Rchr
J-GLOBAL ID:201601018648468725
Update date: Aug. 26, 2024
Matsukawa Hideya
マツカワ ヒデヤ | Matsukawa Hideya
Affiliation and department:
Job title:
Lecturer
Homepage URL (1):
http://www.cir.ihe.tohoku.ac.jp/staff/matsukawa
Research field (1):
Educational technology
Research keywords (2):
幼児教育
, 教育工学
Research theme for competitive and other funds (35):
- 2023 - 2028 Exploring the Social Components of Female Leadership Development - Based on Citizenship Education and Peace Education
- 2024 - 2027 Exploratory Study on the Educational Effects of Using VR and the Metaverse in International Collaborative Virtual Exchange
- 2024 - 2027 International Comparative Study on Performance Governance by Promoting Educational DX in Large Universities
- 2022 - 2026 講義型授業における知識習得プロセスに依存したジェネリックスキルの育成と評価
- 2021 - 2026 Visualizing the traffic of individuals, groups, and organizations learning from sociocultural theories based on assessment
- 2020 - 2024 機械学習によるテキストデータの分析に基づく新たなFD・IRモデルの開発
- 2020 - 2023 市民の科学への参加・支援を加速化するオープンサイエンス・リテラシーの教師教育
- 2019 - 2022 Research on Internationalization of Education Research: Focusing on the roles of academic associations
- 2018 - 2022 園務情報システム利用の有用性と実質化についての開発的研究
- 2018 - 2021 Development of open science and literacy education model to accelerate citizen's participation and support in science
- 2017 - 2021 Analysis of course evaluations based on automatic classification of free descriptions and their comprehensive use for educational improvement at universities
- 2017 - 2020 AS model generation system automatically selects important educational data for achieving educational goals
- 2017 - 2020 Study on collaboration between kindergarten and parents through sharing learning portfolio.
- 2017 - 2020 An Empirical Study on Tablet Apps and Their Utilization to Support Children's Learning and Nursery Teacher's Education and care
- 2014 - 2018 Research on analysis of child-raising anxiety using big data and support for parents
- 2014 - 2017 Development and Evaluation of Flipped Jigsaw Collaborative Learning Environment with Open Educational Resources in Foreign Language Education
- 2014 - 2017 Development of SVM-Based IR System for Professional Development at Japanese Universities
- 2014 - 2017 Practice and Evaluation of a Kindergarten "Learning Innovation" Curriculum Using Tablet Devices
- 2014 - 2017 Development of a evacuation simulator for helping children evacuate from disasters in schools
- 2014 - 2017 Development of Application for Tablet-type Device to Support Learning of Children and Education of Nursery Teachers in Preschool
- 2012 - 2015 Development of the Hybrid Support System to encourage dialogue to bring relief for beginning teachers
- 2012 - 2015 Development of Learning Environment to nurture competency for family support and childcare
- 2012 - 2014 The Effect of 3D Video on Social Presence and Educational Performance in Distance Learning.
- 2011 - 2014 Development and Evaluation of Learning Environment for Out-of-Class Foreign Language Learning based on Learning Style and Help Seeking Models
- 2009 - 2011 Development and Evaluation of English Learning System with Collaborative Filtering for Self-Regulated Learning
- 2009 - 2011 Development of Curriculum Model with a Teaching Method and Skills for Utilization of Media on Child-care
- 2007 - 2010 Development of wireless and optical fiber information network for educational support
- 2008 - 2009 Analysis of Course Evaluation Questionnaire Utilizing Data and Text Mining Technology
- 2006 - 2008 Critical Thinking Education: Method and Practice
- 2005 - 2007 International Corporative Research on Students Quality at Uriversties in Japan and h overseas
- 2003 - 2006 Development of Distance Learning Systems Using "HyperMirror" and International Television
- Webベースの協調学習環境の開発
- Study on cooperation between kindergarten and home.
