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J-GLOBAL ID:201801009184664050   Update date: May. 28, 2024

Uchino Shunsuke

ウチノ シュンスケ | Uchino Shunsuke
Affiliation and department:
Research field  (1): Primary/secondary education and curricula
Research keywords  (3): Second Language Education ,  Teaching English in Elementary School ,  English Language Education
Research theme for competitive and other funds  (6):
  • 2023 - 2026 小学校英語教育における訂正フィードバックの特徴と言語習得に与える効果の解明
  • 2020 - 2023 教育的介入による音韻認知機能の向上が外国語学習能力に与える影響の解明
  • 2019 - 2022 小学校高学年児童の暗示的・明示的言語知識と英語運用能力の関係
  • 2020 - 2022 小学校英語に関する先行研究の収集と統合
  • 2018 - 2022 A study of diffrences between primary school specialist teachers of English and homeroom teachers in their beliefs and influences on children
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Papers (20):
  • HIRAYAMA Nobumasa, UCHINO Shunsuke. Collaborative Action Research on the Effects of Corrective Feedback in Fifth-grade English Classes. Journal of Hokkaido University of Education (Clinical Research in Education). 2024. 74. 2. 105-120
  • HAMADA Yusuke, UCHINO Shunsuke. Cognitive Self-assessment of Learners' Motivation for Reading Aloud Long English Passages. Journal of Hokkaido University of Education (Clinical Research in Education). 2024. 74. 2. 91-103
  • KASHIWA Keita, HARIMA Moe, UCHINO Shunsuke, YOROZUYA Ryuichi. An Investigation of the Impact of Employing Video Speech Models of Varying Quality on Both English Learner's Performance and Anxiety Levels. Journal of Hokkaido University of Education (Clinical Research in Education). 2024. 74. 2. 75-89
  • UCHINO Shunsuke. Japanese Young EFL Learners’ Grammatical Knowledge of English: From the Implicit/Explicit Perspective and Knowledge About Internal Structures of Expressions. Doctoral dissertation, Tokyo Gakugei Univerisity. 2023
  • SATO Tasuki, UCHINO Shunsuke. Vocabulary Analysis of Elementary School English Textbooks: How many of Their Pronunciations are Supported by Alphabet Jingles?. Bulletin of Center for Arts and Sciences Teikyo University of Science. 2022. 5. 1-11
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MISC (4):
  • UCHINO Shunsuke. 音読の効果,再確認ーツボを押さえて効果的な指導を. The English Teachers' Magazine. 2024. 73. 2. 26-27
  • UCHINO Shunsuke. 小・中学校の文法指導で明示的指導と暗示的指導のバランスはどうするか. The English Teachers' Magazine. 2023. 72. 2. 22-23
  • UCHINO Shunsuke. 豊かな言語活動のための中間指導-フォーカス・オン・フォームの機会として-. The English Teachers' Magazine. 2020. 68. 11. 42-43
  • 内野駿介. 小学生はどのような文法知識を持っているか-知識の明示性と文法項目による違いに焦点を当てて-. The English Teachers' Magazine. 2019. 68. 5. 68-69
Books (5):
  • Theory and Practice in Teaching Primary English
    開隆堂 2024 ISBN:9784304052286
  • Get the Signal: Discourse Markers for Reading and Writing
    Kinseido 2023 ISBN:9784764741812
  • Implicit and explicit knowledge in foreign language learning
    2021 ISBN:9784469246476
  • 小学校英語教育ハンドブックー理論と実践ー 小学校英語教育学会20周年記念誌
    東京書籍 2020 ISBN:9784487814244
  • 小学校英語のためのスキルアップセミナー-理論と実践を往還する-
    開拓社 2019 ISBN:9784758922739
Lectures and oral presentations  (44):
  • 小学5年生と6年生の授業における教師の訂正フィードバック及びその効果の比較
    (2023)
  • 教室内第二言語習得研究から考える小学校教師に必要な指導技術-訂正フィードバックに焦点を当てて-
    (小学校英語教育学会 (JES) 2023年度北海道ブロックセミナー 2023)
  • 教師が与える訂正フィードバックは単元を通してどのように変化するか
    (第23回小学校英語教育学会 (JES) 近畿・京都大会 2023)
  • コロナ禍における英語教科教育授業のオンライン授業方法
    (2022)
  • 小学校高学年の授業における訂正フィードバックの効果-リキャストを中心にした実践の報告-
    (2022)
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Education (3):
  • 2017 - 2020 Tokyo Gakugei University Doctoral Course, The United Graduate School of Education
  • 2013 - 2015 Graduate School, Tokyo Gakugei University Division of Education
  • 2009 - 2013 Tokyo Gakugei University Faculty of Education
Professional career (2):
  • Doctor of Philosophy in Education (Tokyo Gakugei University)
  • Master of Education (Tokyo Gakugei University)
Work history (6):
  • 2021/04 - 現在 Hokkaido University of Education Faculty of Education Sapporo Campus Associate Professor
  • 2018/04 - 2021/03 Hokkaido University of Education Faculty of Education Sapporo Campus Specially Appointed Lecturer
  • 2017/04 - 2018/03 Tokyo Gakugei University Research Organization for Next-Generation Education Researcher
  • 2017/04 - 2018/03 Toho Gakuen College Music Department Part-time Lecturer
  • 2016/09 - 2018/03 Teikyo University of Science Part-time Lecturer
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Committee career (6):
  • 2023/04 - 現在 小学校英語教育学会 学会誌編集委員会事務局長
  • 2019/04 - 現在 北海道英語教育学会 役員
  • 2017/07 - 現在 小学校英語教育学会 事務局員
  • 2021/04 - 2023/03 全国英語教育学会 第47回北海道研究大会実行委員
  • 2021/06 - 2021/10 小学校英語教育学会 第21回関東・埼玉大会実行委員
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Awards (1):
  • 2020 - Japan Society of English Language Education JASELE Best Practice Award Collaborative action research on oral reading instruction for college-level developmental learners
Association Membership(s) (8):
The Hokkaido English Language Education Society ,  THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS ,  THE JAPAN ASSOCIATION FOR THE STUDY OF TEACHING ENGLISH TO CHILDREN ,  THE CHUBU ENGLISH LANGUAGE EDUCATION SOCIETY ,  KANTOKOSHINETSU ASSOCIATION OF TEACHERS OF ENGLISH ,  THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION ,  THE JAPAN ASSOCIATION OF ENGLISH TEACHING IN ELEMENTARY SCHOOLS ,  外国語教育メディア学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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