Verlag 2009 ISBN:9783195918510
  • Niikura, Mayako & Lipsky, Angela : Aussprache und Hörverstehen: Ein Übungsbuch
    2005
  • Domino: Mittelstufenlehrbuch Deutsch
    2002 ISBN:4560613761
Lectures and oral presentations  (16):
  • Wie viel gendersensible Sprache braucht der DaF/Z-Unterricht?
    (Hueber Fortbildung (Webinar), Hueber Verlag 2024)
  • Sprachwandel und Variation im Deutschen: Wie kann der DaF-Unterricht mit neuen Formen gendergerechter Sprache umgehen?
    (Frühlingstagung der Japanischen Gesellschaft für Germanistik (JGG) 2024)
  • Wie viel gendersensible Sprache braucht der DaF/Z-Unterricht?
    (Hueber Fortbildung (Webinar), Hueber Verlag 2024)
  • Gendersensible Sprache im DaF/Z-Unterricht: Möglichkeiten und Herausforderungen
    (Hueber Fortbildung (Webinar) 2023)
  • Genus und Personenbezeichungen: Grundlagen für eine gendersensible Sprachvermittlung im DaF-Unterricht
    (Universität Leipzig, Herder-Institut 2023)
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Professional career (8):
  • Licence (Bachelor's Degree) (Université Lumière Lyon II (France))
  • 学士 (Universite Lumiere Lyon II)
  • Maîtrise (Master's degree) (Université Lumière Lyon II (France))
  • 修士 (リュミェール リヨンII大学)
  • D.E.A (Postgraduate Diploma) (Université Lumière Lyon II (France))
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Awards (1):
  • 2013/09 - DGFF DGFF Posterpreis: 1. Preis für das beste wissenschaftliche Poster Germany
Association Membership(s) (4):
Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) ,  OAG Tokyo (= Deutsche Gesellschaft für Natur-und Völkerkunde Ostasiens) ,  Verband der Deutschlehrenden in Japan ,  Mitglieder der Japanischen Gesellschaft für Germanistik
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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