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J-GLOBAL ID:201801008091136340   Update date: Feb. 01, 2024

Iwanaka Takahiro

イワナカ タカヒロ | Iwanaka Takahiro
Affiliation and department:
Research field  (4): Primary/secondary education and curricula ,  Foreign language education ,  Foreign language education ,  Foreign language education
Research keywords  (7): teacher training ,  Medium of Instruction ,  Teaching English in English ,  Motivation ,  Feedback ,  Second Language Acquisition ,  English Language Education
Research theme for competitive and other funds  (7):
  • 2022 - 2025 Effects of Music Workshop-Style Classes and Their Mechanism
  • 2022 - 2025 Effects of Beliefs about Language Learning on English Communicative Competence
  • 2018 - 2019 英語のスピーチに挑戦してみよう~聴衆を感動させるスピーチとは?~
  • 2014 - 2019 英語を英語で」教える高等学校学習指導要領が大学英語教育に与える影響
  • 2015 - 2018 自動化されたフィードバックが学習者のライティング能力に与える影響
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Papers (42):
  • 寺西 雅之, 吉田 裕美, 佐藤 宏子, 大西 好宣, 岩中 貴裕. JAILA10年間の歩みを振り返る. JAILAジャーナル. 2023. 9巻. 76-90
  • 林炫情, 岩中貴裕, 木下瞳, 西田光一. 山口県立大学・言語教育職養成課程のPBL実践と課題 - 日本語および英語科の教員養成課程の学生による「てごproject」 -. 山口県立大学学術情報. 2023. 第16号. 321-336
  • 岩中 貴裕. 英語教育における人工知能(AI)の活用-その可能性と大学における英語教育の将来についての考察-. 山口県立大学学術情報. 2023. 第16号. 109-119
  • 岩中 貴裕. 教育的介入が学習者の言語学習観に与える影響-体験的学習観と分析的学習観. 中国地区英語教育学会研究紀要. 2023. 第53号. 51-63
  • 檜垣 英夫, 岩中 貴裕. 言語学習観と英語コミュニケーション能力-体験的学習と分析的学習-. 山口学芸研究. 2022. 13. 119-128
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MISC (1):
  • Iwanaka Takahiro. Effects of Computer-Aided Feedback on the Development of Learners' Writing Proficiency(Fostering English Communicative Competence for Peace and Friendship) :. 2014. 53. 87-87
Books (3):
  • J-POSTLエレメンタリー 教職課程における活用実践
    桐文社 2022
  • 第二言語習得論と英語教育の新展開
    金星堂 2020 ISBN:9784764711990
  • The Intersection of Arts, Humanities, and Science: Fifteen Selected Passages for University Students
    2020
Lectures and oral presentations  (54):
  • Japanese University Students' Beliefs about Language Learning and Their English Proficiency: How Are They Related?
    (The 62nd JACET International Convention 2023)
  • Beliefs About Language Learning and English Proficiency: How Are They Related?
    (ASIA TEFL 2023 2023)
  • 言語学習観と英語力の関係についての考察-言語学習観は英語力の成長を予測するのか?-
    (第54回 中国地区英語教育学会研究発表会 2023)
  • 音楽ワークショップ型授業が児童に与える影響-アンケート調査結果に基づく考察-
    (JAILA 第11回全国大会 2023)
  • Beliefs About Language Learning, Pedagogical Intervention and English Proficiency: How Are They Related to Each Other?
    (The 42nd Thailand TESOL International Conference 2023 2023)
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Education (4):
  • 2003 - 2007 Hyogo University of Teacher Education
  • 2000 - 2002 Himeji Dokkyo University
  • 1989 - 1991 Okayama University Graduate School of Education
  • 1985 - 1989 Okayama University Faculty of Education
Professional career (1):
  • 博士(学校教育学) (兵庫教育大学大学院)
Work history (11):
  • 2022/04 - 現在 山口県立大学大学院 教育学研究科 教授
  • 2021/10 - 現在 Yamaguchi Prefectural University Faculty of Intercultural Studies Department of Intercultural Studies
  • 2019/04 - 2021/09 Yamaguchi Gakugei University
  • 2018/04 - 2021/09 Yamaguchi Gakugei University Faculty of Education Professor
  • 2016/04 - 2018/03 Yamaguchi Gakugei University Faculty of Education Associate Professor
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Awards (1):
  • 2017/06 - 中国地区英語教育学会 中国地区英語教育学会学術論文賞
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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