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J-GLOBAL ID:201301011030096978
Update date: May. 28, 2024
Kazuhisa Matsumoto
マツモト カズヒサ | Kazuhisa Matsumoto
Affiliation and department:
Job title:
Professor
Research field (2):
Special needs education
, Tourism studies
Research theme for competitive and other funds (7):
Papers (17):
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衣斐小夏,古田友美,松本和久. こねこねふみふみうどん屋さん!-岐阜本巣地獄うどんをつくろう-. 特別支援教育研究. 2020. 751. 48-53
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松本和久, 安田和夫, 櫻井康博, 山内達仁. 特別支援学校の修学旅行に必要な配慮や支援(3)-特別支援学校ならではの困難さとその対応-. 岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要. 2020. 19. 63-70
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松本和久, 安田和夫, 櫻井康博, 山内達仁. 特別支援学校の修学旅行に必要な配慮や支援(2)-修学旅行中に起こった予期せぬトラブルとその対応-. 岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要. 2019. 18. 53-58
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松本和久, 安田和夫, 櫻井康博, 山内達仁. 特別支援学校の修学旅行に必要な配慮や支援(1)-岐阜県の特別支援学校を対象とした調査から-. 岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要. 2018. 17. 151-158
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坂本裕,伊藤彩音,松本和久,久保恭子. 特別支援学校小学部教員の保護者との連携に関する意識についての調査研究. 生活中心教育研究. 2017. 30. 36-45
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MISC (4):
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Improving Reading Literacy in a Student with ADHD:Reinforcement of Vocabulary and Writing Instruction. 2023. 22. 93-100
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Efforts to Support Students with Disabilities at Gifu Shotoku Gakuen University:History from the Establishment of the Student Support Office for Disabled Students in the Student Support Center. 2023. 22. 101-108
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近藤亜由美,松本和久. 自立活動の視点からの実態把握を踏まえたスモールステップの支援-教員一人一人のスキルアップを目指した全校研究-. キャリア発達支援研究. 2023. 9. 156-167
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Kazuhisa MATSUMOTO. In a collage for the cultivation of teachers ー Search for Life Unit Learning in relation to “the school internship” and graduation researches. JOURNAL OF THE LIFE-CENTERED EDUCATION. 2021. 36. 13-18
Books (5):
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特別支援教育のマネジメント
ミネルヴァ書房 2022
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高等学校教員のための特別支援教育入門
萌文書林 2020 ISBN:9784893473622
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はじめよう!障害理解教育-子どもの発達段階に沿った指導計画と授業例-
図書文化社 2016
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新訂 特別支援学級はじめの一歩-まずは押さえたい111のポイント-
明治図書 2015
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教員免許状更新講習テキスト 教職リニューアル-「教育の最新事情」を効果的に学ぶために-
ミネルヴァ書房 2009
Lectures and oral presentations (38):
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地方の私立大学における障害学生支援の取組 -東海地方のA大学を例にして-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
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キャリア教育における実践と課題PartX~児童生徒のキャリア発達を促す授業実践の何が変わったのか~
(日本特殊教育学会第58回大会 2020)
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特別支援学校の修学旅行に必要な配慮や支援(3)-特別支援学校ならではの困難さとその対応-
(日本特殊教育学会第57回大会 2019)
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キャリア教育における実践と課題PartIX-学習指導要領改訂に基づくキャリア発達支援とは-
(日本特殊教育学会第57回大会 2019)
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特別支援学校の修学旅行に必要な配慮や支援(2)-修学旅行中に起こった予期せぬトラブルとその対応-
(日本特殊教育学会第56回大会 2018)
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Works (1):
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心のバリアフリーガイド(モデル版)
徳田克己,水野智美,阿部忍,西館有沙,松本和久,向後礼子,増田元香,石上智美 2011 -
Education (2):
- 1993 - 1995 University of Tsukuba Graduate School, Division of Education
- 1989 - 1993 Gifu University Faculty of Education
Professional career (2):
Work history (8):
- 2020/04 - 現在 Gifu Shotoku Gakuen University Faculty of Education
- 2015/04 - 2020/03 Gifu Shotoku Gakuen University Faculty of Education
- 2012/04 - 2015/03 Lecturer
- 2009/04 - 2012/03 岐阜市立岐阜特別支援学校
- 2009/04 - 2012/03 岐阜市立岐阜特別支援学校 教諭
- 1998/04 - 2009/03 Gifu University Faculty of Education
- 1995/04 - 1998/03 多治見市立多治見中学校
- 1995/04 - 1998/03 多治見市立多治見中学校 教諭
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Committee career (12):
- 2020/03 - 現在 一般社団法人 臨床発達心理士認定運営機構 資格認定委員会 委員
- 2012/04 - 現在 全日本特別支援教育研究連盟 所属 *
- 2006/04 - 現在 日本臨床発達心理士会 所属 *
- 2021/04 - 2024/03 一般社団法人 臨床発達心理士認定運営機構 資格認定委員会 副委員長
- 2020/03 - 2024/03 一般社団法人 臨床発達心理士認定運営機構 資格認定委員会 委員
- 2021/09 - 2022/03 キャリア発達支援研究会 編集協力委員
- 2018/05 - 2020/05 日本臨床発達心理士会 東海支部 事務局長
- 2017/04 - 2018/10 日本臨床発達心理士会 第14回全国大会 準備委員
- 2015/06 - 2018/05 日本臨床発達心理士会 東海支部 副支部長
- 2012/10 - 2013/12 日本障害理解学会 監事
- 2010/07 - 2012/10 日本障害理解学会 理事
- 2010/10 - 2011/02 平成22年度内閣府事業「心のバリアフリーガイド(モデル版)作成」に係る編集委員会 委員
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Association Membership(s) (4):
日本授業UD学会
, 日本発達障害学会
, 日本障害理解学会
, 日本特殊教育学会
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