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J-GLOBAL ID：201801002778479959   Update date: Dec. 06, 2023

Kittaka Yoshie

キッタカ ヨシエ | Kittaka Yoshie
Affiliation and department：
Yokohama National University College of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology

About Yokohama National University College of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology


Job title： Lecturer
Research field  (2)： Early childhood education and childcare ,  Education - general
Research keywords  (4)： early childhood education and care ,  / ,  教育方法学 ,  幼児教育・保育学
Research theme for competitive and other funds  (5)：
  • 2021 - 2025 学校改革の革新の系譜における創造性の教育の理論的基盤
  • 2022 - 2023 オープン・エデュケーションの本流-ノースダコタ・グループとその周辺-
  • 2022 - 2023 オープン・エデュケーションの本流-ノースダコタ・グループとその周辺-
  • 2018 - 2023 子どもの育ちと学びの記録による保育評価とその国際的ネットワークの展開
  • 2011 - 2013 1960年代以降の米国における進歩主義教育のネットワーク
Papers (7)：
  • Kittaka, Yoshie. The Art of Listening: Revisiting Patricia Carini. Schools: Studies in Education. 2023. 20. 1. 14-24
  • 橘髙佳恵. 1960年代から1990年代におけるアメリカの進歩主義教育-子ども中心主義の系譜の歴史的検討-. 2018
  • Descriptive Inquiry as an Alternative to Standardized Testing: Patricia Carini and Her Progressive Philosophy. Teaching & Learning: The Journal of Natural Inquiry and Reflective Practice. 2016. 29. 1. 30-40
  • Deborah Meier's Work on Progressive Education : Focusing on the Period Before and During the Founding of Central Park East Elementary School. 2016. 55. 55. 347-356
  • Child-Centered Education in the United States from the 1960s to the 1980s: Lillian Weber's Practice and the Accompanying Discourse. Research Journal of Educational Methods. 2015. 40. 85-96
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MISC (1)：
  • 橘髙佳恵. 福嶋祐貴著『米国における協働的な学習の理論的・実践的系譜』. 教育方法学研究. 2022. 47. 63-64
Books (10)：
  • The Mainstream of Open Education: North Dakota Study Group on Evaluation and Its Contemporaries
    Toshindo 2023 ISBN:9784798918105
  • 視察報告 スウェーデンの社会と幼児教育
    科学研究費補助金(基盤B)17H02670「プロジェクト・アプローチの展開とその教育思想-日欧の幼児教育における革新の系譜-」(代表:太田素子) 2020
  • スウェーデンの社会と幼児教育
    科学研究費補助金(基盤B)「プロジェクト・アプローチの展開とその教育思想ー日欧の幼児教育における革新の系譜ー」(課題番号:17H02670、代表:太田素子) 2020
  • デューイ著作集7 教育2 明日の学校, ほか
    東京大学出版会 2019 ISBN:9784130142076
  • 教育の今とこれからを読み解く57の視点
    教育出版 2016 ISBN:9784316804309
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Lectures and oral presentations  (22)：
  • Science and Math Reconsidered: Learning from David Hawkins
    (EECERA 31st Conference 2023)
  • Reading the World: David Hawkins on Literacy
    (The 10th International Conference of School as Learning Community 2023)
  • ICT 事項科目をめぐる対応と展望-横浜国大の事例を踏まえて-(課題研究IV「教員養成において教育方法学を学ぶ意義-教職課程コアカリキュラムとICT事項科目への対応をめぐって-」)
    (日本教育方法学会第58回大会 2022)
  • 「ICT 事項科目をめぐる対応と展望-横浜国大の事例を踏まえて-」(課題研究IV「教員養成において教育方法学を学ぶ意義-教職課程コアカリキュラムとICT事項科目への対応をめぐって-」)
    (日本教育方法学会第58回大会 2022)
  • 指定討論(ラウンドテーブル「スウェーデンの幼児教育におけるレッジョ・インスピレーション」)
    (日本教育学会第81回大会 2022)
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Education (2)：
  • 2009 - 2017 The University of Tokyo
  • 2007 - 2009 The University of Tokyo
Work history (3)：
  • 2021/04 - 現在 Yokohama National University College of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Lecturer
  • 2018/04 - 2021/03 Yokohama National University College of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Lecturer
  • 2011/04 - 2013/03 日本学術振興会 日本学術振興会特別研究員
Awards (1)：
  • 2022/04 - 東京大学 第3回東京大学而立賞
Association Membership(s) (6)：
Japanese Society for the Study on Teacher Education ,  Japan Society of Research on Early Childhood Care and Education ,  アメリカ教育史研究会 ,  Japanese Society for Curriculum Studies ,  National Association for the Study of Educational Methods ,  Japanese Educational Research Association
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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