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J-GLOBAL ID：201101090693818350   Update date: Nov. 15, 2024

Asada Yoshikazu

アサダ ヨシカズ | Asada Yoshikazu
Affiliation and department：
Jichi Medical University

About Jichi Medical University


Research field  (3)： Educational technology ,  Educational technology ,  Healthcare management, medical sociology
Research keywords  (11)： Moodle ,  Learning Management System ,  online education ,  e-Learning ,  instructional design ,  educational technology ,  Learning Analytics ,  Escape Room ,  Medical Education ,  simulation based medical education ,  Institutional Research
Research theme for competitive and other funds  (28)：
  • 2024 - 2027 医療者教育用脱出ゲームによる多職種連携教育:ICT活用方略と評価方法の効果検証
  • 2023 - 2027 Development and effectiveness of an e-learning system for residents as teachers using microlearning
  • 2024 - 2027 ICTを利用した医師国家試験の評価方法の開発と検証のための研究
  • 2021 - 2026 VRと模擬患者による高度実践看護師育成学際的シミュレーションモデルの実証研究
  • 2023 - 2026 薬剤師の安全で効率的な調剤ノウハウの伝承:視線計測に基づく熟練者の成功理由の解明
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Papers (98)：
  • 淺田 義和. 医学教育モデル・コア・カリキュラム(令和4年度改訂版)を踏まえた「ICT活用教育」の必要性と課題. 薬学教育. 2024. 8. 2024-029
  • Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Makiko Mieno, Yasushi Matsuyama. Competencies required to make use of Information Science and Technology among Japanese medical students: a cross-sectional study. BMC medical education. 2024. 24. 1. 840-840
  • Yoshikazu Asada, Chikusa Muraoka, Katsuhisa Waseda, Chikako Kawahara. A case report of Moodle-based escape room education for medical students through synchronous distance learning. The Asia Pacific Scholar. 2024. 9. 3. 61-63
  • Takeshi Kondo, Takeshi Onoue, Seisyou Kou, Yoshikazu Asada, Masanori Isobe, Hiroshi Nishigori. Implementing digital transformation in the revision process for Japan’s Model Core Curriculum: A qualitative document analysis. Medical Teacher. 2024. 46. sup1. S53-S60
  • Takeshi Onoue, Yoshikazu Asada, Rintaro Imafuku, Seisyou Kou, Hideki Takami, Yuzo Takahashi, Osamu Nomura, Takuya Saiki. Developing competencies relating to information science and technology in Japanese undergraduate medical education. Medical Teacher. 2024. 46. sup1. S31-S37
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MISC (35)：
  • 江角 伸吾, 淺田 義和, 小谷 和彦, 田村 須賀子, 由田 克士, 中田 由夫, 大神 あゆみ, 田中 和美, 関山 友子, 春山 早苗. 特定保健指導における情報通信技術(ICT)の活用のための要件. 日本糖尿病情報学会誌. 2022. 20. 55-62
  • 八木(佐伯) 街子, 益田 美津美, 淺田 義和, 上原 明子, 山内 豊明, 村上 礼子. 看護技術の完全習得学習を目的とした遠隔学習プログラムに関するデザイン研究-Design research approach on distance learning program for mastery learning of nursing skills. 地域ケアリング / 地域ケアリング企画編集委員会 編. 2022. 24. 9. 39-41
  • 淺田 義和. オンライン教育における学習分析・教学IR : 学習・教育の履歴を活用する方略と注意点. 医学のあゆみ. 2022. 280. 8. 869-876
  • 八木(佐伯)街子, 八木(佐伯)街子, 益田美津美, 淺田義和, 上原明子, 山内豊明, 村上礼子. Design research approach on deistance learning program for mastery learning of nursing skills. 地域ケアリング. 2022. 24. 9
  • 淺田 義和. 20年後の医学教育-オンライン教育を含めた教育のあり方を再考する. 理学療法ジャーナル. 2021. 55. 12. 1363-1364
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Patents (3)：
Books (10)：
  • シミュレーション医療教育ことはじめ
    日本医事新報社 2023 ISBN:9784784941926
  • オンラインによる医療者教育
    医歯薬出版株式会社 2022
  • 医学教育白書 2022年版(’19~’22)
    篠原出版新社 2022 ISBN:9784867058169
  • 医学教育イントロダクション
    日本医事新報社 2022
  • 臨床力を鍛えるシミュレーション教育
    医歯薬出版株式会社 2020
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Lectures and oral presentations  (308)：
  • 国内82医学部のシラバス横断調査 -Web公開されたデータを用いた比較研究-
    (第13回大学情報・機関調査研究会 2024)
  • 動画録画を含めたシミュレーション教育の学習分析を行う際の方法と課題:特定行為研修での検討
    (第12回日本シミュレーション医療教育学会学術大会 2024)
