Rchr
J-GLOBAL ID：201801013926004738
Update date: May. 08, 2024
Narita Shinnosuke
ナリタ シンノスケ | Narita Shinnosuke
Affiliation and department：
Research field (2)：
Science education
, Primary/secondary education and curricula
Research keywords (2)：
数学教育史
, 数学教育
Research theme for competitive and other funds (6)：
Papers (13)：
-
成田 慎之介, 小林 廉. 微分積分学の基本定理の創出を志向した高校数学における微分積分の教材開発-『数学第一類』を手がかりとして-. 日本数学教育学会誌. 2019. 101. 9. 2
-
成田 慎之介. 昭和初期における微分積分教材の開発過程に関する一考察. 第6回春期研究大会論文集. 2018
-
成田 慎之介. 『数学 第一類』の区分求積法の教材に関する実証的考察 -不規則な図形の求積方法に焦点をあてて-. 数学教育学の礎と創造-藤井斉亮先生ご退職記念論文集-. 2017. 304-314
-
成田 慎之介. 『数学 第一類』の問いの系列にみる極限および微分積分の観念に関する研究. 東京学芸大学. 2016
-
成田 慎之介. 『数学 第一類』における極限観念に関する数学的活動の特徴. 学芸大数学教育研究. 2016. 28. 55-64
ｍore...
MISC (9)：
-
新井 健使, 内野 浩子, 小林 廉, 祖慶 良謙, 高橋 広明, 成田 慎之介, 二宮 脩, 本田 千春, 新井 健使, 内野 浩子, et al. How to Raise the Level of Activities for ''Using and Creating Mathematics'' : A Report on the Lesson Study. 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要. 2017. 10. 21-52
-
成田 慎之介. 高校数学における極限概念に関する実証的研究. 日本数学教育学会誌 第98巻 臨時増刊 総会特集号. 2016. 98. 453-453
-
新井 健使, 内野 浩子, 小林 廉, 指田 昭樹, 高橋 広明, 成田 慎之介, 本田 千春, 東 龍平. Preparation of Original Textbooks for High School Mathematics Centred on the Exploration of Events : With a Focus on Coordinate Geometry. Bulletin of Tokyo Gakugei University International Secondary School. 2016. 9. 11-29
-
成田 慎之介. 2変数関数における式をよむ活動に関する一考察 -数学的プロセスの質を高める授業の実践と課題-. 日本教材学会第27回研究発表大会研究発表論文集. 2015. 130-131
-
成田 慎之介. 図形と方程式の導入教材に関する一考察 : 解析幾何の有用性の感得を目指して(第10分科会 数学活用・総合的な学習の時間,III 高等学校部会,第97回全国算数・数学教育研究(北海道)大会,第70回記念北海道算数数学教育研究大会札幌大会). 日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号. 2015. 97. 508-508
ｍore...
Books (1)：
-
真の問題解決能力を育てる数学授業-資質・能力の育成を目指して-
明治図書 2016
Lectures and oral presentations (1)：
-
K3 『数学 第一類』における極限概念の形成に関する一考察 : 「極限観念の発生」から「近迫の状態」へ(K 数学教育史・数学史の教育活用,《口頭発表》の部)
(秋期研究大会発表集録 2015)
Professional career (1)：
Awards (1)：
- 2012/11 - 日本数学教育学会 日本数学教育学会学会賞(大学院生研究奨励部門)
Return to Previous Page
