Muelenz-Goli Katharina

ムレンスゴリカタリナ | Muelenz-Goli Katharina

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor

Research keywords (9)： language awareness , language contact phenomenon , fluency , spoken language and communication strategies , speech studies , German as a Foreign Language , Phonetics , Bilingualism , Sociolinguistics

Research theme for competitive and other funds (1)：

- 2023 Analysis on oral language contact phenomena in adolescents of a German school in Japan from the perspective of Sociolinguistics and speech studies.

Papers (11)：

Muelenz-Goli, Katharina. Sprachbewusstsein als Schlüssel zur Förderung der mündlichen Redefähigkeit. Reflexionen des Gesellschaftlichen in Sprache und Literatur. Hallesche Beiträge. Band 10. Hg: Kupietz, Michaela Collmann, Christoph, Beiträge zu aktuellen Forschungsthemen in der Sprechwissenschaft: Deutsch als Fremdsprache, Rundfunkmedien, Frühpädagogik und Sprechkunst. 2021. 10
Katharina Muelenz-Goli. Ein deutschsprachiges Kooperationsprojekt zwischen japanischen und koreanischen Deutschlernendengruppen. Themenheft des Lektorenrundbriefs LeRuBri. 2021. 2021. 54. 25-27
Muelenz-Goli, Katharina. Phonetische Aspekte des Deutschen und Japanischen - Mündliche Gesprächsstrategien besonders am Beispiel von Rückmeldesignalen, Füllwörtern und Satzkonnektoren. Hirschfeld, Ursula (Hg.): Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik, Frank & Timme Verlag, S.193-208. 2017
Muelenz, Katharina. Soziolinguistische Gesprächsforschung zu einem japanisch- deutschen Sprachkontaktphänomen bei Jugendlichen einer deutschen Auslandsschule in Japan - Mehrsprachige Kompetenz als Ressource sozialer Symbolisierungen. Unger, Angela (Hg.): Sprechen in unterschiedlichen Kontexten. Radio, Wirtschaft, Theater, Fremdsprachenunterricht. Beiträge zum 2. Doktorandentag der Halleschen Sprechwissenschaft. Halle (Saale), S. 27-38. 2016
Muelenz, Katharina. Soziolinguistische Gesprächsforschung zu einem japanisch-deutschen Sprachkontaktphänomen bei Jugendlichen einer Deutschen Auslandsschule in Japan - Darlegung eines Forschungsvorhabens. Ebel, Alexandra (Hg.): Aussprache und Sprechen im interkulturellen, medienvermittelten und pädagogischen Kontext: Beiträge zum 1. Doktorandentag der Halleschen Sprechwissenschaft. Halle (Saale), S.141-150. 2014

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MISC (1)：

Muelenz Katharina. KOMMUNIKATIVER DAF-UNTERRICHT AN EINER JAPANISCHEN HOCHSCHULE : AKTUELLE DIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNGEN UND FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN. 2010. 38. 79-105

Works (3)：

"Hören macht Spaß" (Sanshusha Press)
2019 -
"Straße Neu" (Asahi Press)
2010 -
"Und du? Sprechsituationen im Unterricht"
2010 -

Education (3)：

- 2023 Martin-Luther-University Halle-Wittenberg Speech Science PhD
- 2007 Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - M.A. Japanese Studies, German Linguistics, Specialist Translation English
- 2002 Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg - German as a Foreign Language (Teaching License)

Professional career (2)：

Certificate German as a Foreign Language (Teaching License) (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Germany))
M.A. Japanese studies, German Lingusitics, Specialist Translation English (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Germany))

Work history (11)：

2023/04 - 現在 Lecturer Waseda University, School of International Liberal Studies (SILS)
2022/04 - 現在 Lecturer Chuo University, German Studies, Faculty of Letters
2018/04 - 2023/03 RIKKYO UNIVERSITY Center for Foreign Language Education and Research German Adjunct Lecturer
2013/04 - 2018/03 Tokyo University of Foreign Studies World Language and Society Education Centre (German) Specially-appointed associate professor (German)
2012/04 - 2018/03 Gakushuin University Faculty of Letters Department of German Studies Lecturer

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Association Membership(s) (3)：

vdj Japanese German Teachers’ Association (http://www.vdjapan.org) , jgg Japanese Association for German Studies (http://www.jgg.jp/) , jdg Japanese- German Association (http://www.jdg.or.jp)

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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