Umayahara Yasutaka

ウマヤハラヤスタカ | Umayahara Yasutaka

Affiliation and department：
Job title： Professor

Research field (4)： Medical and welfare engineering , Rehabilitation science , Nutrition and health science , Biomedical engineering

Research keywords (7)：健康増進・障害予防 , 重症心身障害 , 神経・筋疾患 , 運動生理学 , cough , 特別支援教育 , 摂食機能療法

Research theme for competitive and other funds (5)：

Papers (30)：

Yasutaka UMAYAHARA. インクルーシブ教育における理学療法士の役割と実際 -病院・施設,家庭・学校,地域社会の連携. 2024. 41. 4. 340-349
Bernat Bertran Recasens, Ana Balañá Corberó, Juana María Martínez Llorens, Anna Guillen-Sola, Montserrat Villatoro Moreno, Greta García Escobar, Yasutaka Umayahara, Zu Soh, Toshio Tsuji, Miguel Ángel Rubio. Sound-based cough peak flow estimation in patients with neuromuscular disorders. Muscle & nerve. 2023
Yasutaka Umayahara, Zu Soh, Akira Furui, Kiyokazu Sekikawa, Takeshi Imura, Akira Otsuka, Toshio Tsuji. Cough sound-based estimation of vital capacity via cough peak flow using artificial neural network analysis. Scientific Reports. 2023. 13. 1-9
Yasutaka Umayahara. Future Physical Therapy Needs in a Society with a Declining Birthrate. 2023. 50. 1. 24-29
関川清一, 瀬崎学, 馬屋原康高, 椿淳裕, 對東俊介, 沖侑大郎, 高橋祐介, 阿部夏音, 岩崎円, 寺澤知哲, et al. 呼吸障害に対する理学療法アウトカム評価法の文献調査日本版理学療法ガイドライン第2版の検証. 呼吸理学療法学. 2022. 1. 33-47

ｍore...

MISC (13)：

ｍore...

Patents (1)：

Books (3)：

Lectures and oral presentations (12)：

医療的ケア児への理学療法の視点を踏まえた支援
(広島県教育委員会看護師理論研修福山 2024)
医療的ケア児への理学療法の視点を踏まえた支援
(広島県教育委員会看護師理論研修広島 2024)
認知症とフレイルを運動で予防する
(大塚公民館、大塚・伴南学区社会福祉協議会、広島市戸山・伴・大塚地域包括支援センター主催第4回認知症とその家族にやさしいまちづくり 2023)
特別支援学校に関する研修会
(広島県理学療法士会主催研修会 2023)
認知症とフレイルを運動で予防する
(大塚公民館、大塚・伴南学区社会福祉協議会、広島市戸山・伴・大塚地域包括支援センター主催第3回認知症とその家族にやさしいまちづくり 2022)

ｍore...

Professional career (2)：

Work history (7)：

Show all

Committee career (6)：

Show all

Association Membership(s) (6)：

日本小児理学療法学会 , 日本呼吸理学療法学会 , JAPAN SOCIETY OF RESPIRATORY CARE MEDICINE , 日本心臓リハビリテーション学会 , European Respiratory Society , 日本支援工学理学療法学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page