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J-GLOBAL ID:200901052640294793   Update date: Nov. 19, 2024

Nakamichi Keito

ナカミチ ケイト | Nakamichi Keito
Affiliation and department:
Job title: (Professor)
Research field  (2): Educational psychology ,  Early childhood education and childcare
Research keywords  (22): Developmental psychology ,  Cognitive development ,  Young children ,  Preschooler ,  Elementary school children ,  Thinking ,  Reasoning ,  Deductive reasoning ,  Conditional reasoning ,  Counterfactual thinking ,  Counterfactual ,  Self regulation ,  Executive function ,  Emotion regulation ,  Socio-emotional ability ,  peer relationships ,  Social behavior ,  Reasoning about other's emotion ,  Parent-child relationship ,  Child-rearing attitudes ,  School adjustments ,  academic achievement
Research theme for competitive and other funds  (17):
  • 2024 - 2027 知的ギフテッドの就学/修学サポートブック開発(日本版/国際版)のための挑戦的研究
  • 2022 - 2026 The relationships among creativity, pretend play, and socio-emotional ability in early childhood.
  • 2024 - 2025 幼児期のニュメラシーを育む養育者・家庭環境要因の解明
  • 2021 - 2024 インクルーシブ教育理論から優秀児の教育的支援を展望する萌芽的研究
  • 2021 - 2023 「心理学・精神科学のデジタルメンタルヘルス研究拠点(心理精神科学)」プログラム
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Papers (71):
  • 林 冬実, 中道圭人. 幼児の行動予測における人数情報の使用: 幼児は観察した行動を他の子に一般化するのか. 学校教育学研究論集. 2024. 50. 1-11
  • Keito NAKAMICHI. Effects of picture book format and story contents on young children's sharing behavior. 2024. 62. 31-42
  • 中道圭人. 発達心理学における新たな手法「オンライン実験」への期待と疑問-坂田・渡部論文へのコメント-. 心理学評論. 2024. 67. 1. 46-49
  • Keito Nakamichi, Naoko Nakamichi, Jun Nakazawa. Longitudinal Relations Among Executive Function, Theory of Mind, and Japanese Language Skills Achievement in Elementary School: A 4-year Longitudinal Study. Psychological Reports. 2024. 127. 1336-1354
  • 髙橋実里, 中道圭人. 幼児の感情推測と親の感情表出の一貫性の関連. 千葉大学教育学部研究紀要. 2024. 72. 207-213
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Books (26):
  • 社会性の発達心理学
    ナカニシヤ出版 2024 ISBN:4779517915
  • 神経発達症児童への包括的治療教育プログラムガイドブック : (補)ギフティッド児支援
    千葉大学子どものこころの発達教育研究センター 2023 ISBN:9784991312526
  • よくわかる教育心理学[第2版] (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
    ミネルヴァ書房 2022 ISBN:4623093786
  • 情動制御の発達心理学
    ミネルヴァ書房 2021 ISBN:4623091619
  • 教育職・心理職のための発達心理学
    ナカニシヤ出版 2021 ISBN:4779515475
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Lectures and oral presentations  (92):
  • 幼児の創造的思考と想像的遊び・気質的行動傾向の関連
    (日本心理学会第88回大会 2024)
  • 幼児の感情推測における統計的思考(小講演)
    (日本心理学会第88回大会 2024)
  • 幼児の遊びと創造性(シンポジウム)
    (日本保育学会第77回大会 2024)
  • 幼児の感情推測と親の感情表出の一貫性の関連ー確率的な資源としての親の感情表出性の検討ー
    (日本発達心理学会第35回大会 2024)
  • 子どもの想像的遊びと社会情動的能力の関連
    (日本発達心理学会第35回大会 2024)
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Education (3):
  • - 2007 Tokyo Gakugei University Graduate School, Division of School Education
  • - 2004 Chiba University Graduate School, Division of Education
  • - 2002 Chiba University Faculty of Education Training Division for Kindergarten Teachers
Professional career (2):
  • Ph. D (Tokyo Gakugei University)
  • MED (Chiba University)
Work history (5):
  • 2020/05 - 現在 子どものこころの発達教育研究センター(兼務)
  • 2018/11 - 現在 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(兼職教員)
  • 2017 - 現在 Chiba University Faculty of Education
  • 2012 - 2017 Shizuoka University Faculty of Education - Major in Developmental Education
  • 2007 - 2012 Tokoha University
Committee career (4):
  • 2024/05 - 現在 市川市教育委員会 市川市幼児教育振興審議会
  • 2023/09 - 2024/03 特定非営利活動法人 日本教育再興連盟 令和5年度こども家庭庁補助事業「孤立・孤独感を抱いているギフテッド傾向のある子どもの居場所支援事業」専門家委員会
  • 2020/04 - 2023/10 日本心理学会 機関誌等編集委員会
  • 2015/02 - 2017/01 日本発達心理学会 ニューズレター委員会
Awards (3):
  • 2024/01 - 公益社団法人 日本心理学会 学術大会 優秀発表賞 幼児は感情反応から他者の好みを予測するか-幼児における確率的な証拠に基づく感情推測-
  • 2024/01 - 公益社団法人 日本心理学会 学術大会 特別優秀発表賞 幼児における観察した複数の事象の確率情報の統合
  • 2011/08 - 公益財団法人 発達科学研究教育センター 発達科学研究教育奨励賞 神様は何でもお見通しか?:幼児における神様の超自然的知覚についての概念
Association Membership(s) (7):
International Society for the Study of Behavioural Development ,  Society for Research in Child Development ,  日本発達心理学会 ,  日本保育学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本乳幼児教育学会 ,  日本心理学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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