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J-GLOBAL ID:200901061674833153
Update date: Jul. 14, 2024
Usami Yo
ウサミ ヨウ | Usami Yo
Affiliation and department:
Job title:
教授
Research field (1):
Foreign language education
Research keywords (3):
Theory on linguistic norm
, Language Education
, Theory on linguistic ability
Research theme for competitive and other funds (24):
- 2024 - 2028 An Interdisciplinary Study for the Realization of a Sustainable Multicultural Society in Japan in the Age of Immigration based on the Philosophy of Yasashii-Nihongo
- 2023 - 2026 「転移可能な態度」の本質探求とその涵養についての基礎的研究
- 2020 - 2023 異文化間の話し合いにおける参加者の変容プロセスの解明-対話能力の育成を目指して
- 2019 - 2022 Research on Qualities of Teacher Educators and their Training Models
- 2019 - 2022 Re-definition of the concept of "attitude" that supports learning and education
- 2017 - 2021 Building an Environment for Non-Japanese Workers aiming at Retention and Collaboration
- 2016 - 2020 Multicultural comparative study of "discussion"-aiming to cultivate dialogue ability across cultures
- 2014 - 2019 Development of a New Toolkit to Aid in Assessment of Writing in Japanese: An Integrated Approach Utilizing Human and Machine Evaluation
- 2016 - 2019 「価値観に働きかける研修」のあり方を問う基礎的研究
- 2013 - 2017 Educational Research and Development for a Collaborative-learning Program to Foster Self-directing Communication Abilities of Japanese and International Undergraduates
- 2013 - 2017 A comprehensive study in deciding the framework to guarantee the linguistic rights of linguistic minorities using Yasashii-Nihongo (Plain Japanese)
- 2012 - 2017 Inside the classrooms of "the Japanese language for living in Japan"
- 2014 - 2016 Grant-in-aid for exploratory research on language service and its service evaluation corresponding to a multilingual society.
- 2013 - 2016 言語運用に対する個人の評価価値観の形成とその変容に関する研究
- 2012 - 2015 A Interlanguage pragmatics on Foreign language'Advanced learners
- 2010 - 2012 学習者の日本語運用に対する日本人評価の類型化・モデル化に関する研究
- 2009 - 2011 Teaching materials about upper class composition based on the analysis of misuse example-Usage of Japanese-Chinese parallel corpus
- 2008 - 2010 「生活のための日本語」に関する基盤的研究:段階的発達の支援をめざして
- 2005 - 2006 日本語学習者の書き言葉に関する対照言語学的・文章論的研究
- 2002 - 2004 日本語学習者による日本語発話と、母語発話との対照データベース-開発・応用のための研究
- 1999 - 2000 タイ語・カンボジア語の韻律パタンの対照と,日本語教育への応用
- 1999 - 2000 日本語教育のためのアジア諸言語の対訳作文データの収集とコーパスの構築
- 1997 - 1999 多文化クラスの大学間および地域相互交流プロジェクトの実施と評価に関する研究
- 1996 - 1998 シャン文化圏における言語学的・文化人類学的調査
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Papers (36):
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USAMI, Yo, BUNNO, Mineko. Rethinking on quality of awareness in educational activities : From the viewpoint of “deepening” and “expanding”. Language, Information, Test. 2023. 30. 1-14
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USAMI, Yo. Restructuring “Attitude Constructs” from the Perspective of Trainability: Cultivating the Essential Attitudes for Human Resources in Japanese Language Education. Journal of Japanese Language Teaching. 2022. 181. 96-110
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宇佐美洋. 「日本語の国際化」は何を目指そうとするのか-「国語に関する世論調査」に見られる理念の欠如-. 日本語学. 2021. 40. 2. 104-114
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Yo Usami, Noriko Okamoto, Mineko Bunno, Ikuyo Morimoto, Naomi Yanagida. Possibility of teachers’ value-transformation through improvisational theater: Analysis of narratives of Japanese language teachers participating in a “Forum Theater”. Studies of Language and Cultural Education. 2019. 17. 383-403
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Yo Usami. Rethinking Sub-Concepts That Form "Competencies" of Japanese Language Teachers. Language, Information, Text. 2019. 26. 13-26
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MISC (23):
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文化庁委託事業 ウィズコロナにおけるオンライン日本語教育実証事業 業務成果報告書(株式会社JTB). 2023
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森本郁代, 井出里咲子, 宇佐美洋, 武黒麻紀子. 特集「新しい教育・学習が変えていく社会 -「社会言語科学」からの貢献-」. 社会言語科学. 2020. 23. 1. 1-4
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宇佐美洋. 〈著書紹介〉『「非母語話者の日本語」は、どのように評価されているか 評価プロセスの多様性をとらえることの意義』. 国語研プロジェクトレビュー. 2014. 5. 2. 92-93
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USAMI Yo. Diversity and Universality of Processes in Evaluating Linguistic Performance. NINJAL project review. 2013. 3. 3. 125-132
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宇佐美洋. 言語の研究から,言語を使う人間の研究へ. 国語研プロジェクトレビュー. 2012. 7. 35-40
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Books (9):
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「日本人の日本語」を考える : プレイン・ランゲージをめぐって
丸善出版 2022 ISBN:9784621307649
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〈やさしい日本語〉と多文化共生
ココ出版 2019 ISBN:9784866760124
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「評価」を持って街に出よう -「教えたこと・学んだことの評価」という発想を超えて
くろしお出版 2016 ISBN:4874246869
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「非母語話者の日本語」は、どのように評価されているか--評価プロセスの多様性をとらえることの意義 (日本語教育学の新潮流7)
ココ出版 2014 ISBN:4904595416
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「やさしい日本語」は何を目指すか : 多文化共生社会を実現するために
ココ出版 2013 ISBN:9784904595381
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Lectures and oral presentations (103):
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「伝わる」だけで大丈夫? ~伝えることの前と後に配慮すべきこと~
(港区 伝わる日本語シンポジウム〜協働でつくる「伝わる」日本語〜 2024)
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新しい価値創出のための「評価」
(大阪YMCA日本語教育センター 日本語教師のためのじっくり学ぶ講座)
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Objective setting and evaluation of a course for supporting essential Japanese language
(2023)
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Can "noticing in a collaborative work" be transferred to other circumstances?
