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J-GLOBAL ID:200901051076792870
Update date: Jun. 25, 2024
Tokuda Kanji
トクダ カンジ | Tokuda Kanji
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Research field (2):
Educational psychology
, Clinical psychology
Research keywords (1):
imagery technique, felt sense, relaxation technique, student counseling, development in adolescence
Papers (68):
徳田完二. 自己の再構築としてのカウンセリング -カウンセリングの基本的特徴に着目して-. 立命館大学心理・教育相談センター年報. 2019. 17. 23-27
徳田完二. プレイセラピーを理解するための基本的枠組み -初学者教育のための覚え書き-. 立命館大学心理・教育相談センター年報. 2019. 17. 15-22
TOKUDA,Kanji. Agendas in "Educational Counseling":How to instruct the essence of counseling. The Annual of the Teacher-Training Course at Doshisha University. 2018. 7. 44-54
徳田完二. 心理臨床の初期学習におけるロールプレイ指導のポイント-これまでの院生指導の経験から-. 立命館大学心理・教育相談センター年報. 2018. 16. 33-42
徳田完二. 「来談者中心療法」再考. 立命館大学心理・教育相談センター年報. 2018. 16. 23-31
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MISC (6):
徳田完二. 大学生がカウンセリングで「自分の好きなこと」を話す意味-心理療法における「体験」についての素描-. 立命館大学学生サポートルーム報告書. 2017. 9. 3-6
TOKUDA,Kanji. 治療者として「わたし」をどう生かすか-初学者教育についての覚え書き. 立命館大学心理・教育相談センター年報. 2014. 12. 69-75
TOKUDA,Kanji. 事例検討法をめぐる考察-PCAGIPをヒントとして. 立命館大学心理・教育相談センター年報. 2014. 12. 62-68
徳田完二. ケースカンファレンスによる学び. 臨床心理学. 2007. 7. 1. 31-35
徳田 完二. メディアを介したイメージ療法--学生相談における試み (イメージ療法) -- (臨床イメージ法の実際と新しい試み). 現代のエスプリ. 1999. 387. 108-115
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Books (14):
メンタルヘルスの道案内-現代を生きる30章-
北大路書房 2018
臨地の対人援助学
晃洋書房 2015 ISBN:9784771026483
対人援助学の到達点
晃洋書房 2013
心理臨床関係における身体
創元社 2009
収納イメージ法
創元社 2009
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Lectures and oral presentations (4):
メールカウンセリングに対する姿勢と認識-座談会におけるメールカウンセリング実践者の発言から-
(対人援助学会第3回年次大会 2011)
テレビ電話システムを用いた学生相談
(第37回全国大学保健管理研究集会 1999)
Anorexia Nervosaにおける自我境界の検討-描画法を用いて
(日本心理学会第46回大会 1982)
親子関係とself-esteem-高校生を対象として
(日本心理学会第45回大会 1981)
Education (2):
- 1984 Kyoto University Graduate School, Division of Education
- 1979 Kyoto University Faculty of Education
Professional career (1):
Ph.D. (Kyoto University)
Work history (5):
2005/04/01 - 立命館大学大学院応用人間科学研究科教授
2001/04/01 - 2005/03/31 北海道浅井学園大学人間福祉学部教授
1994/10/01 - 2001/03/31 Hokkaido University of Education Health Administration Center
1989/10/11 - 1994/09/30 Hokkaido University of Education Health Administration Center
1984/06/16 - 1989/10/10 Hiroshima University School of Integrated Arts and Sciences
Awards (1):
2001/09 - 日本心理臨床学会奨励賞受賞
Association Membership(s) (1):
The Association of Japanese Clinical Psychology
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