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J-GLOBAL ID:200901094154817932   Update date: Jul. 15, 2024

motoko miyake

ミヤケ モトコ | motoko miyake
Affiliation and department:
Research field  (1): Educational psychology
Research keywords  (6): 発達心理学 ,  教育心理学 ,  インターネット依存 ,  情報モラル ,  ピア・サポート ,  学校教育
Research theme for competitive and other funds  (7):
  • 2021 - 2024 子どものインターネット使用に対する予防的・開発的な指導力の育成に向けて
  • 2018 - 2021 いじめやネット上の諸問題に対処する多様な実践の総合的比較評価手法の開発
  • 2017 - 2020 子どものインターネットの自律的使用態度・スキルの育成に関する研究
  • 2006 - 2008 Experimental research about formation and contortion of psychological time
  • 2005 - 2007 ネガティブな出来事に対する原因帰属と対処行動が精神的健康に及ぼす効果
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Papers (56):
  • Relationship between Attitude towards Internet Use, Tendency of Internet Addiction and Internet Usage at the Time of First Use in university Students. 2021. 11. 307-317
  • Classification of Peer Conflict in Elementary School and Efficacy of Mediation as Resolution Strategy. 2019. 9. 9. 33-46
  • 岡崎 善弘, 三宅 幹子. The Effects of Creative Learning Spiral Model on Making Videos to Creativity and Information Morals. 岡山大学教師教育開発センター紀要. 2019. 9. 9. 125-133
  • 三宅 幹子, 岡崎 善弘. Effect of peer support training for elementary school 3rd graders : Foundation for cooperative learning. 岡山大学教師教育開発センター紀要. 2019. 9. 9. 229-242
  • Motoko Miyake, Kazuo Takeuchi, Yuichi Toda. Variations of perspectives of junior high school students who have participated in Smartphone Summit for appropriate usage of the Internet and smartphones. Pastoral Care in Education. 2018. 36. 2. 141-153
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MISC (41):
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Books (7):
  • 必携生徒指導と教育相談 : 生徒理解、キャリア教育、そして学校危機予防まで
    北樹出版 2018 ISBN:9784779305726
  • Reducing cyberbullying in schools : international evidence-based best practices
    Academic Press, an imprint of Elsevier 2018 ISBN:9780128114230
  • 0歳〜12歳児の発達と学び : 保幼小の連携と接続に向けて
    北大路書房 2013 ISBN:9784762828041
  • わかって楽しい心理統計法入門〈Ver.2〉 : EXCEL, エクセル統計, ANOVA4 on the web対応
    北大路書房 2012 ISBN:9784762827846
  • 心理学研究の新世紀 第3巻 教育・発達心理学
    ミネルヴァ書房 2012 ISBN:9784623061563
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Professional career (1):
  • 博士(心理学) (広島大学)
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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