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J-GLOBAL ID：201701009963844121
Update date: Sep. 25, 2022
NOMURA Ai
NOMURA Ai
Affiliation and department：
Research field (1)：
Japanese language education
Research keywords (6)：
フィリピン
, 外国人介護人材
, 自律学習
, 専門日本語教育(介護)
, 第二言語習得
, 日本語教育
Research theme for competitive and other funds (1)：
- 2016 - 2018 EPA介護福祉士候補者の自律学習に関する実態調査と実践研究
MISC (12)：
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野村 愛. 福祉の現場から 外国人介護福祉士候補者の自律学習研究の必要性 : 候補者に対する日本語教育及び学習支援の現状報告. 地域ケアリング. 2016. 18. 12. 71-73
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NAKAGAWA Kenji, SUNAMI Hokuto, SAITO Mami, NUNOO Katsuichiro, HASHIMOTO Yosuke, NOMURA Ai. Improvement of the Environment to Utilize Learning Websites "KAIGO NO KANJI SUPPORTER" and "KAIGO NO KOTOBA SEARCH". Journal of Japanese language education methods. 2016. 22. 3. 62-63
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野村 愛. A Case Study of the Learning Support Provided to Third Year Filipino Certified Care Worker Candidates : The process towards Passing the Care Worker's National Test. 東京外大東南アジア学. 2015. 20. 10-27
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野村 愛. 外国人介護人材受入れの動向と日本語教育の広がり (特集 現場で学ぶ専門日本語). 専門日本語教育研究 = Journal of technical Japanese education. 2015. 17. 11-16
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野村 愛. A Case Study of the Learning Support Provided to EPA Care Worker Candidates in their Second Year of Work. 専門日本語教育研究. 2014. 16. 16. 79-84
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Lectures and oral presentations (25)：
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「EPA 介護福祉士候補者向けの漢字・専門用語学習支援ウェブサイトの開 発-専門用語のカテゴリー分けを例として」
(日本語教育国際研究大会 2016)
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「ラベル付け作業過程で見られた介護福祉と日本語教育の専門家の視点の異なり-外国人介護福祉士候補者対象学習支援サイト『かいごのご(仮)』の開発に向けて-」
(第24回介護福祉学会 2016)
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「EPA看護師・介護士候補生を対象とした遠隔教育におけるコメントの役割」
(2016年度日本語教育学会春季大会 2016)
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「ウェブ教材を利用してもらうための環境づくり-『介護の漢字サポーター』『介護のことばサーチ』の実例を基に-」
(日本語教育方法研究会 2016)
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「介護のオノマトペの作例分析から明らかになる指導上の課題-EPA候補者向け対面型集合研修における3年間の作例誤用を中心に-」
(専門日本語教育学会 2016)
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Education (3)：
- 2011 - 現在 Waseda University Graduate School of Japanese Applied Linguistics
- 2004 - 2007 Tokyo University of Foreign Studies The Graduate School of Area and Culture Studies Japanese Studies
- 1997 - 2001 Tokyo University of Foreign Studies Faculty of Foreign Studies Southeast Asian Studies
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