Cho Kanako

チョウカナコ | Cho Kanako

Affiliation and department：
Homepage URL (1)： http://www.app-cogling.org

Research field (2)： Foreign language education , English linguistics

Research keywords (3)：応用認知言語学 , 英語教育 , コーパス言語学

Research theme for competitive and other funds (12)：

2022 - 2026 外国語学習における認知パターン習得プロセスの解明:使用基盤モデルに基づいて
2020 - 2025 A cross-sectional study on Japanese learners in learning English tense and aspect: The applicability of a concept-based approach
2019 - 2022 学習者の母語の事態把握が英語スピーキングに与える影響:認知言語学の観点から
2017 - 2020 The Influence of Digital Textbooks on English Learning Activities by Japanese Learners of English: Using an eye-tracking approach
2016 - 2019 工学英語語彙の自律学習・共通評価システムJ-ENG2の構築

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Papers (37)：

長加奈子. 日本語母語英語学習者の時制誤用の変化-使用(用法)基盤モデルと事態把握の観点から-. JAAL in JACET Proceedings. 2024. 6. 41-48
Kanako CHO. Use of perfective aspect and construals of learners' native language: A cognitive linguistic perspective. Studies in Comparative Culture. 2023. 151. 105-117
Kanako CHO. Effects of Event Construals of Japanese on the use of English tenses by Japanese learners. Fukuoka University of Literature & Humanities. 2021. 53. 1. 35-56
林幸代, 丸尾加奈子, 川瀬義清, 長加奈子. The Effect of Extensive Reading on Reading Comprehension. LET Kyushu-Okinawa Bulletin. 2020. 20. 27-38
長加奈子. 多読教材における関係代名詞の出現頻度について. 統計数理研究所共同研究リポート381『イベント・スキーマと構文に関する研究』. 2017

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Books (4)：

認知言語学研究の広がり
開拓社 2018 ISBN:9784758922647
Language Studies and Quantitative Methods
金星堂 2016 ISBN:9784764711563
認知言語学を英語教育に生かす
金星堂 2016 ISBN:9784764711570
Fostering Language Teaching Efficiency through Cognitive Linguistics
Mouton de Gruyter 2010 ISBN:9783110245837

Lectures and oral presentations (50)：

多読学習を通した時制と相の習得プロセス:使用(用法)基盤モデルの観点から
(第6回JAAL in JACET学術交流集会 2023)
Factors affecting peer assessment of student speeches in English
(2019 KOTESOL International Conference 2019)
Exploring L2 construal of Japanese and Korean university students
(2019 KOTESOL International Conference 2019)
多読学習が英語読解力に与える影響について:スキル項目に基づく分析
(第57回全国研究大会研究(LET2017) 2017)
多読教材に見られる関係詞節の分析
(言語研究と統計2017 2017)

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Education (2)：

Professional career (2)：

Work history (5)：

Association Membership(s) (6)：

国際認知言語学会 , 日本認知言語学会 , 英語コーパス学会 , 全国英語教育学会 , 大学英語教育学会 , 外国語教育メディア学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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