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J-GLOBAL ID：200901082068704205   Update date: May. 08, 2024

NISHI Ryutaro

ニシ リュウタロウ | NISHI Ryutaro
Affiliation and department：
Notre Dame Seishin University Faculty of Human Life Sciences Department of Child Welfare

About Notre Dame Seishin University Faculty of Human Life Sciences Department of Child Welfare


Homepage URL  (1)： https://www.acoffice.jp/ndsuhp/KgApp?kyoinId=ymdygdodggy
Research field  (2)： Education - general ,  Clinical psychology
Research keywords  (5)： childcare ,  臨床心理学 ,  精神分析学 ,  clinical psychology ,  psychoanalysis
Research theme for competitive and other funds  (3)：
  • 2015 - 2016 長期入院児家族のための絵本の読みあいによる支援プログラム
  • 2007 - 2010 A Clinical-Pedagogical Research on Narratives with Reference to Langeveld's Columbus Test
  • 倉橋惣三から津守眞へ--実践と思想を結ぶ保育学の研究
Papers (65)：
  • Ryutaro NISHI. Play Has Meaning in Life: Reflections on 100 Years of the “Inductive Curriculum” in Early Years Education. Childhood Education Innovations. 2024. 2024
  • 伊藤美保子・西 隆太朗・宗髙弘子. 乳児期の遊び環境と保育者のかかわり - 1歳児クラスの観察から -. ノートルダム清心女子大学紀要 人間生活学・児童学・食品栄養学編. 2018. 42(1). 9-19
  • 西 隆太朗. 子どもの心へのアプローチ - 倉橋惣三における「保育の心理学」. 発達. 2017. 152. 152. 32-37
  • 村中李衣・西 隆太朗. 長期入院児のための絵本の読みあい - 支援プログラムの実際とこれから. 絵本BOOKEND2017. 2017. 139-155
  • 西 隆太朗, 伊藤美保子. 乳児保育の実際と保育者のかかわりを考えるために - 映像記録を用いた授業を通して -. 保育者養成教育研究. 2017. 1. 85-95
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MISC (18)：
  • 西隆太朗・伊藤美保子. 保育を見ること、語り合うこと--ハンバーガー屋さんのごっこ遊び. 新 幼児と保育. 2021. 2021. 4・5月. 30-32
  • 西隆太朗・伊藤美保子. 保育を見ること、語り合うこと--0歳児クラスを訪れて 遊びと環境について考える. 0・1・2歳児の保育(新 幼児と保育 増刊). 2021. 2021. 春. 31-33
  • 西隆太朗・伊藤美保子. 保育を見ること、語り合うこと--遊具を通して伝わる思い 0歳児クラスの遊びと保育者のかかわり. 0・1・2歳児の保育(新 幼児と保育 増刊). 2020. 2020. 秋冬. 31-33
  • 西隆太朗・伊藤美保子. 保育を見ること、語り合うこと--2歳のころ 友達同士のかかわりの場面から. 0・1・2歳児の保育(新 幼児と保育 増刊). 2020. 2020. 夏. 27-29
  • 伊藤美保子・西隆太朗・宗高弘子. 乳幼児期における食具の使い方に関する研究--0・1・2歳児クラスの保育におけるスプーンをめぐって. ノートルダム清心女子大学紀要 人間生活学・児童学・食品栄養学編. 2020. 44. 1. 12-22
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Books (13)：
  • Jungian Psychology in the East and West: Cross-Cultural Perspectives from Japan
    Routledge 2021 ISBN:0367766892
  • 『写真で描く乳児保育の実践--子どもの世界を見つめて』
    ミネルヴァ書房 2020
  • Encountering Children: A Humanistic and Relational Approach to Childcare
    2018
  • 遊びの中で出会うことを知ろう - 保育・子育て支援におけるかかわりを考える -
    萌文書林 2017
  • 入江礼子・小原敏郎・白川佳子 編 『子ども・保護者・学生が共に育つ保育・子育て支援演習 - 保育者養成校で地域の保育・子育て支援を始めよう -』.
    萌文書林 2017
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Lectures and oral presentations  (74)：
  • 子どもたちとの出会いの中で(幼児期の子どもと養育者の関わりについて)
    (令和3年度家庭裁判所調査官自庁研修(第3回) 2021)
  • 乳幼児期における食具の使い方に関する研究(4)--保育実践の観点から
    (日本保育学会第73回大会 2020)
  • 乳幼児期における食具の使い方に関する研究(3)--スプーンの持ち方とその変遷
    (日本保育学会第73回大会 2020)
  • 遊びの世界・保育者のかかわり--事例研究の多様なアプローチ
    (日本保育学会第72回大会 2019)
  • 乳幼児期における食具の使い方に関する研究(2)--0・1・2歳児への調査初期に見えてきたもの
    (日本保育学会第72回大会 2019)
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Education (2)：
  • - 2000 Kyoto University
  • - 1995 Kyoto University Faculty of Education
Professional career (1)：
  • 博士(教育学) (博士(教育学) 京都大学)
Work history (3)：
  • 2024/04 - 現在 Ochanomizu University Faculty of Letters and Education
  • 2020/04 - 2024/03 ノートルダム清心女子大学 人間生活学部児童学科 教授
  • 2003/04 - 2020/03 ノートルダム清心女子大学 児童学科 助教授・准教授
Committee career (1)：
  • 2015/04 - 2017/03 岡山県保育士養成協議会 保育実習委員会 委員長
Awards (2)：
  • 2017/03 - 主催 絵本学会、公益社団法人全国学校図書館協議会、毎日新聞社) 第1回日本絵本研究賞 論文「長期入院児のための絵本の読みあい」に対して、村中李衣と共同で受賞
  • 2016/05 - 日本保育学会 日本保育学会研究奨励賞第110号(論文部門) 西 隆太朗 (2015). 小説「夏子」に見る倉橋惣三の保育者論 - アイデンティティ探求の過程に着目して -. 保育学研究, 53(1): 6-17.
Association Membership(s) (13)：
OMEP(世界幼児教育・保育機構)日本委員会 ,  International Association of Early Childhood Education ,  JAPANESE EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION ,  日本ユング心理学会 ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF PLAY THERAPY ,  THE JAPANESE SOCIETY FOR THE EDUCATION OF YOUNG CHILDREN ,  日本臨床教育学会 ,  JAPAN SOCIETY OF RESEARCH ON EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION ,  日本箱庭療法学会 ,  日本心理臨床学会 ,  International Society for Communicative Psychoanalysis and Psychotherapy ,  日本家政学会・児童学部会 ,  子どもと保育実践研究会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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