Kazuko Matsuno

マツノカズコ | Kazuko Matsuno

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor

Research field (2)： English linguistics , Foreign language education

Research keywords (1)：第二言語習得, 言語情報処理過程, 心的表象, 反応時間測定, コーパス, multi-word units

Research theme for competitive and other funds (5)：

2020 - 2025 慣用化表現における情報処理過程のモデル構築と外国語教育への応用
2016 - 2019 An integrated approach using literary text to the construction of English grammar for learners
2015 - 2019 A Fundamental Study of Processing Multi-Word Units
2012 - 2015 Parallel Processing of Collocations: A Comparative Study between Native Speakers and Non-Native Speakers
2005 - リアルタイム英作文記録システムを用いた英文ライティングにおける認知情報処理過程の分析

Papers (19)：

松野和子. レキシカルフレーズにおける意味的分解のL2発達過程: EFL環境での英語学習者を対象として. 2024. 21-35
大竹彩加, 松野和子. リメディアル英語教育対象者の自律性についての一考察: 外的調整に依らないリメディアル対象者と中級・上級学習者との比較. 静岡大学教育研究. 2022. 18. 35-49
大竹彩加, 松野和子. 外的調整による外発的動機づけに依拠しないリメディアル英語教育. 静岡大学教育研究. 2021. 17. 19-36
松野和子. 英語学習者におけるレキシカルフレーズの意味的分解 -理解と産出の比較に着目して-. Ars Linguistica. 2020. 27. 12-29
松野和子. 上級英語学習者におけるコロケーションの理解度. Ars Linguistica. 2019. 26. 44-63

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MISC (2)：

安冨勇希, 松野和子. 英語教育による社会参画意識の醸成を評価する質問紙の開発. 静岡大学教育研究. 2024. 83-88
松野和子, 天野修一, 髙瀬祐子, 厨子光政. 教養英語カリキュラムにおける学習動向の推移 -外部試験を軸とした横断的および縦断的調査の観点から-. 静岡大学教育研究. 2017. 13. 89-100

Professional career (1)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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