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J-GLOBAL ID：200901060290072671
Update date: Feb. 14, 2024
Momiyama Yousuke
Momiyama Yousuke
Research keywords (13)：
類義表現
, 類義語
, 概念メタファー
, メトニミー
, シネクドキー
, メタファー
, 比喩
, 多義語
, 日本語学
, 認知意味論
, 意味論
, 認知言語学
, 言語学
MISC (55)：
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籾山洋介. ステレオタイプの認知意味論. 認知言語学論考(ひつじ書房). 2016. 13. 71-105
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籾山洋介. 多義語の多様性:典型的な多義語と単義語寄りの多義語. 日本認知言語学会論文集. 2016. 16. 512-517
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籾山洋介. 「文字通り」の機能. 名古屋大学日本語・日本文化論集. 2015. 22. 143-157
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籾山洋介. 百科事典的意味における一般性が不完全な意味の重要性. 認知言語学会論文集. 2014. 14. 661-666
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籾山洋介. 「言い訳」考(序説). 言語文化論集(名古屋大学大学院国際言語文化研究科). 2013. 34. 2. 95-109
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Books (19)：
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認知語用論
くろしお出版 2016
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認知類型論
くろしお出版 2015
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日本語研究のための認知言語学
研究社 2014 ISBN:9784327384685
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教養のある日本語 教養のない日本語
技術評論社 2014 ISBN:9784774161259
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認知音韻・形態論
くろしお出版 2013
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Lectures and oral presentations (7)：
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百科事典的意味観から見た日本語
(関西言語学会(第40回大会) 2015)
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意味論
(日本言語学会・夏期講座2014 2014)
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百科事典的意味について:ステレオタイプを中心に
(名古屋YWCA日本語教育セミナー・30周年記念フォーラム 2014)
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認知言語学について-意味と認知-
(第6回 組織学会中部支部研究交流会 2009)
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シンポジウム:認知意味論の新展開-メタファーを中心に-
(日本認知言語学会第6回全国大会 2005)
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Works (30)：
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書評:渡部学著『日本語のディスコースと意味-概念化とフレームの意味論』
2016 -
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『基本動詞ハンドブック』WEB版(http://verbhandbook. ninjal.ac.jp/)
2015 -
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書評:『「大人の日本語」養成講座』(野内良三著)
2015 -
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6.1【あがる】
2013 -
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書評:鍋島弘治郎『日本語のメタファー』
2011 -
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Education (2)：
- - 1988 The University of Tokyo Graduate School, Division of Humanities
- - 1987 The University of Tokyo Graduate School, Division of Humanities lingusitics
Professional career (1)：
Work history (4)：
- 2013/10/01 - 現在 Nagoya University Administrative Support Organizations International Education & Exchange International Language Center Division of Japanese Language and Cultural Education Professor
- 2006/05/01 - 2013/09/30 Nagoya University Education Center for International Students Japanese Language and Cultural Education Professor
- 2006/04/30 - Nagoya University Education Center for International Students Japanese Language and Cultural Education Assistant Professor
- Nagoya University Administrative Support Organizations International Education & Exchange International Language Center Division of Japanese Language and Cultural Education Professor
Association Membership(s) (3)：
日本語文法学会
, 日本語学会
, 日本認知言語学会
