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J-GLOBAL ID：201601015525188303   Update date: Jan. 30, 2024

Meng Yun

モウ ユン | Meng Yun
Affiliation and department：
Niigata University Institute of Education and Student Affairs Center for International Education

About Niigata University Institute of Education and Student Affairs Center for International Education


Job title： Associate Professor
Other affiliations (1)：
Research field  (1)： Foreign language education
Research keywords  (3)： 異文化間教育 ,  キャリア教育 ,  国際教育
Research theme for competitive and other funds  (6)：
  • 2021 - 2024 Basic Research to Improve Intercultural Communicative Competence and Development of Digital Teaching and Learning Materials in Business Communication
  • 2017 - 2020 クラウドソーシングを用いたビジネス 文書のわかりやすさの言語学的研究
  • 2016 - 2020 文脈情報を用いた日本語学習者の文章理解過程の実証的研究
  • 2018 - 中国人日本語学習者のビジネス・コミュニケ ーションの困難点の解明
  • 2016 - 日本語学習者のコミュニケーションの 多角的解明
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Papers (9)：
  • 対面のコミュニケーション授業のオンライン化について:新潟大学の例を通して. 日本学生支援機構ウェブマガジン『留学交流』. 2021
  • An Analysis of Role-playing Conversational Data on Asking for Permission by Chinese Subordinates and Japanese Superiors: Seeking Hints on Training Foreign Workers from the Actions and Consciousness of Participants. NINJAL Research Papers. 2020. 19. 109-126
  • ビジネス上の接触場面におけるコミュニケーション困難点の解明:中国の日系企 業を一例として. BJジャーナル. 2018. 創刊. 67-80
  • 文章理解過程における日本語学習者の固有名詞の意味理解:文脈的手がかりに着目して. 国立国語研究所論集. 2018. 14. 125-143
  • Meng Yun. Politeness strategies of refusals in Japanese and Chinese : a comparison between Japanese and Chinese office workers. Intercultural communication studies. 2010. 22. 22. 1-28
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Books (6)：
  • ビジネス文書の基礎技術:実例でわかる「伝わる文章」のしくみ
    ひつじ書房 2021
  • ビジネス文書の応用言語学的研究:クラウドソーシングを用いたビジネス日本語の多角的分析
    ひつじ書房 2020
  • 文脈情報を用いた文章理解過程の実証的研究
    ひつじ書房 2020
  • 日本語教師のための実践・読解指導
    くろしお出版 2019
  • 博士論文『中国人日本語上級学習者の語用論的能力の習得について:依頼に対する「断り」行為において』
    名古屋大学 国際開発 図書室 2010
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Lectures and oral presentations  (14)：
  • 中国人社員と日本人上司の「面談」と「雑談」における相互理解の分析 :外国人材へのキャリア教育のために
    (第11回日本語実用言語学国際会議(ICPLJ11) 2020)
  • 日本での就職を目指す外国人留学生へのビジ ネス日本語教育:コミュニケーション能力向上を目指した教育方法の試行
    (人材育成学会第18回年次大会 2020)
  • 外国籍人材も活躍できる組織づくり:東芝グループでのグローバル・グレードの実践事例と課題
    (人材育成学会第18回年次大会 2020)
  • 対面のコミュニケーション授業のオンライン化について:新潟大学の例を通して
    (第25回留学生教育学会年次大会 2020)
  • 発注文書に見られる敬語の問題
    (Web開催シンポジウム 2020)
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Education (2)：
  • 2007 - 2010 Nagoya University Graduate School, Division of International Development
  • 2005 - 2007 Nagoya University Graduate School, Division of International Development
Professional career (2)：
  • 修士(学術) (名古屋大学)
  • 博士(学術) (名古屋大学)
Work history (7)：
  • 2020/04/01 - 現在 大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 国立国語研究所 日本語教育研究領域 共同研究員
  • 2020/03/23 - 現在 Niigata University Institute of Education and Student Affairs Center for International Education Associate Professor
  • 2016/04/01 - 2020/03/20 大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 国立国語研究所 日本語教育研究領域 研究員
  • 2011/04/01 - 2016/03/31 ウシオ電機株式会社 会社員
  • 2010/04/01 - 2011/03/31 名古屋大学 大学院国際開発研究科 研究員
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Committee career (2)：
  • 2020/03/01 - 現在 アジア人材還流学会 ハノイセミナー運営事務局
  • 2019/03/01 - 現在 人材育成学会 学会グローバル人材育成研究プロジェクト「グローバル人材育成・第三の道:外国籍留学生の雇用と課題」メンバー
Awards (1)：
  • 2020/06/09 - 日本 国立国語研究所 国立国語研究所第20回所長賞(若手研究者奨励賞)
Association Membership(s) (9)：
アジア人材還流学会 ,  人材育成学会 ,  留学生教育学会 ,  ビジネス日本語研究会 ,  専門日本語教育学会 ,  第二言語習得研究会 ,  異文化間教育学会 ,  日本語教育学会 ,  社会言語科学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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