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J-GLOBAL ID：200901070734772832   Update date: Jul. 26, 2024

NAKANO Hiroshi

ナカノ ヒロシ | NAKANO Hiroshi
Affiliation and department：
Kumamoto University Research and Education Institute for Semiconductors and Informatics

About Kumamoto University Research and Education Institute for Semiconductors and Informatics


Job title： Professor
Other affiliations (5)：
  • Kumamoto University  Graduate School of Social and Cultural Sciences Graduate School of Social and Cultural Sciences 
  • Kumamoto University
  • Kumamoto University  Department of Computer Science and Electrical Engineering, Graduate School of Science and Technology 
  • Kumamoto University  Institutional Research Office 
  • The Open University of Japan  Kumamoto Study Center 
Homepage URL  (2)： https://researchmap.jp/hiroshi.nakano/ ,  https://researchmap.jp/hiroshi.nakano/?lang=english
Research field  (2)： Learning support systems ,  Educational technology
Research keywords  (10)： Instructional Systems ,  Learning support system ,  LMS (Learning Management System) ,  e-Portfolio ,  Learning Analytics ,  マッシュアップ ,  distance education ,  remote experiment ,  simulation contents for education ,  e-Learning
Research theme for competitive and other funds  (21)：
  • 2021 - 2024 次世代デジタル学習環境に適応した大学ポータルの再定義と設計及び開発
  • 2019 - 2022 看護職の遠隔学習における学習支援プログラムの開発
  • 2018 - 2022 学科レベル適用型学習目標構造化システムと学科ポリシー充足度測定ツールの開発
  • 2015 - 2020 Developing Web APIs for data integration and analytics of learning activities based on standardization
  • 2015 - 2019 Development of an instructional design tool for integrally designing tactics for motivating learners and facilitating learning outcomes
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Papers (102)：
  • Yuki Kikuuchi, Toshihiro Kita, Hiroshi Nakano, Katsuaki Suzuki, Naoshi Hiraoka. Proposal of Training Design for Acquisition of Practical Skills - Investigation and Improvement of the Previous Version Based on Classification of Learning Domains -. 2024. 41. 2. 183-188
  • Yuki Ichimura, Hiroshi Nakano, Katsuaki Suzuki. Ten Dimensions Model of MOOCs for Quality Design: Implications from the Instructional Design Principles. International Journal for Educational Media and Technology. 2022. 16. 1. 39-47
  • 長岡 千香子, 喜多 敏博, 不破 崇行, 平岡 斉士, 中野 裕司, 鈴木 克明. Zoomミーティング上の出席・投票情報を統合しLRSへ送信するMoodleプラグインの開発(ショートノート). 教育システム情報学会誌. 2022. 39. 3. 368-373
  • 川村 美好, 松葉 龍一, 鈴木 克明, 中野 裕司. 業務遂行能力にばらつきのある設計協力スタッフを対象としたTOTE モデルによる学習支援ツールの開発. 日本教育工学会論文誌 (ショートレター). 2021. 45. Suppl. 149-152
  • 八木(佐伯)街子, 村上礼子, 都竹茂樹, 鈴木美津枝, 中野裕司. Self-regulated Learning Strategies and Support for Nurses via Distance Learning. 医学教育. 2021. 52. 1. 9-17
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MISC (3)：
  • 山本文枝, 山本文枝, 中野裕司, 久保田真一郎. デザイナー志望の学生を対象としたコンペを支援するリアクションWebの分析と設計. 情報処理学会研究報告(Web). 2024. 2024. CLE-42
  • 宇佐川 毅, 中野 裕司. 「LA、AIによる学生に寄り添ったフィードバックが可能な総合的オンライン学修環境の高度化」について. 大学教育と情報. 2022. 2021年度No.3. 176. 25-26
  • KITA Toshihiro, NAKANO Hiroshi. Collaboration in Spreading e-Learning : Open-source e-Learning Platform Moodle : The Functionality and the Sites Using It. IPSJ Magazine. 2008. 49. 9. 1044-1049
Books (5)：
  • 大学におけるeラーニング活用実践集: 大学における学習支援への挑戦2
    ナカニシヤ出版 (4-2,6-1,6-2分担) 2016 ISBN:4779508851
