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J-GLOBAL ID:201301084285650631
Update date: Sep. 12, 2024
Ohyama Kenichi
オオヤマ ケンイチ | Ohyama Kenichi
Research field (3):
Foreign language education
, Linguistics
, English linguistics
Research keywords (5):
初等・中等英語科教育法
, 英語教育学
, 言語習得論
, 教育音声学
, 連接
Research theme for competitive and other funds (2):
- 2016 - 2018 英文チャンク音声提示とリーダビリティ測定を利用した速読/音声訓練の高度化・標準化
- 2015 - 2016 音環境と発話速度に着目した日本語の撥音生成の検証
Papers (27):
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中等英語科教育法と初等英語科教育法の音声学的関係性-日本人英語学習者のための教員・保育士養成における言語習得論的考察-. 『神田外語大学教育イノベーション研究センター年報』. 2024. 6. 82-94
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児童英語教育における英語コミュニケーションの意義-日本人英語指導者のための学生英語アンケート調査による教育音声学的考察-. 『川口短大紀要』. 2022. 36. 119-133
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Phonetic Learning and Teaching Difficulties through English Phonetic Classes: Pedagogical Phonetic Consideration to Teacher Training for Japanese Learners and Teachers of English. 『埼玉学園大学紀要』人間学部篇. 2022. 22. 187-194
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小学校英語教育における英語コミュニケーションの意義-日本人英語指導者のための学生英語アンケート調査による母語・第二言語習得論的考察-. 『川口短大紀要』. 2021. 35. 219-230
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Phonetic Relation between First and Second Language Acquisition: English Education Consideration to Phonetic and Phonological Acquisition for Japanese Learners of English. 『埼玉学園大学紀要』人間学部篇. 2021. 21. 253-258
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Books (1):
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Exploring World Heritage on DVD-DVDでめぐる世界遺産-
成美堂 2010
Lectures and oral presentations (27):
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Pronunciation Presentation: Theoretical accounts for difficulties in L2 perception
(Tokyo JALT Presents 2018)
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海外研修の教育的効果について-英語学習への自信との関係-
(江戸川大学第4回英語教育研究会 2017)
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Teacher Training through English Phonetic Classes: Pedagogical Phonetic Considerations between Segmental and Prosodic Difficulties for Japanese Learners of English
(EPSJ 16th Kanto Branch Meeting 2017)
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TEDプレゼンや英語落語などの映像と字幕を利用して読解、聴解、発音指導を効果的に行うICT授業実践
(外国語教育メディア学会第56回全国研究大会公募シンポジウム 2016)
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日本の英語教育における言語習得の可能性-言語学と言語教育に必要不可欠な実践的理論の提唱-
(日本英文学会関東支部第12回夏季大会英語教育部門シンポジウム 2016)
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Committee career (5):
- 2018/10 - 現在 日本実践英語音声学会 役員(評議員担当)
- 2017/07 - 2019/03 日本英語音声学会 関東支部運営委員(研究企画担当)
- 2013/07 - 2017/06 日本英語音声学会 関東支部運営委員(ホームページ担当)
- 2015/04 - 2017/03 日本英文学会 関東支部大会準備委員会委員(英語学・英語教育担当)
- 2009/07 - 2013/06 日本英語音声学会 関東支部運営委員(会計監査担当)
Association Membership(s) (7):
日本音声学会
, 早稲田大学英語英文学会
, 全国英語教育学会
, 関東甲信越英語教育学会
, 日本児童英語教育学会
, 小学校英語教育学会
, 日本実践英語音声学会
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