Ishikawa Fumiya

2009 - 2012 仏語クラスにおける言語・文化に関する「表象」のことばによる(再)構築・伝達のプロセスの解明

2009 - 2011 日本学術振興会平成21・22・23年度科学研究費補助金「基盤研究(C)(一般)」受給研究、研究課題:研究課題:「仏語クラスにおける言語・文化に関する「表象」のことばによる(再)構築・伝達のプロセスの解明」(課題番号:21520583、単独研究、役割:研究代表者)

2007 - 2010 イタリアの国境地域と島嶼地域の“境界領域のメタモルフォーゼ”に関する比較地域研究

2007 - 2009 日本学術振興会平成19・20・21年度科学研究費補助金「基盤研究(B)(海外学術調査)」受給研究、研究課題:「イタリアの国境地域と島嶼地域の“境界領域のメタモルフォーゼ”に関する比較地域研究」(課題番号:19402037、共同研究、役割:2007年度研究分担者(アオスタ調査)、2008年度連携研究者、2009年度連携研究者、研究代表者:中央大学文学部教授新原道信氏)

2006 - 2009 仏語クラスにおける会話参加者のアイデンティティと関係性の(再)構築についての研究

2007 - 2008 日本学術振興会平成19・20年度科学研究費補助金「二国間共同事業・セミナー日仏交流促進事業(SAKURAプログラム)共同研究」受給研究、研究課題:「日本人の仏語習得:「オモグロット」と「アログロット」のコンテクストの仏日比較研究」(課題番号:なし、共同研究、役割:日本側研究代表者)

2006 - 2008 日本学術振興会平成18・19・20年度科学研究費補助金「基盤研究(C)(一般)」受給研究、研究課題:「仏語クラスにおける会話参加者のアイデンティティと関係性の(再)構築についての研究」(課題番号:18520442、単独研究、役割:研究代表者)

2007 - 2008 日本人の仏語習得:「オモグロット」と「アログロット」のコンテクストの仏日比較研究

2004 - 2007 21世紀“共成”システム構築を目的とした社会文化的な“島々”の研究

2001 - 2006 Discours d'enseignement et interactions

2005 - 2006 三枝博音の思想と鎌倉アカデミアの理念をふまえた「智者」の育成に関する研究

2003 - 2006 仏語クラスにおける「知」の伝達プロセスについてのディスクール分析の視点からの研究

2003 - 2005 Recherches sur les processus de la transmission du ≪ savoir ≫ en classe de francais - Du point de vue de l'analyse de discours -

2003 - 2005 Recherche pour le soutien de la formation de cultures citoyennes

2003 - 2005 Recherches sur les processus de la transmission du « savoir » en classe de français - Du point de vue de l'analyse de discours -

2003 - 2005 市民文化形成支援研究~文化の蓄積と創造を目指した、文化コンテンツに関する研究~

2002 - 2003 L’interaction exolingue : analyse de phenomenes metalinguistiques. Continuite et discontinuite entre situation d’enseignement/apprentissage et situation ≪ naturelle ≫

2002 - 2003 L’interaction exolingue : analyse de phénomènes métalinguistiques. Continuité et discontinuité entre situation d’enseignement/apprentissage et situation « naturelle »

1995 - 2001 L'interaction en classe de langue

Francais Langue Etrangere

Recherches sur l'usage du metalangage en discours

Analyses linguistiques/ethnomethodologiques/socio- iconiques des processus de la categorisation du public par le mass

Analyses linguistiques/ethnomethodologiques des processus de la (re)construction de l'identite des sujets dans et par l'interaction verbale, notamment celle entre natif et non natif

Analyses linguistiques de la relation entre les processus de la transmission/vulgarisation d'information et/ou de savoirs dans et par l'interaction verbale et le ≪ lieu ≫ ou se deroule cette derniere

Analyse de la communication exolingue

Français Langue Étrangère

Recherches sur l'usage du métalangage en discours

Analyses linguistiques/ethnométhodologiques/socio- iconiques des processus de la catégorisation du public par le mass

Analyses linguistiques/ethnométhodologiques des processus de la (re)construction de l'identité des sujets dans et par l'interaction verbale, notamment celle entre natif et non natif

Analyses linguistiques de la relation entre les processus de la transmission/vulgarisation d'information et/ou de savoirs dans et par l'interaction verbale et le « lieu » où se déroule cette dernière