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J-GLOBAL ID:200901074884841960   Update date: Jan. 30, 2024

Tanemura Shunsuke

タネムラ シュンスケ | Tanemura Shunsuke
Affiliation and department:
Job title: Associate Professor
Research field  (1): Foreign language education
Research keywords  (5): 多読 ,  リーディング ,  第二言語習得 ,  英語教育学 ,  Teaching English as a Foreign Language
Research theme for competitive and other funds  (7):
  • 2021 - 2025 Development of a vocabulary test for measuring the use of verb subcategorization frames and understanding the factors that affect the acquisition of this knowledge
  • 2021 - 2024 Flow Experience in L2 Extensive Reading
  • 2013 - 2015 英語学習者の多読に対する読書態度-態度因子の内部構造の記述とモデル構築の試み-
  • 2008 - 2011 英語の多読が初級英語学習者の語彙サイズに与える影響について
  • Vocabulary
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Papers (16):
  • Shunsuke Tanemura. Reading Attitude and L2 Extensive Reading. JACET Journal. 2020. 64. 149-169
  • 多読におけるフロー経験. Journal of Teaching English. 2020. 28. 20-32
  • TANEMURA Shunsuke. Learners' Response to "Home Run Books" in Extensive Reading Instruction. The Science of Reading. 2019. 61. 1. 13-26
  • Does Reading-Aloud Training Facilitate the Improvement of English Stress-Timed Rhythm?: A Comparison Between Repeating and Parallel Reading. 2018. 29. 289-304
  • NORO Tadashi, ISAJI Tsunehisa, MURAO Remi, YOSHIKAWA Lisa, ISHIKAWA Junko, TANEMURA Shunsuke, YAMANAKA Junko. Oral Reading and Silent Reading: Which Predicts Reading Competence More Accurately?. Journal of the Chubu English Language Education Society. 2016. 45. 81-86
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MISC (9):
  • 山中 純子, 種村 俊介. 「ホームランブック」というキーワードを用いた多読行動を促進する指導の試み. 中京英語学. 2018. 1. 9-24
  • Shunsuke Tanemura. Investigation of the Aspects of Vocabulary Knowledge and their Relationships. 2016. 13. 1. 56-65
  • Shunsuke TANEMURA. A Description and Evaluation of EIGO KOYOGO RON: A Proposal for Adapting English as an Official Language in Japan. 沼津工業高等専門学校研究報告. 2009. 43. 323. 330
  • 種村俊介. 5年生選択授業における英語の多読. 沼津工業高等専門学校研究報告. 2009. 43. 315-322
  • 種村俊介. 英和辞書指導のための実態調査-沼津高専1年生を対象として-. 沼津工業高等専門学校研究報告. 2008. 42. 317-326
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Books (1):
  • 応用言語学と外国語教育研究-未来への展望
    金星堂 2021
Lectures and oral presentations  (25):
  • 動詞の下位範疇化情報の産出知識の習得に影響を与える諸要因
    (第49回中部地区英語教育学会石川大会 北陸大学 2019)
  • 多読におけるフロー 体験
    (第48会中部地区英語教育学会静岡大会 静岡大学 2018)
  • 多読活動における「ホームランブックとの出会い」を促す指導
    (第43回全国英語教育学会 島根研究大会 島根大学 2017)
  • The Impact of Home Run Books
    (The Fourth World Congress on Extensive Reading 2017)
  • リピーティングとパ ラレル・リーディング-英語の強勢拍リズムと聞き取りへの効果の分析-
    (第47回中部地区英語教育学会 長野大会 信州大学 2017)
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Education (2):
  • - 2014 名古屋大学大学院 国際開発研究科 国際コミュニケーション専攻
  • - 2003 The University of Birmingham Center for English Language Studies Teaching Enlish as a Second/Foreign Language
Professional career (2):
  • Master of Arts (The University of Birmingham)
  • 博士 (名古屋大学)
Work history (6):
  • 2020/04 - 現在 Kinjo Gakuin University College of Humanities Department of English
  • 2020/04 - 現在 金城学院大学 大学院 文学研究科 英文学専攻 併任教授
  • 2019/04 - 2020/03 Kinjo Gakuin University, Graduate School of Humanities Professor
  • 2015/04 - 2020/03 Kinjo Gakuin University Department of English, College of Humanities
  • 2011/09 - 2015/03 Gifu National College of Technology General Education
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Awards (1):
  • 2012/09 - 全国高等専門学校英語教育学会 平成23年度 学会賞 「日本人英語学習者の読みに対する態度-高専生を対象にした調査から-」
Association Membership(s) (5):
JAPAN READING ASSOCIATION ,  全国英語教育学会 ,  THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS ,  英語授業研究学会 ,  中部地区英語教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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