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J-GLOBAL ID：201201078415670101   Update date: Sep. 06, 2025

LI Min

リ ビン | LI Min
Affiliation and department：
National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education Research Department

About National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education Research Department


Job title： Professor
Homepage URL  (1)： https://www.sekaiwokaeyo.com/theme/l2506/
Research field  (2)： Sociology ,  Sociology of education
Research keywords  (6)： 国際化 ,  留学生 ,  比較教育 ,  大卒者就職 ,  高等教育 ,  教育社会学
Research theme for competitive and other funds  (15)：
  • 2024 - 2029 Student Engagement in University Governance
  • 2025 - 2028 在日中国人高度人材の多層的ネットワークと生活戦略:育児・親のケアを中心に
  • 2023 - 2027 Empirical Study on International Migration of Young Highly Skilled in East Asia as Determined by the Expansion of Higher Education
  • 2021 - 2024 A study on the educational strategy of children of former Chinese students living in Japan
  • 2019 - 2023 A Comparative Study in the Roles and Contributions of Foreign Faculty and Researchers in Japan
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Papers (35)：
  • Min LI. Book review:The Urbanization of People: The Politics of Development, Labor Markets, and Schooling in the Chinese City by Eli Friedman, New York, NY, Columbia University Press, 2022, xiv + 337 pp. The Developing Economies 2023. 2023
  • Li Min. A Comparative Study in the Roles and Contributions of International Faculty and Researchers in Japan. A Comparative Study in the Roles and Contributions of International Faculty and Researchers in Japan. 2022. 182-189
  • 李敏. 中国の大学におけるエンゲージド・ラーニング--「第二課堂」を中心に--. 『信州大学総合人間科学研究第16号』. 2022. 16. 218-226
  • 李敏. 「エンゲージド・ラーニングの効果に関する研究:東北大学教育学部・教育学研究科の調査に基づいて」. 『エンゲージド・ラーニングによるグローバルリーダーの育成事業 報告書』. 2022. 5-26
  • 李敏. 中国における若手研究者育成の現状と課題. IDE現代の高等教育 NO.636 「若手研究者の育成と大学院」. 2021. 636
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MISC (17)：
  • The Relationship between Study Time and Learning Outcomes : An Analysis of the Results of a 2015 Survey of Study Time. 2017. 11. 59-72
  • 李 敏. 中国 学力とゆとりの狭間で (1000号記念〈特別号〉 特集 日本の子ども) -- (世界の子どもの今). 児童心理. 2015. 69. 4. 334-340
  • 李 敏. 日本企業の外国人留学生の採用に関する考察 : 留学生を積極的に採用したい企業の特徴を中心(I-10部会 就職と採用,研究発表I). 日本教育社会学会大会発表要旨集録. 2015. 67. 132-133
  • Student Learning and Faculty-Student Relationship at Shinshu University : An analysis of JCSS 2012. 2014. 8. 64-79
  • 李 敏, 村澤 昌崇. 2. 大学組織の適正規模に関する探索的研究 : ゼミ・研究室の組織体制とその規模を中心に(III-2部会 【一般部会】大学の組織と運営,研究発表III,一般研究報告). 日本教育社会学会大会発表要旨集録. 2011. 63. 166-169
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Books (15)：
  • 文系大学院をめぐるトリレンマ : 大学院・修了者・労働市場をめぐる国際比較
    玉川大学出版部 2020 ISBN:9784472405938
  • 外国人教員に関する国際比較的研究
    広島大学高等教育研究開発センター 2020 ISBN:9784866370224
  • 平等の教育社会学: 現代教育の診断と処方箋
    勁草書房 2019 ISBN:4326251336
  • Chapter8 Sociological Studies on Universities in Japan: Focusing on the Academic Profession
    Springer 2018 ISBN:9811315272
  • 矢野眞和・濱中義隆・浅野敬一『高専教育の発見-学歴社会から学習歴社会へ』
    岩波書店 2018 ISBN:4000229591
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Lectures and oral presentations  (58)：
  • 質保証への学生参画ー中国の事例
    (高等教育質保証学会第14回大会 2025)
  • 中国の学位制度の成立と変遷ー後発国における制度の借用と移転
    (日本比較教育学会第61回大会 2025)
  • 「在日中国人元留学生の教育ネットワークに関する研究」
    (移民政策学会2024年度冬季大会 2024)
  • 「中国の教育制度・中国の美術教育」
    (女子美術大学FD 2024)
  • 「新しい学士への途」30年の意義と課題 -大学改革支援・学位授与機構「学士取得者フォローアップ調査2022」結果の分析から
    (高等教育学会第27回大会 2024)
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Education (3)：
  • 2003 - 2008 Ochanomizu University
  • 1996 - 1999 北京外国語大学 日本学研究センター 博士前期課程
  • 1992 - 1996 蘇州大学 外国語学院日本語学部
Professional career (1)：
  • 学術博士 (お茶の水女子大学)
Work history (10)：
  • 2023/04 - 現在 広島大学高等教育研究開発センター 客員教授
  • 2022/04 - 現在 National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education Reserch Development professor
  • 2022/03 - 現在 信州大学 非常勤
  • 2015/03 - 現在 早稲田大学留学生センター 非常勤
  • 2021/04 - 2022/03 信州大学高等教育研究センター
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Committee career (5)：
  • 2025/06 - 現在 日本高等教育学会 編集委員会委員
  • 2024/04 - 現在 高等専門学校機関別認証評価委員会 委員
  • 2022/10 - 2024/08 高等教育質保証学会 事務局幹事
  • 2004 - 2021 日本高等教育学会 国際交流委員会
  • 2003 - 2021 日本教育社会学会 広報部、企画部、国際部、学会賞選考委員会
Awards (2)：
  • 2013/09 - 日本教育社会学会 第5回日本教育社会学会奨励賞(著書の部) 『中国高等教育の拡大と大卒者就職難問題-背景の社会学的検討-』
  • 2012/02 - 日本経済調査協議会 日経調設立50周年記念懸賞論文 一席(一般の部)
Association Membership(s) (4)：
Japan Association for Migration Policy Studies ,  JAPAN COMPARATIVE EDUCATION SOCIETY ,  JAPANESE ASSOCIATION OF HIGHER EDUCATION RESEARCH ,  THE JAPAN SOCIETY OF EDUCATIONAL SOCIOLOGY
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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