ONO Haruki

Affiliation and department：
Job title： Assistant Professor
Homepage URL (1)： https://onolis.info/

Research field (2)： Library/information science, humanistic/social informatics , Primary/secondary education and curricula

Research keywords (9)：図書館情報学 , 学校図書館 , 学習情報資源 , 情報教育 , 高大連携 , 高大接続 , 学習支援システム , 図書館システム , 電子図書館

Research theme for competitive and other funds (8)：

2022 - 2027 An Empirical Study of Support for Investigative Learning: Acquiring Learning Contents and Learning Methods Through Collaboration Between Art and Social Studies
2019 - 2024 公共図書館の多様な活動を評価する統合的指標の開発
2021 - 2024 360度映像によるバーチャル書架回遊の効果検証-コロナ時代の図書館利用能力形成へ
2018 - 2021 文学フリマ参加雑誌アーカイブ化による現代文芸同人誌研究基盤の構築と公開を目指して
2017 - 2020 高校生の高度学習に大学図書館・専門図書館の利用は有効か?-図書館連携の多角的分析

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Papers (10)：

Haruki Ono. Changes in the Thinking and Behavior of High School Students Gaining University Library Access: Effects of High School-University Collaboration to Learn Using University Libraries. Proceedings of 2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics. 2021. 261-268
Haruki Ono. The Value and Issues of Opening University Libraries to High School Students: Based on a Survey Investigating the Processes by which Japanese High School Students Use University Libraries. Proceedings of 2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics. 2021. 41-46
小野永貴, 常川真央, 宇陀則彦. 新型コロナウイルス感染症に伴う図書館利用制限が高校生へ与えた影響に関するオンラインアンケート調査. 学校図書館学研究. 2021. 18. 1. 34-45
小野永貴, 宇陀則彦. 高大連携における大学図書館の利用可能性-スーパーグローバルハイスクール校での課題研究における文献利用実態-. 図書館情報メディア研究. 2020. 18. 10. 25-34
常川真央, 小野永貴. 記憶するラーニング・コモンズ:「電子図書館」と「場所としての図書館」を接合する図書館像の提案. 大学図書館研究. 2017. 107. 1702-1-1702-7

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MISC (16)：

小野永貴, 常川真央, 宇陀則彦. 新型コロナウイルス感染症に伴う図書館利用制限が高校生へ与えた影響に関するオンラインアンケート調査-An online survey on the impact of library restrictions for high school students caused by the novel coronavirus infection. 学校図書館学研究 = Japan journal of school librarianship / 日本学校図書館学会編. 2021. 23. 34-45
Haruki ONO, Mao TSUNEKAWA, Hiroyuki OKANO, Junichi TANIMURA. Analysis on user needs of Literary Dojinshi Database: Online survey results. Joho Chishiki Gakkaishi. 2019. 29. 4. 367-370
常川真央, 小野永貴, 岡野裕行, 谷村順一. 文芸同人誌アーカイブ構築を目指したデータモデルについての検討. 情報知識学会誌. 2018. 28. 4. 314-317
小野永貴. 唯一無二の日芸司書課程の新生 : 楽しむ図書館をつくる"日芸アートライブラリアン"の養成を目指して. 2018. 4. 63-67
芳賀高洋, 我妻潤子, 臼井洋子, 大谷卓史, 小野永貴, 工藤紗貴子, 鈴木二正, 高瀬浩之, 塚本初恵, 豊福晋平, et al. A Study on Copyright Education Required in School Education. 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報. 2017. 117. 128. 205-210

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Lectures and oral presentations (7)：

Functional requirements for an online platform to share students' artistic works
(Proceedings of Japanese Society of Digital Textbook 2021)
Analysis on user needs of Literary Dojinshi Database: Online survey results
(Joho Chishiki Gakkaishi 2019)
Metadata for building Literary Dojinshi Archive
(Joho Chishiki Gakkaishi 2018)
学習指導案検索システムの構築を目指した電子指導案公開状況に関する調査
(日本デジタル教科書学会2015年度年次大会 2015)
By using realtime comments make interactive broadcasting system for school festival
(Proceedings of the ... ITE annual convention 2010)

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Education (4)：

Professional career (1)：

Work history (10)：

2021/09 - 現在 University of Tsukuba Faculty of Library, Information and Media Science Assistant Professor
2021/04 - 2021/08 日本大学芸術学部准教授
2017/04 - 2021/03 Nihon University College of Art 芸術学部専任講師
2017/04 - 2021/03 東京藝術大学芸術情報センター非常勤講師
2016/04 - 2017/03 東京学芸大学附属高等学校非常勤講師

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Committee career (6)：

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Awards (5)：

2021/07 - 10th International Congress on Advanced Applied Informatics Outstanding Paper Award
2011/03 - 筑波大学大学院図書館情報メディア研究科研究科長表彰
2010/11 - 教育システム若手の会若手の会奨励賞
2009/10 - 筑波大学筑波大学学生表彰
2008/11 - 情報処理推進機構未踏ソフトウェア創造事業 2007年度第1期未踏ユース準スーパークリエータ認定

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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