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J-GLOBAL ID:201801002398900880   Update date: Nov. 11, 2020

Konda Hiroaki

コンダ ヒロアキ | Konda Hiroaki
Affiliation and department:
Research field  (1): Educational psychology
Research keywords  (3): IR ,  高等教育 ,  Psychometrics
Research theme for competitive and other funds  (5):
  • 2018 - 2023 高校生の深い学びのメカニズムの解明と理論化ー高大接続研究の観点からー
  • 2018 - 2021 未来を予測し学生の主体性を高めるフィードフォワード型教学IRのシステム構築
  • 2018 - 2021 大学における退学防止モデルの提案-大学間・時点間の退学率データ分析から-
  • 2017 - 2020 青年期における日々の母娘関係についての一研究
  • 2016 - 2019 学習成果に結実するアクティブラーニング型授業のプロセスと構造の実証的検討と理論化
Papers (22):
  • 寺田 貢, 紺田広明, 鈴木 学, 須長一幸, 廣嶋道子. 全学共通教育科目としてのオンラインPBLの実践. 2020年度 私情協 教育イノベーション大会 資料. 2020. 186-187
  • 小高 恵, 紺田広明. A Study on Factor Analysis of Day-to-Day Relations between Mother and Daughter Using P-technique - A Comparison of Factor Structures among Three Pairs of Mother and Daughter in Junior High School -. 太成学院大学紀要. 2018. 20. 53-61
  • 千葉美保子, 岩﨑千晶, 紺田広明. Educational Program and Learning Environment Design for Active Learning from Higher Education in Singapore. 関西大学高等教育研究. 2018. 9. 91-99
  • 森 朋子, 紺田広明. I Institutional Research for Internal Quality Assurance on Educational Program from the Standpoint of Educational Research. 広島大学高等教育研究開発センター大学論集. 2018. 50. 50. 209-221
  • 紺田広明, 三保紀裕, 本田周二, 山田嘉徳, 森 朋子, 溝上慎一. The Effect of Preparation and Externalization on Active Learning : Using a Multilevel Structural Equation Modeling. 大学教育学会誌. 2017. 39. 2. 39-47
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Books (1):
  • 公認心理師必携テキスト
    学研メディカル秀潤社 2018
Lectures and oral presentations  (2):
  • Design and effect measurement of project-based learning in general education subjects
    (日本教育工学会2020年秋季全国大会(第37回) 2020)
  • 全学共通教育科目としてのオンラインPBLの実践
    (令和2年度 私情協 教育イノベーション大会 2020)
Education (1):
  • - 2016 Kansai University
Professional career (1):
  • 博士(心理学) (関西大学)
Work history (1):
  • 2016/04/01 - 2018/03/31 関西大学 教育推進部 特別任命助教
Awards (1):
  • 2016 - 第17回「行動計量学会」肥田野直・水野欽司賞(奨励賞)
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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