Tamiya Yukari

タミヤユカリ | Tamiya Yukari

Affiliation and department：
Job title： Professor
Homepage URL (1)： https://knotworklab.com/

Research field (1)： Education - general

Research keywords (11)：動物園 , 動物飼育 , 地域との連携 , コミュニティ , 園内・校内研修 , 教師教育 , 多セクター連携 , 保育の評価 , 学校種間の接続 , ESD , ESD for SDGs

Research theme for competitive and other funds (7)：

2023 - 2024 社会教育・学校教育融合型のESDを主眼としたカリキュラムパッケージの開発
2022 - 2023 日本平動物園ならではの『SDGs普及啓発ツール』制作と発信事業
2021 - 2022 SDGs達成の担い手育成(ESD)推進事業
2020 - 2021 SDGs達成の担い手育成(ESD)推進事業
2019 - 2020 保育実践を支える評価システムの開発〜保育プロセスの質を高める園内研修〜

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Papers (14)：

市川里江子, 真田登紀子, 森山知絵, 遠藤由佳, 大橋和子, 白男川久美子, 勝亦律子, 田宮縁. The Process of Curriculum Organization at the meeting in the Kindergarten. 2023. 357-367
宮澤礼子, 田宮縁. The outcomes and Issues of “The Project of Measures for COVID-19” in Shizuoka. 2021. 31. 29-40
深澤邦洋. ESD推進・キャリア教育充実に焦点をあてた実践に関する事例研究:総合学科高校における社会との接点を重視した課題解決型学習. 静岡大学教育実践センター紀要. 2018. (vol). 28. 292-297
吉田明史, 國宗進. 保育者の養成段階における数学力の育成. 静岡大学教育実践センター紀要. 2018. (vol). 28. 11-18
田宮縁. 幼児期におけるESDの展開と今後の展望:ASPUnivNetの支援とユネスコスクールの取り組み. 静岡大学教育実践センター紀要. 2018. (vol). 28. 1-10

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MISC (10)：

田宮縁. 持続可能な社会の創り手を育む保育者. 幼児教育じほう2022年12月号. 2022. 13-19
「深い学び」の先にある生活科の「オーセンテックな学び」. TEADA. 2018. 24. 28-29
田宮縁. A Case Study of Early Childhood Education Based on ESD : Significance and Prospects. Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. 2016. (vol). (num)47. 57-66
田宮縁. 生活科における動物園との連携による動物飼育. ZOOしずおか. 2015. 75. (num). 11-11
田宮縁. 「幼児教育の成果」って何?ー幼児教育を知るところからはじめようー. TEADA. 2012. 12. (num). 14-17

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Books (14)：

シリーズ学校教育とSDGs Vol.4 総集編
大日本図書 2023
シリーズ学校教育とSDGs Vol.3 持続可能な社会の創り手を育む教師
大日本図書 2022
シリーズ学校教育とSDGsVol.2 活動を通して持続可能な社会を考える
大日本図書 2022
シリーズ学校教育とSDGsVol.1 動物を通して持続可能な社会を考える
大日本図書 2021
tami tamiのステキ!ホンキ!入門期
学校図書株式会社 2019

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Lectures and oral presentations (36)：

保育者のSDGsと生活実践との相関
(日本保育学会第73回大会 2020)
Teacher Education in ESD in Collaboration with Nihondaira Zoo
(the 2019 Global Conference on Teacher Education for Sustainable Development 2019)
保育実践を支える評価システムの開発〜幼小連携を推進する教員研修の提言〜
(日本生活科・総合的学習教育学会第28回全国大会大分大会 2019)
保育実践を支える評価システムの開発?幼小連携を推進する教員研修の提言?
(日本生活科・総合的学習教育学会第28回全国大会大分大会 2019)
保育実践を支える評価システムの開発〜保育のプロセスの質を高める園内研修〜
(日本保育学会第72回大会 2019)

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Works (35)：

北九州市環境ミュージアム20周年研究報告もう一つの「青空がほしい」
田宮縁 2023 - 現在
No one will be left behind “誰ひとり取り残さない”Vol.2 ダイジェスト版
田宮縁, 柿島安博 2023 - 現在
No one will be left behind “誰ひとり取り残さない”Vol.2
田宮縁, 柿島安博 2022 - 現在
ESDを基軸とした質の高い幼児教育の推進と学校種間の接続〜幼児教育の原理・理念からのESDへの提言〜事業評価会報告書
田宮縁 2022 - 現在
全国幼児教育ESDフォーラム2021報告書概要版
田宮縁 2022 - 現在

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Education (4)：

- 1998 Shizuoka University
- 1998 Shizuoka University Graduate School, Division of Education
- 1985 Shizuoka University Faculty of Education
- 1985 Shizuoka University Faculty of Education

Professional career (1)：

修士(教育学) (静岡大学)

Committee career (13)：

2023/06 - 現在掛川市教育委員会かけがわ型架け橋カリキュラム開発会議委員
2023/04 - 現在静岡市静岡市健康福祉審議会(社会福祉審議会)委員
2022/06 - 現在袋井市教育委員会袋井市幼保小の架け橋期のカリキュラム開発会議委員
2022/03 - 現在富士市子ども・子育て会議委員
2018/04 - 現在静岡県教育委員会静岡県立遠江総合高等学校学校評議員

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Awards (1)：

2018/06 - 第16回研究奨励賞

Association Membership(s) (7)：

日本学習社会学会 , 日本ESD学会 , 日本学童保育学会 , Association for Children's Environment , 日本生活科・総合的学習教育学会 , JAPAN SOCIETY OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY , JAPAN SOCIETY OF RESEARCH ON EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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