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J-GLOBAL ID：200901065702453766   Update date: Jan. 30, 2024

Maeara Naoshi

マエアラ ナオシ | Maeara Naoshi
Affiliation and department：
International University of Health and Welfare School of Health Sciences, Department of Speech and Hearing Sciences

About International University of Health and Welfare School of Health Sciences, Department of Speech and Hearing Sciences


Research field  (3)： Oral medicine ,  Special needs education ,  Experimental psychology
Research keywords  (2)： 言語病理学 ,  Speech-Language Pathology and Audiology
Research theme for competitive and other funds  (8)：
  • 2012 - 2016 Development of the comprehensive assessment battery for children who stutter
  • 構音障害をもつ子どもの音韻処理に関する研究
  • 吃音児者に対する発語訓練と心理的援助に関する研究
  • 発話の流暢性発達に関わる口腔機能要因
  • Treatment of stuttering
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Papers (10)：
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MISC (2)：
  • 前新 直志, 山崎 和子, 小林 宏明. 幼児の発話に対する養育者の聴覚判定(2003年度学術大会抄録). 明倫歯科保健技工学雑誌. 2004. 7. 1. 62-62
  • Maeara Naoshi. Disfluencies in Early Childhood and Stuttering(Procceding of Extention Lecture in Meirin College). Meirin journal of dental engineering and oral health science. 2003. 6. 1. 45-49
Books (8)：
  • クラタリング早口言語症 特徴・診断・治療の最新知見(翻訳)
    学苑社 2018
  • 標準言語聴覚障害学 発声発語障害学(初版・第2版)
    医学書院 2016
  • 吃音臨床のエッセンス-初回面接のテクニック-
    学苑社 2015
  • 図解 言語聴覚療法技術ガイド
    文光堂 2014
  • 特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援
    学苑社 2013
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Education (5)：
  • - 2004 Niigata University
  • - 2004 Niigata University Graduate School of Medical and Dental Sciences Division of Oral Physiology. Department of Dental Biological Science
  • - 1994 Hyogo University of Teacher Education
  • - 1994 Hyogo University of Teacher Education Graduate School of Education Education for the Handicapped
  • - 1992 Teikyo University Faculty of Literature Education
Professional career (2)：
  • (BLANK) (Hyogo University of Teacher Education)
  • Ph.D (Niigata University)
Association Membership(s) (5)：
日本言語聴覚学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本コミュニケーション障害学会 ,  日本特殊教育学会 ,  日本音声言語医学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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