- 幼稚園と家庭の連携に関する研究
- Development of Web-based CSCL environment
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Papers (59):
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Arai, Y, Matsukawa, H, Yama, H. Cultural difference of self-criticism for smiles and laughs in Japan. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2023. 58. 324-324
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串本 剛, 松河 秀哉, 杉本 和弘. 卒業生調査を使った研究の類型と動向 教学IRにおけるパネルデータ分析の基礎的検討-Types and Trends of Research Based on Graduate Survey : A panel data analysis as institutional research of teaching and learning-特集テーマ 大学が示す教育成果の社会的評価 : 大卒者の能力は卒業後どのように評価されているのか. 大学評価研究 = University evaluation review / 大学基準協会大学評価・研究部 編. 2022. 21. 33-42
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松河秀哉, 串本剛, 杉本和弘. 東北大学の全学教育における授業形態の影響-授業評価アンケートの結果から-. 東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要. 2022. 8. 3-12
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有本 昌弘, 松河 秀哉. 認証評価型IRレビューとFD含めた日本型教学IRの可能性. 東北大学大学院教育学研究科先端教育研究実践センター年報. 2021. 21. 29-33
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中村, 教博, 山内, 保典, 縣, 拓充, 佐藤, 智子, 中川, 学, 松河, 秀哉, 渡邉, 文枝. Online“ Kiso-Zemi” Class for 1st Year Students to Experience How to Learn Independently. 東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要 = BULLETIN OF THE INSTITUTE FOR EXCELLENCE IN HIGHER EDUCATION TOHOKU UNIVERSITY. 2021. 7. 101-108
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MISC (49):
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松河秀哉. 3つの指標から見る東北大生の英語力. 松河秀哉、東北大学・学務審議会・高度教養教育・学生支援機構・教育評価分析センター編 第3回東北大の教育と学修成果に関する調査報告書. 2017. 18-34
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松河秀哉. アクティブラーニングの取り組み状況-諸要因との関係-. 第1回東北大学教員の教育活動に関する調査報告書. 2016. 20-27
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重田 勝介, 松河 秀哉, 松田 岳士, 渡辺 雄貴, 加藤 浩, 八木 秀文, 永嶋 知紘. シラバス分析による授業形態分類方法の開発-Development of Classification of Lecture Style by Syllabus Analysis-ICTを活用した学習支援環境・基盤/一般. 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences. 2016. 16. 1. 167-170
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重田 勝介, 中澤 明子, 田口 真奈, 松河 秀哉. 大学院生を対象とした反転授業研修プログラムの開発. 日本教育工学会第30回全国大会. 2014
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森田 健宏, 堀田 博史, 佐藤 朝美, 松山 由美子, 中村 恵, 松河 秀哉, 奥林 泰一郎, 深見 俊崇. 乳幼児のメディア使用に関する米国の捉え方についての検討 : アメリカ小児科学会(American Academy of Pediatrics)の2度の声明を中心に-A Study of Recognition about Media Use of infants in the United States-ICTと授業設計・学習支援/一般. 日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study / 日本教育メディア学会研究委員会 編. 2014. 36. 41-50
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Books (6):
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教育工学における大学教育研究
ミネルヴァ書房 2020 ISBN:9784623083909
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教育工学における学習評価
ミネルヴァ書房 2012 ISBN:9784623063680
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『新・保育の考え方と実践』
久美株式会社 2009
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保育の創造を支援するコンピュータ
保育出版社 2006
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保育の創造を支援するコンピュータ
保育出版社 2006
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Lectures and oral presentations (81):
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Development of a Formative Assessment System for Reports Using Large Language Models and Rubrics
(2024 International Symposium on Educational Technology (ISET) 2024)
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大規模言語モデルを活用した自由記述の分類手法の提案
(日本教育工学会 2024年春季全国大会 2024)
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機械学習を用いた授業評価アンケートの自由記述の自動分類システムの開発とその活用
(日本教育工学会 2024年春季全国大会 2024)
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授業評価アンケートの自由記述の自動分類とその応用
(大学コンソーシアム京都第29回FDフォーラム 2024)
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教育分野における テキストデータの分析-トピックモデルの活用を中心に-
(名古屋大学教育発達科学研究科MDS教育推進室 第1回講演会 2024)
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Works (1):
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クリティカル・シンキングの教育:方法と実践
2008 -
Education (3):
- 2001 - 2004 Osaka University
- 1999 - 2001 Osaka University
- 1995 - 1999 Osaka University Faculty of Human Sciences Department of Human Sciences
Professional career (1):
- 博士(人間科学) (Osaka University)
Work history (4):
- 2016/04 - 現在 Tohoku University Institute for Excellence in Higher Education
- 2012/04 - 2016/03 Osaka University Center for Education in Liberal Arts and Sciences
- 2007/04 - 2012/03 Osaka University
- 2004/04 - 2007/03 Osaka University
Committee career (5):
- 2019 - 現在 日本教育工学会 理事
- 2016/04 - 現在 日本教育工学会 大会企画委員会委員
- 2010 - 現在 日本乳幼児教育学会 企画・広報委員会委員
- 2012 - 2014 日本教育工学会 大会企画委員会幹事
- 2000 - 2010 日本乳幼児教育学会 ホームページ委員
Awards (8):
Association Membership(s) (4):
日本乳幼児教育学会
, 日本保育学会
, 教育システム情報学会
, 日本教育工学会
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