(Japanese Studies Association of Australia (JSAA) 2023 Conference 2023)
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「気づき」の質を問うためのケーススタディ-「内への深化」「外への拡張」を目指して -
(言語文化教育研究大会 第9回年次大会プログラム 2023)
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Works (2):
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日本語学習者による日本語/母語発話の対照言語データベース
宇佐美洋 2005 -
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日本語学習者による日本語作文と,その母語訳との対訳データベース
宇佐美洋 2001 -
Professional career (1):
- Doctor of Philosophy in Japanese Linguistics/Pedagogy (Nagoya University of Foreign Studies)
Work history (15):
- 2019/04 - 現在 The University of Tokyo Graduate School of Arts and Sciences, Language and Information Sciences Professor
- 2015/04 - 2019/03 The University of Tokyo, Graduate School of Arts and Sciences Department of Language and Information Sciences Associate Professor
- 2013/04 - 2015/03 Graduate school, The University of Tokyo Visiting Associate Professor
- 2010/07 - 2015/03 The National Institute for Japanese Language and Linguistics Center for JSL research and information Associate Professor
- 2009/10 - 2013/09 GRIPS Visiting Associate Professor
- 2009/10 - 2010/06 The National Institute for Japanese Language and Linguistice Department of Crosslinguistic Studies Associate Professor
- 2006/04 - 2009/09 The National Institute for Japanese Language Center for Research in Japanese as a Second Language Leader
- 2007/04 - 2009/03 GRIPS Cooperate Associate Professor
- 2006/10 - 2007/03 GRIPS Cooperate Assistant Professor
- 2004/04 - 2006/09 GRIPS Visiting Assistant Professor
- 2004/01 - 2006/03 The National Institute for Japanese Language Faculty of Teaching Japanese Language as a Second Language Chief Researcher
- 2001/04 - 2003/12 The National Institute for Japanese Language Faculty of Teaching Japanese Language as a Second Language Researcher
- 1999/04 - 2001/03 National Language Research Institute Center for Teaching Japanese Language as a Second Language, Research Section No. 3 Researcher
- 1997/04 - 1999/09 Niigata University International Student Center Lecturer
- 1997/02 - 1997/03 Niigata University Faculty of Humanities Lecturer
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Committee career (16):
- 2023/06 - 現在 日本語教育学会 大会委員長
- 2023/04 - 現在 社会言語科学会 大会副委員長
- 2021/06 - 2023/05 日本語教育学会 大会副委員長
- 2020/01 - 2021/12 第二言語習得研究会 大会運営委員長
- 2017/04 - 2021/03 社会言語科学会 学会誌編集委員
- 2018/01 - 2019/12 第二言語習得研究会 大会運営副委員長
- 2013/05 - 2019/04 日本語教育学会 理事
- 2015/06 - 2017/03 日本語教育学会 教師研修委員長
- 2013/06 - 2017/03 日本語教育学会 教師研修委員
- 2012/08 - 2015/05 日本語教育学会 国際連携委員
- 2011/06 - 2015/05 日本語教育学会 調査研究推進委員
- 2011/04 - 2015/03 社会言語科学会 発表賞選考委員
- 2010/04 - 2014/03 特定非営利活動法人 日本語検定委員会 審議委員
- 2009/06 - 2013/05 日本語教育学会 学会誌委員
- 2007/10 - 2012/09 日本語教育学会 評議員
- 2000/04 - 2007/03 日本学生支援機構 日本留学試験 日本語科目委員
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Awards (3):
- 2020/05 - 日本語教育学会 学会活動貢献賞
- 2011/05 - 日本語教育学会 第6回日本語教育学会林大記念論文賞
- 2011/05 - 日本語教育学会 第9回日本語教育学会奨励賞
Association Membership(s) (5):
Japan-APT(Association for Psychological Type)
, PAC分析学会
, 待遇コミュニケーション学会
, 社会言語科学会
, 日本語教育学会
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