Kato Eri

カトウエリ | Kato Eri

Affiliation and department：
Other affiliations (1)：

Aichi University of Education Graduate School of Education

Research field (2)： Japanese language education , Japanese linguistics

Research keywords (4)：意味論 , 語彙 , 日本語学 , 日本語教育

Research theme for competitive and other funds (9)：

2022 - 2027 「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充
2024 - 2026 作文における児童の語彙力・表現力についての実践的研究-感情表現の指導法の開発と教育実践への具体的提案ー
2021 - 2025 Construction and applied research of the database of high-quality Japanese example sentences available for the development of dictionary websites and applications
2024 - 2025 日本語教育関係者のためのジェンダーへの気づき
2023 - 2024 児童作文の書き出しおよび結びについての研究と作文指導法の開発

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Papers (71)：

加藤恵梨. 児童・生徒作文に見られる「うれしい」の使い方. 愛知教育大学研究報告人文・社会科学編. 2024. 73. 1-8
加藤恵梨. 報道とジェンダー-新聞にみる人々の「性別による無意識の思い込み」の変化-. 日本語学2024年春号. 2024. 43. 1. 18-25
加藤恵梨. 「ただの」「単なる」「普通の」の用法. 大学における日本語教育の現状と課題. 2023. 26. 87-95
加藤恵梨, 角谷昌範. 読書感想文の分析と指導法-書き出しと結びに注目して. 言語資源ワークショップ2023発表論文集. 2023. 1. 159-170
加藤恵梨, 清水由貴子. 「どっちでもいい」が与える印象の違いについての分析. 日本語習熟論研究. 2023. 1. 179-193

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Books (8)：

話題別コーパスが拓く日本語教育と日本語学
ひつじ書房 2023
ミニストーリーで覚えるJLPT日本語能力試験ベスト単語N1合格2600
ジャパンタイムズ出版 2023
感情を表す形容詞の意味分析
日中言語文化出版社 2023
ミニストーリーで覚えるJLPT日本語能力試験ベスト単語N2合格2400
ジャパンタイムズ出版 2022
一語から始める小さな日本語学
ひつじ書房 2022

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Lectures and oral presentations (92)：

上級日本語学習者の「はごろも」活用法ー既習文法項目を用いた短文作成に焦点をあててー
(データ駆動型学習DDL科研報告会 2024)
作文における児童の感情形容詞の使用傾向の分析
(社会言語科学会第48回大会 2024)
日本語教師に求められるジェンダーの視点
(第62回日本語教育方法研究会 2024)
感動詞「あのね」の分析-『日本語日常会話コーパス』を用いて-
(第100回人工知能学会言語・音声理解と対話処理研究会 2024)
ChatGPTの評価観点と人間の評価観点の比較 -計量テキスト分析の手法を用いた分析
(第34回第二言語習得研究会(JASLA) 全国大会 2023)

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Professional career (2)：

博士(文学) (名古屋大学)
修士(文学) (名古屋大学)

Work history (14)：

2023/04 - 現在愛知教育大学大学院教育学研究科
2022/04 - 現在国立国語研究所共同研究員
2022/04 - 現在 Aichi University of Education Faculty of Education Humanities and Social Sciences
2021/04 - 2022/03 Otemae University Faculty of Modern Social Studies
2022/04 - 2023/03 Otemae University

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Committee career (11)：

2024/04 - 現在現代日本語研究会副代表
2023/10 - 現在日本語ジェンダー学会評議員
2022/04 - 現在日本語習熟論学会大会委員
2022/04 - 現在東アジア日本学研究学会編集委員
2022/03 - 現在日本語教育類義表現研究会運営委員

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Awards (1)：

2014/03 - 名古屋商科大学 Teaching Award

Association Membership(s) (7)：

JAPANESE ASSOCIATION OF THE SOCIOLINGUISTIC SCIENCES , THE SOCIETY OF JAPANESE GRAMMAR , THE SOCIETY OF EXPRESSION-FORMATION STUDIES , JAPANESE COGNITIVE LINGUISTICS ASSOCIATION , THE LINGUISTIC SOCIETY OF JAPAN , THE SOCIETY FOR JAPANESE LINGUISTICS , THE SOCIETY FOR TEACHING JAPANESE AS A FOREIGN LANGUAGE

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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