Nii Hitomi

ニイヒトミ | Nii Hitomi

Affiliation and department：
Job title： professor

Research field (2)： Education - general , Social welfare

Research keywords (7)：感化教育/教護/自立支援 , 児童自立支援施設/教護院/少年教護院/感化院 , 社会的養護/児童保護 , 留岡幸助/留岡清男/家庭学校 , 少年非行/少年保護 , 教育福祉 , 児童虐待/教員養成

Research theme for competitive and other funds (17)：

2021 - 2026 児童福祉アーカイブズに基づく教護院退所者の社会的自立に関する総合的研究
2019 - 2023 感化院・少年教護院における実践思想の系譜とその展開
2018 - 2023 Adaptation Processes of "Learning Stories" by Individuals and Communities, and the teacher training program
2018 - 2022 WHAT HAPPENS TO JUVENILE DELINQUENTS AFTER LEAVING INSTITUTIONAL CARE: A 50 YEAR SURVE
2015 - 2018 The history of the institutions of the education and protection for the juvenile delinquents or dependent children in Japan; the change of the students of Hokkaido Katei Gakko

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Papers (23)：

NII Hitomi. Education in Katei Gakko under the Juvenile reform School Act : focusing on the transfer from Tokyo to Hokkaido. Annual report on research and education, Faculty of Letters, Nara Women's University. 2023. 19. 1-11
中西, さやか, 二井, 仁美, 川端, 美穂, 玉瀬, 友美, 木村, 彰子. ドイツにおける「学びの物語(Learning Stories)」の受容に関する検討-Study on the Acceptance of “Learning Stories” in Germany. 社会福祉学部論集. 2022. 18. 143-154
Repositioning "Katei-Gakko" in the history of Social Work and Social Welfare : Through the Examination of its Residents in Shirataki Farm and Sanapuchi School. 2019. 56. 25-42
二井仁美, 川尻采花. 東京大学教育学部附属学校における双生児研究開始の経緯に関する一考察 : 海後宗臣が果たした役割に着目して. 北海道教育大学紀要. 教育科学編. 2019. 69. 2. 17-32
水野治久, 本田真大, 二井仁美, 島善信, 岡本正子. 学校教員の虐待に関する意識-教員と管理職による調査報告-. 子どもの虐待とネグレクト. 2018. 20. 2. 220-226

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MISC (21)：

書評と紹介阿久津美紀著『私の記録、家族の記憶ケアリーヴァ-と社会的養護のこれから』. 記録と史料. 2023. 33. 92-94
稲松孝思, 二井仁美. 渋沢栄一の歩みから見る福祉の今(第9回)社会福祉法人東京家庭学校. 月刊福祉 = Monthly welfare. 2021. 104. 5. 4,6-7
二井仁美, 川端美穂. 保護者調査にみる卒園児の「学びに向かう力」に関する成長実感-園生活で培われる「相互性」「粘り強さ」「想像力」-. 令和2年度北海道教育大学附属旭川幼稚園紀要. 2021. -. 28-33
木村彰子, 川端美穂, 玉瀬友美, 中西さやか, 二井仁美. 認定こども園における園内研修の取り組み : リフレクションを促すビデオカンファレンスの在り方-Conducting training at a certified center for Early Childhood Education and Care : How to promote reflection through a video-based training. 札幌国際大学紀要 = Journal of Sapporo International University. 2020. 51. 77-86
Consciousness change among novice teachers in personnel exchanges between kindergarten and elementary schools. 2020. 80. 49-55

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Books (26)：

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Lectures and oral presentations (25)：

児童自立支援施設の源流と歴史をみつめて -『北海道家庭学校110年北の大地の暮らしと教育』の刊行-
(社会的養護のトップランナーをめざす「小さな会」主催研究会 2024)
奥田三郎「卒業生のゆくえ」調査の検討 - 家庭学校社名淵分校・北海道家庭学校における生徒の動態 -
(教育史学会第67回大会 2023)
留岡幸助の志と北海道家庭学校の歴史と教育
(石井十次セミナー 2023)
国内ラーニング・ストーリーの特徴 -計量テキスト分析による検討-
(日本保育学会 2022)
社会事業・社会福祉史における家庭学校の再定位 -社名淵分校・白滝農場の生活者に注目して-
(社会事業史学会 2019)

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Professional career (1)：

Work history (9)：

2022/04 - Nara Women's University Faculty Division of Humanities and Social Sciences professor
2011/04 - 2022/03 Hokkaido University of Education Faculty of Education professor
2013/04 - 2014/03 Part-time researcher for university or other academic organization
2010/04 - 2011/03 Professor
1997/04 - 2010/03 Associate Professor

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Committee career (4)：

Awards (2)：

Association Membership(s) (4)：

JaSPCAN , 社会事業史学会 , 日本教育学会 , 教育史学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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