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J-GLOBAL ID:201601004092502189
Update date: Nov. 12, 2024
Nakamura Shigeyoshi
ナカムラ シゲヨシ | Nakamura Shigeyoshi
Affiliation and department:
Research field (1):
Biophysics
Research keywords (6):
工学教育
, 科学教育
, 物理化学
, 生物物理学
, タンパク質科学
, アクティブ・ラーニング
Research theme for competitive and other funds (16):
- 2024 - 2028 Development of educational materials incorporating 'consciousness-raising' and 'success experiences' for the cultivation of competencies for engineers.
- 2024 - 2025 テキストマイニングと統計解析を使用した学習活動成果物の評価手法の検討
- 2021 - 2025 英語と体育の教科横断的授業モデルと評価法の開発
- 2022 - 2023 技術者コンピテンシー育成のためのSDGsを軸とした実践的インタラクション型教育モデルの開発~モデルカリキュラム・科目・授業の開発を目指して~
- 2022 - 工学教育におけるコンピテンシー育成のための“水”を主役とした教育モデルの開発
- 2018 - 2022 Development of educational program to improve the competency for engineer
- 2018 - 2019 長岡技科大-高専連携した技学ネットワークによる地域課題解決を題材としたSDGs実践コンピテンス教育法の確立~UNESCO、長岡技科大、全国高専が連携したSDGs教育の基盤整備~
- 2016 - 2019 ベイズ推定水和構造を使った超精密小角X線散乱計算法の高速化
- 2016 - 2018 Innovative development of the competence evaluation coordinated the learning materials and teaching methods
- 2017 - 2018 鹿児島県長島町を舞台としたPBL教育プログラム「環境創造工学プロジェクト」による実践的技術者の育成
- 2017 - 2018 グローバル技学教育のためのアクティブラーニング教育法とその教材開発
- 2017 - 2018 Gigaku教育における英語でのスピーチ及びプレゼンテーション能力向上を目指した学習方法とCAN-DOリストの開発
- 2016 - 2017 学生の能動的な学習を促進する授業モジュールの開発
- 2005 - 2007 Thermodynamic study of molten globule of cytochrome c
- 2005 - 2007 Thermodynamic analysis of the structure transition of proteins
- 2005 - 2007 蛋白質構造転移の熱力学的解析
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Papers (50):
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Shigeyoshi NAKAMURA, Siti Aisyah MOKHTAR, Misuzu OKADA, Hideaki ABURATANI, Shinya SENBA, Makoto ICHITSUBO. グローバルエンジニア育成に向けた理数系共通教育でのCLIL型授業の改善と検証. Journal of JSEE. 2023. 71. 3. 3_71-3_77
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NAKAMURA Shigeyoshi, MOKHTAR Siti Aisyah, OKADA Misuzu, MIURA Kei, MUTO Yoshihiko, ICHITSUBO Makoto. CLIL Lecture in Common Science Education to Create the Practical English Interaction. Journal of JSEE. 2021. 69. 6. 6_122-6_127
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Shigeyoshi Nakamura, Md Golam Kibria, Satoru Unzai, Yutaka Kuroda, Shun-Ichi Kidokoro. Reversible Oligomerization and Reverse Hydrophobic Effect Induced by Isoleucine Tags Attached at the C-Terminus of a Simplified BPTI Variant. Biochemistry. 2020. 59. 39. 3660-3668
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Maharjan, Namita, Kyohei Kuroda, Misuzu Okada, Shigeyoshi Nakamura, Hideaki Aburatani, Takashi Yamaguchi, Makoto Ichitsubo. Generic Skills Assessment Through Implementation of Group Based Learning to Understand SDGs. Journal of Education Practice. 2019. 10. 6. 14-23
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ICHITSUBO Makoto, NAKAMURA Shigeyoshi, KURODA Kyohei, YAMADA Hiroshi, ABURATANI Takashi, YAMAGUCHI Takashi. Development of the Competence Evaluation Coordinated the Learning Materials and Teaching Methods. Journal of JSEE. 2019. 67. 1. 1_42-1_47
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MISC (2):
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Design of Project based learning for the basic introduction of generic skill for the engineer. 2020. 66. 18-23
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三留 規誉, 碇 智徳, 伊藤 耕作, 三谷 芳弘, 島袋 勝弥, 根岸 可奈子, 茂野 交市, 中村 成芳, 三澤 秀明, 中岡 伊織, et al. Introduction and Implementation of CLIL(Content and Language Integrated Learning) for development of global mindset. 宇部工業高等専門学校研究報告. 2018. 64. 64. 13-18
Books (2):
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熱量測定・熱分析ハンドブック
丸善 2020 ISBN:9784621305072
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Microcalorimetry of Biological Molecules
Humana Press 2019
Lectures and oral presentations (58):
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高専での技術者育成のための基礎科学教育
(第60回熱測定討論会 シンポジウム「熱科学と教育」 2024)
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グローバルエンジニア育成のための CLIL型プレゼンテーション演習
(工学教育研究講演会講演論文集 2024)
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KOSEN Education and Mindset at KOSEN-KMITL in Thailand
(The 70th Japanese Society for Engineering Education Annual Conference (International session) 2022)
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宇部高専での低学年の化学におけるCLIL型授業の実施
(Teaching Engineering classes in English (National Institute of Technology, Tsuyama Kosen) 2022)
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1E03 CLIL lecture in common science education for the development of global engineers (2nd Report)
(工学教育研究講演会講演論文集(Web) 2022)
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Professional career (1):
Committee career (3):
- 2022/10 - 2024/09 日本熱測定学会 委員
- 2018 - 2019 日本生物物理学会 専門委員
- 2015/10 - 2017/10 日本熱測定学会 委員
Awards (3):
- 2016/10 - IGCN Organizing Committee Best Poster Award The active learning workshop of improving the skill of the teaching on collaboration between the National Institute of Technology and NUT
- 2016/09 - JSEE JSEE Best Presentation Award
- 2005/03 - 長岡技術科学大学 学生表彰
Association Membership(s) (2):
JAPANESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION
, 日本科学教育学会
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