Abe Tomoyo

アベトモヨ | Abe Tomoyo

Affiliation and department：
Job title： Chiba University

Research field (1)： Japanese linguistics

Research theme for competitive and other funds (12)：

2023 - 2027 「探究的な学習」の指導ができる小中学校教員の養成方法の開発と効果検証
2022 - 2025 メタ言語能力向上に資する小中学校用国語教育コーパスとデータ駆動型教材開発の研究
2020 - 2024 Development of a DDL Website to Assist English Grammar Acquisition for Tertiary, Secondary and Elementary School Learners
2020 - 2023 日本語複文と文連鎖に関する意味論・語用論的研究
2020 - 2023 小中学校における「児童生徒の疑問に基づいた授業」の開発

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Papers (60)：

Abe T, Hashimoto O, Tanaka, Y, Nagata S, Nishigaki, C. Student's awareness of sentence structure by combining conjunctive expressions - using the concessionary expression "A indeed B but C" as an example. 2023. 227-230
NISHIGAKI Chikako, HONDA Kimie, HASHIMOTO Osamu, ABE Tomoyo, KAMIYA Noboru. Bridging Foreign and Japanese Language Classes in Elementary Schools to Foster Awareness of the Constituents of a Sentence Using Noun Phrases. KATE Journal. 2022. 36. 99-112
Vocabulary operational issues in logical writing among high school and college student. 2022. 12. 31-45
西垣知佳子, 星野由子, 物井尚子, 安部朋世, 橋本修. 小学校における言語知識の学習 : 外国語と国語の検定教科書の調査. 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of The Faculty of Education, Chiba University. 2022. 70. 279-288
安部朋世, 西垣知佳子, 橋本修, 田中佑, 永田里美, 時田裕, 青木大和, 宮本美弥子, 滝沢祐太. 言葉の規則に対する気づきを促す小学校国語授業の実践とその成果. 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of The Faculty of Education, Chiba University. 2022. 70. 271-278

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MISC (21)：

永田里美, 田中佑, 安部朋世, 橋本修, 矢澤真人. 論理的文章に対する評価の様相-高校生の意見文を対象として-. 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集. 2022. 142. 105-108
小山義徳, 桐島俊, 田邊純, 道田泰司, 藤川大祐, 生田淳一, 高木啓, 安部朋世. 生徒の心理的安全性と問いの生成の関係の検討-失敗が許された中学校技術科の木工の授業おける探究的な学習. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2022. 64. 161
小山義徳, 安部朋世, 高木啓, 藤川大祐, 桐島俊, 道田泰司. 児童の疑問に対する意識と疑問生成に関する調査. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2021. 63. 247
安部朋世, 橋本修, 西垣知佳子, 田中佑, 永田里美. 児童・生徒の作文における誤りの発生と修正. 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集. 2019. 137. 315-318
安部朋世, 橋本修, 関口雄基. 小学生の抽象語理解度測定をめぐって. 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集. 2018. 134. 289-292

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Books (10)：

新たな事態の学びを創る中学校高等学校国語科教育研究
東洋館出版社 2019
主語・述語のえほん「ぼくはとりだよ!」
岩崎書店 2018 ISBN:9784265086252
副助詞のえほん「ぼくにもかえるよ!」
岩崎書店 2018 ISBN:9784265086269
敬語のえほん「ロックだぜ!あっ、ロックですよ」
岩崎書店 2018 ISBN:9784265086276
だれが主役かのえほん「どっちがどっち?」
岩崎書店 2018 ISBN:9784265086283

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Lectures and oral presentations (9)：

ことばのルールに対する気づきを促す授業の実践とその成果
(全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 2021)
高校生,大学生の論理的文章における語彙運用上の課題意見を述べる文章を対象として
(全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 2021)
語彙・文構造の学習から引き出されるメタ言語の分析
(第19回小学校英語教育学会(JES)北海道大会 2019)
次世代型辞書の用例拡充に向けて
(韓国日本言語文化学会2019年度春季国際学術大会 2019)
DDLから見える学校英文法と国語科文法の連携
(第1回言語と学びラボキックオフ集会「データ駆動型の言語学習-成果と展望-」(千葉大学) 2019)

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Professional career (1)：

修士(言語学) (筑波大学)

Committee career (10)：

2022/04 - 現在日本語習熟論学会総務委員長
2022/04 - 現在日本語文法学会編集副委員長
2003 - 現在文部科学省検定中学校国語教科書(三省堂刊) 編集委員
2019/06 - 2022/05 日本語学会大会企画運営委員
2019/04 - 2022/03 日本語文法学会学会誌委員

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Association Membership(s) (11)：

韓国日本言語文化学会 , 日本英語教育学会 , THE JAPAN ASSOCIATION OF ENGLISH TEACHING IN ELEMENTARY SCHOOLS , THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION , JAPANESE TEACHING SOCIETY OF JAPAN , 日本国語教育学会 , 筑波大学国語国文学会 , 日本語文法学会 , 日本語学会 , 英語コーパス学会 , 日本語習熟論学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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