Rchr
J-GLOBAL ID：201501059914127599   Update date: Jun. 03, 2024

Choshi Daisuke

チョウシ ダイスケ | Choshi Daisuke
Affiliation and department：
Teikyo University Graduate School of Teacher Education

About Teikyo University Graduate School of Teacher Education


Research field  (1)： Education - general
Research keywords  (5)： 組織社会化 ,  教師の異動 ,  社会科教育 ,  教師教育・教師の学び ,  組織開発・働き方改革
Research theme for competitive and other funds  (11)：
  • 2022 - 2027 政策的レリバンスと因果推論を重視した教職選択・教員供給に関する総合的実証研究
  • 2021 - 2025 シェアド・リーダーシップによる次世代若手・ミドル教師の協働に関する研究
  • 2020 - 2025 Empirical Studies on Teachers' Professional Growth and Its Factors Using a Panel Survey
  • 2020 - 2024 教員縦断調査による日本型教員人事制度の機能分析-教員の職場適応と職能形成を中心に
  • 2020 - 2023 教師の真正な学びを促すダブルループ型授業研究の開発と評価
Show all
Papers (45)：
  • 栗山直子, 寺尾敦, 米田英嗣, 町支大祐, 杉本卓. 教職科目(「教育方法論(中等)」)におけるICT活用-電子黒板・タブレットPC等を用いた模擬授業-. 青山学院大学 教職研究. 2024. 11. 1-8
  • 町支 大祐. 教師教育における給特法に関わる実践の報告 : 教職大学院における事例から. 青山学院大学教職研究. 2023. 10. 109-118
  • 小松陽子, 町支大祐. 学年組織における継続的なポジティブ組織開発の試みと評価. 日本教育工学会研究報告集. 2022. 2022. 4. 208-215
  • Takumi Yada, Akie Yada, Daisuke Choshi, Tetsuhito Sakata, Takehiro Wakimoto, Masahiro Nakada. Examining the relationships between teacher self-efficacy, professional learning community, and experiential learning in Japan. SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT. 2022
  • 町支 大祐. 教員の異動後の組織再社会化に関する研究の検討 : キャリアトランジション・配置転換研究を参考に. 帝京大学大学院教職研究科年報 = Annals of the Graduate School of Teacher Education, Teikyo University. 2022. 13. 15-23
ｍore...
MISC (39)：
  • 町支大祐. 働き方改革は道半ば. 2024
  • 町支大祐. これからの校長の資質・能力 アセスメント能力. 教職研修. 2023. 2023. 7
  • 町支 大祐, 荒巻 恵子. 教師の深い学びを促すリフレクション : 2022年度帝京大学教職大学院公開授業. 帝京大学大学院教職研究科年報 = Annals of the Graduate School of Teacher Education, Teikyo University. 2023. 14. 47-51
  • Kaminaga Norio, Nakada Masahiro, Dobashi Kumiko, Chosi Daisuke. Report on School Visits in Finland and the Netherlands. 2023. 8. 27-35
  • 町支 大祐. 学校の組織づくりと働き方改革-特集 職場の環境づくり. 日本教育 / 日本教育会 編. 2022. 519. 6-9
ｍore...
Books (11)：
  • 学習者主体の「学びの質」を保証する : 2030年の学校教育を見据えた子どもと教師の学びの姿とは?
    東洋館出版社 2023 ISBN:9784491051642
  • データからデザインする教師の組織的な学び
    学事出版 2022 ISBN:9784761927639
  • 教師が学びあう学校づくり : 「若手教師の育て方」実践事例集
    第一法規 2021 ISBN:9784474074989
  • 教員の職場適応と職能形成 教員縦断調査の分析とフィードバック
    ジアース教育新社 2021
  • 新・教職入門
    学文社 2020 ISBN:9784762029608
ｍore...
Lectures and oral presentations  (66)：
  • 教職員の「働き方の改善」と「学びの充実」を両立できる学校づくり
    (2023 日本教育工学会秋季全国大会 2023)
  • ミドル教師のリーダーシップ行動に関する調査と研修開発の試み
    (2023 日本教育工学会秋季全国大会 2023)
  • 子どものノート記録をもとにした教員による事例研究の分析 :3年間による学校の変容
    (2023 日本教育工学会秋季全国大会 2023)
  • 子どものノート記録をもとにした教員による事例研究の持続的実践に関する検討
    (2022 日本教育工学会秋季全国大会 2022)
  • 小学校における管理職の経験学習と組織文化に関する分析
    (2022 日本教育工学会秋季全国大会 2022)
ｍore...
Professional career (1)：
  • 修士(教育学) (東京大学)
Work history (7)：
  • 2019/04 - 現在 Teikyo University
  • 2018/04 - 2019/03 Rikkyo University College of Business
  • 2017/04 - 2018/03 The University of Tokyo Center for Research and Development of Higher Education
  • 2015/04 - 2017/03 Aoyama Gakuin University
  • 2013/04 - 2015/03 筑波大学附属駒場中・高等学校 講師
Show all
Committee career (1)：
  • 2014/07 - 2020/07 日本教育政策学会 事務局幹事
Awards (1)：
  • 日本学校改善学会 学術研究賞(共著者として)
Association Membership(s) (7)：
JAPANESE ASSOCIATION OF SCHOOL EDUCATION ,  日本教師教育学会 ,  JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY ,  NATIONAL ASSOCIATION FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL METHODS ,  THE JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL SYSTEM AND ORGANIZATION ,  The Japan Academic Society for Educational Policy ,  THE JAPANESE ASSOCIATION FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page

TOP

BOTTOM