  • 学生支援・相談の基礎と実務-学生生活のよりよい支援のために
    学生文化創造 (3-5,5-3分担) 2014 ISBN:4906873235
  • 大学力を高めるeポートフォリオ-エビデンスに基づく教育の質保証をめざして
    東京電機大学出版局 (第6章を共著で担当) 2012 ISBN:4501627409
  • IT時代の教育プロ養成戦略-日本初のeラーニング専門家養成ネット大学院の挑戦
    東信堂(第7,11,14章を共著で分担) 2008 ISBN:4887138288
  • WebCT:大学を変えるeラーニングコミュニティ
    東京電機大学出版局 (2.6, 3.3節担当) 2005 ISBN:4501539305
Lectures and oral presentations  (326)：
  • 熊本大学もLMS20年(仮)
    (第1回日本LMS研究会 2024)
  • Japanese Only
    (IPSJ, SIG Technical Reports (CLE), Vol. 2024-CLE-42, No. 14, pp.1-8 2024)
  • Developing web application for online self-study support system "Cyber Self-Study Room
    (IPSJ, SIG Technical Reports (CLE), Vol. 2024-CLE-42, No. 13, pp.1-7 2024)
  • An Attempt to Survey Teachers' Attitudes Toward Other People's Comments on Training Reflections through Video Viewing
    (The 44th Conference of JSET, pp.517-518 2024)
  • ntroduction and Effectiveness of Checklists in a Media and Information Design Course for Students Aspiring to be Designers
    (The 44th Conference of JSET, pp.469-470 2024)
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Education (3)：
  • 1984 - 1987 Kyushu University Graduate School of Engineering Sciences Department of Information Systems (Doctor(PhD.) Course)
  • 1982 - 1984 Kyushu University Graduate School of Engineering Sciences Department of Information Systems (Master Course)
  • 1978 - 1982 Kyushu University School of Sciences Department of Physics
Professional career (3)：
  • Doctor of Science (Kyushu University)
  • Master of Science (Kyushu University)
  • Bachelor of Science (Kyushu University)
Work history (24)：
  • 2023/04 - 現在 Kumamoto University
  • 2020/04 - 現在 The Open University of Japan Kumamoto Study Center Visiting professor
  • 2018/04 - 現在 Kumamoto University Computer Science and Electrical Engineering, Graduate School of Science and Technology Professor (Adjunct)
  • 2006/04 - 現在 Kumamoto University Graduate School of Instructional Systems Professor
  • 2017/04 - 2023/03 Kumamoto University Research Center for Instructional Systems Professor (Adjunct)
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Committee career (22)：
  • 2018/06 - 現在 特定非営利活動法人くまもとLRネット 副理事長
  • 2016/06 - 現在 日本IMS協会 技術委員
  • 2019/12 - 2019/12 The 27th International Conference on Computers in Education (ICCE 2019), Kenting, Taiwan Program Committee (C3)
  • 2019/05 - 2019/08 学術情報処理研究 (第23号) 編集委員
  • 2018/11 - 2018/11 The 26th International Conference on Computers in Education (ICCE 2018), Metro Manila, the Philippines Program Committee (C3)
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Awards (3)：
  • 2022/12 - AXIES Best Poster Award Expansion of Seat Registration System by QR Code for Corona Disaster to Attendance Management System
  • 2013/12 - 大学ICT推進協議会 優秀論文賞 (大学ICT推進協議会2012年度年次大会) CASとリバースプロキシを基盤とした学外システムの利用者制限とログ管理
  • 2011/12 - 情報教育研究集会 情報教育研究集会優秀ポスター賞(2010年度) Web アプリケーション作品共有機能の実現 -JSP 入門授業の事例-
Association Membership(s) (8)：
電子情報通信学会 ,  情報処理学会 ,  教育システム情報学会 ,  日本教育工学会 ,  Information and Communication Engieers ,  Information Processing Society of Japan ,  Japanese Society for Information and Systems in Education ,  Japan Society for Educational Technology
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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