  • 自己調整学習傾向と自己学習シミュレーション教材の利用の関係性
    (第12回日本シミュレーション医療教育学会学術大会 2024)
  • A Case Study on the Redesign of Course Syllabi Based on the Revision of the Model Core Curriculum for Medical Education
    (JSET Autumn Conference 2024 (45th) 2024)
  • Self-Regulated Learning Tendencies Among Nurses Post- Distance Learning
    (AMEE 2024 2024)
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Works (1)：
  • moodle-local_db-com-notificator
    Yoshikazu ASADA 2024 - 現在
Education (5)：
  • 2014 - 2015 Kumamoto University Graduate school of instructional systems (Master)
  • 2011 - 2014 Kumamoto University Graduate school of instructional systems (part time student)
  • 2007 - 2010 The University of Tokyo Graduate School of Engineering Department of Quantum Engineering and Systems Science (Doctor)
  • 2005 - 2007 The University of Tokyo Graduate School of Engineering Department of Quantum Engineering and Systems Science (Master)
  • 2001 - 2005 The University of Tokyo
Professional career (2)：
  • Ph.D in Engineering (The University of Tokyo)
  • M.S in Instructional Systems (Kumamoto University)
Work history (3)：
  • 2021/04 - 現在 Jichi Medical University Medical Education Center Associate Professor
  • 2016/01 - 2021/03 Jichi Medical University Center for Information Assistant Professor
  • 2010/04 - 2015/12 Jichi Medical University Medical Simulation Center Assistant Professor
Committee career (30)：
  • 2024/08 - 現在 日本医学教育学会 医学教育サイバーシンポジウム特別委員会 副委員長
  • 2024/08 - 現在 日本医学教育学会 医学教育モデル・コア・カリキュラム運用特別委員会 委員長
  • 2024/08 - 現在 日本医学教育学会 将来構想特別委員会
  • 2024/08 - 現在 日本医学教育学会 ICT教育委員会 委員長
  • 2024/08 - 現在 日本医学教育学会 理事
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Awards (11)：
  • 2024/11 - 第12回日本シミュレーション医療教育学会 最優秀演題賞 自己調整学習傾向と自己学習シミュレーション教材の利用の関係性
  • 2024/01 - Centre for Medical Education, Yong Loo Lin School of Medicine Best Reviewer Award 2023 reviews for the The Asia Pacific Scholar (TAPS) Journal
  • 2023/12 - 医療系eラーニング全国交流会 医療系eラーニング全国交流会奨励賞 マルチメディアに対応する分岐型ICT教材作成ツールの開発
  • 2023/12 - 15th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics Outstanding Paper Award Launch Out on a Practical Platform for Institutional Research Toward Sharing of Its Technology and Knowledge
  • 2023/05 - APMEC 2023 Short Communications Merit Award Professionalism Education for Medical Students through Synchronous Distance Learning with Moodle-based Escape Room
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Association Membership(s) (22)：
Japanese Society for Learning Analytics ,  日本シミュレーション医療教育学会 ,  Moodle Association of Japan ,  医療系eラーニング全国交流会 ,  JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY ,  JAPAN SOCIETY FOR MEDICAL EDUCATION ,  医療の質・安全学会 ,  Association for Educational Communications & Technology ,  Japanese Association of First-Year Experience at Universities and Colleges ,  Japan Association for College and University Education ,  Association for Institutional Research ,  Association for Talent Development ,  Association for Medical Education in Europe ,  The Society of Medical Education for the Next Generation ,  Japanese Society for Emergency Medicine ,  Japanese Association for Emergency Nursing ,  JAPANESE ASSOCIATION FOR ACUTE MEDICINE ,  Society for Simulation in Healthcare ,  日本医療教授システム学会 ,  JAPAN SOCIETY FOR HEALTH CARE MANAGEMENT ,  JAPAN ASSOCIATION FOR EDUCATIONAL MEDIA STUDY ,  JAPANESE SOCIETY FOR INFORMATION AND SYSTEMS IN EDUCATION
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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