Yoshiko Tanaka

Homepage URL (1)： http://kaken.nii.ac.jp/ja/r/10406423

Research field (4)： Linguistics , Information theory , Japanese language education , Educational technology

Research theme for competitive and other funds (8)：

2021 - 2025 AI翻訳を用いた多言語運用能力の習得と言語学習環境の構築・言語教育の在り方の解明
2017 - 2021 海外日本語教育指導者との協働による学術論文執筆支援プログラムの開発とその評価
2014 - 2018 The development of learners' personal dictionaries to improve their reading comprehension ability
2013 - 2017 Development and evaluation of a system for continuous self-educational cultivation support by portfolios based on students' self-evaluation.
2011 - 2015 Kanji Feature Extraction Method based on the Analysis of the Corpus-Based Computational Linguistics: Practical Study of New Literally Regular Use Chinese Characters in Education

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Papers (2)：

たなかよしこ, 馬場眞知子, 野崎浩成, 河住有希子, 小山義徳. JF03 教科学習を支える『学習言語』 : 生活言語から学習言語(自主企画シンポジウム). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2013. 55. S140-S141
野崎浩成, 田中佳子, 多鹿秀継, 小山義徳. P4-33 連想を用いた漢字学習方略と誤答パターンの分析(教授・学習,ポスター発表). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2011. 53. 342-342

MISC (26)：

加藤, 利康, よしこ, たなか, 吉岡, 亨, 江藤, 香. 大学遠隔授業による情報リテラシー科目の取り組み報告. 第83回全国大会講演論文集. 2021. 2021. 1. 299-300
TANAKA Yoshiko. Utilizing Second Language Learning as a Thought-provoking Tool: Fostering Academic Genre Knowledge. Journal of the Japan Association for Global Competency Education. 2017. 5. 1. 52-59
Yamakawa Hiroto, Tanaka Yoshiko, Komatsugawa Hiroshi. Development and Assessment of a Learner Traits Visualization System Using a Self-Diagnosis Test. Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2016. 33. 2. 104-109
たなかよしこ, 馬場眞知子, 河住有希子. 学生が考えるための主体的学びの2ndステージ-2nd Phase : proactive learning for Nurture the thinking-第37回大会ラウンドテーブル. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会編. 2015. 37. 2. 59-62
山川広人, たなかよしこ, 小松川浩. 学習者特性を診断・可視化するシステムの開発と評価-Development of Web System to Analyze and Visualize Learner Traits-2014年度特集論文研究会多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境. 教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report. 2015. 29. 7. 91-98

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Books (5)：

Work history (1)：

Committee career (4)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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