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J-GLOBAL ID：201201011598600304
Update date: Apr. 16, 2024
Takeishi Shoko
タケイシ ショウコ | Takeishi Shoko
Affiliation and department：
Homepage URL (1)：
http://kaken.nii.ac.jp/d/r/40413249.ja.html
Research field (2)：
Education - general
, Education - general
Research keywords (5)：
幼児教育
, 青年期
, 移行過程
, 教育政策
, 生涯学習
Research theme for competitive and other funds (2)：
- 2012 - 2016 Developing models of assessing youth support work based on social pedagogy : a comparative study between Japan and European countries
- 2007 - 2009 Cohort Survey of school-to-work transition and career formation of urban young people
Papers (10)：
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竹石聖子. 「10の姿」に奪われる子ども期ーー新要領・指針の意図. 教育. 2018
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竹石聖子. 転換期における保育の現状と課題ーインタビュー調査から. 常葉大学短期大学部紀要. 2018. 49. 45-60
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Takeishi Shoko. Factor in staying in the workplace of young Childcare Teachers : Causes of Early Retirement of new Childcare Teachers. 2013. 44. 105-113
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Takeishi Seiko. A Study on the Professionalism of Nursery Kindergarten Teacher : Focusing on "Expertise" and "Humanity". 2011. 0. 42. 95-103
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竹石聖子. 学校文化の構造と生成過程の考察. 東京都立大学. 2008
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MISC (7)：
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TAKEISHI Shoko. Force and childcare involved with people in childhood. 2015. 46. 139-146
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Endo Chisato/Takeishi Shoko/Suzuki Kumiko/Kato Mitsuyoshi. A study on the early retirement of new childcare teachers 2:Focusing on reasons for leaving jobs. 2012. 43. 155-166
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Takeishi Shoko. About issues of infant education-an analysis of results of self-evaluation of child care teachers. 2010. 0. 41. 101-111
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Takeishi Shoko. A study on family support: focusing on the process of discussion. Bulletin of Tokoha Gakuen Junior College. 2008. 0. 39. 59-66
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Takeishi Syoko. A study of children in nursery school from the viewpoint of the teacher: interaction of the child and the teacher. Bulletin of Tokoha Gakuen Junior College. 2007. 0. 38. 113-123
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Books (10)：
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保育者論
青踏社 2021
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教育原理(シリーズ 生活事例からはじめる)
青踏社 2019
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新時代の保育双書 保育内容人間関係 第2版
みらい 2018
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基本保育シリーズ保育原理
中央法規 2017
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改訂保育者論
建帛社 2017
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Lectures and oral presentations (3)：
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大学における『子育て支援』の意義と可能性(1)
(日本保育学会 2008)
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HR集団の形成と教育実践-私立T女子高等学校における参与観察から
(教育方法学会 2001)
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単位制的運用のもとでの学習集団の形成について-T高校における事例分析より
(日本教育学会 2001)
Education (1)：
- 1996 - 2008 Tokyo Metropolitan University Graduate School of Humanities
Professional career (1)：
Work history (1)：
- 2017/04 - 2019/03 常葉大学短期大学部 保育科 准教授
Association Membership(s) (2)：
日本こども環境学会
, NATIONAL ASSOCIATION FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL METHODS
