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J-GLOBAL ID：200901070708714611   Update date: Feb. 01, 2024

MORI Tomoko

MORI Tomoko
Affiliation and department：
桐蔭横浜大学 副学長・教育研究推進機構

About 桐蔭横浜大学 副学長・教育研究推進機構


Job title： 教授
Homepage URL  (1)： http://kaken.nii.ac.jp/ja/r/50397767
Research field  (3)： Education - general ,  Sociology of education ,  Educational technology
Research keywords  (20)： 初年次教育 ,  調査と教育改善の連動 ,  学習プロセス ,  修学プロセス ,  教育効果の検証 ,  学習・学習科学研究 ,  学士課程教育 ,  協調学習 ,  協働学習 ,  情意発達 ,  学習支援 ,  情意発逹 ,  高大接続 ,  進路意識 ,  学習科学 ,  実践的研究 ,  FD ,  大学教育 ,  エスノグラフィ ,  デザイン実験
Research theme for competitive and other funds  (15)：
  • 2021 - 2024 初期キャリアのリーダーシップ発揮に繋がるオンライン下の効果的な大学での学びの研究
  • 2019 - 2024 社会的能力の特定化とその育成適正期および教育効果の検証
  • 2019 - 2023 高大接続・トランジションを見据えた高校IRとカリキュラムアセスメントの開発
  • 2018 - 2023 高校生の深い学びのメカニズムの解明と理論化ー高大接続研究の観点からー
  • 2018 - 2022 Development of Training Program for Japanese Industries in Globalized Society: Targeting Japanese and Foreign Human Resource
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Papers (2)：
  • A Study on the Learning Strategies Used by Elementary School Students in Online Learning during a School Closure of COVID-19. 2022. 47. 103-110
  • Mori Tomoko. Reconsideration of the relocation of Tokyo Medical College to Hongo. Journal of the City Planning Institute of Japan. 2017. 52. 3. 895-900
MISC (71)：
  • New Ways and Possibilities of Qualitative Research in Higher Education. 2020. 42. 2. 103-107
  • KATAYAMA Noboru, TAKAGI Yuka, KIM Joonam, HONDA Shuji, MORI Tomoko. Introduction of Jigsaw Method as Active Learning in Large Class. Journal of JSEE. 2020. 68. 3. 3_2-3_7
  • Finding New Ways of Qualitative Research as a Learning Research Method That Captures the Learning and Growth of Students, Faculty, and Administrative Staff. 2020. 41. 2. 57-61
  • 森 朋子. What カリキュラム・マネジメントとは何かを学ぶ 学校全体での「水平的学習」の推進に向け、学校教育目標の構造化を (特集 Why,What,Howからひも解く カリキュラム・マネジメント : 学校を超えた教師の対話から考える). View21. 高校版. 2019. 2019. 2. 6-9
  • The Influence of Perception about Relationship with Others in Class and Externalization in Active Learning. 2019. 41. 1. 88-96
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Books (3)：
  • アクティブラーニング型授業としての反転授業
    ナカニシヤ出版 2017 ISBN:9784779510885
  • ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために
    勁草書房 2015 ISBN:9784326251018
  • 初年次教育の現状と未来
    世界思想社 2013 ISBN:4790715817
Lectures and oral presentations  (12)：
  • ピアサポートシステムによる学習サポートの試行
    (大学教育研究フォーラム 2012)
  • 図書館におけるピアサポート -教室外学習の場としての図書館の可能性-
    (大学教育研究フォーラム 2012)
  • 物理を学ぶ1年生のエスノグラフィ -修学プロセスに焦点を当てて-
    (大学教育研究フォーラム 2012)
  • 実践研究による理論と実践知の往還
    (大学教育学会全国大会 2011)
  • 教養教育における初年次教育の実践的研究 -アクション・リサーチがもたらす「学習する組織」の構築-
    (日本教育工学会全国大会 2011)
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Professional career (1)：
  • 博士(言語文化学) (大阪大学)
Association Membership(s) (4)：
Japanese Association of First-Year Experience at Universities and Colleges ,  LIBERAL AND GENERAL EDUCAITION SOCIETY OF JAPAN ,  JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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