SUZUKI Toshiya

Research theme for competitive and other funds (5)：

2012 - 2016 Research on the introduction of Japanese teaching assosiate in medical education
2010 - 2012 Development of efficient clinical medical education by the systematicand collaborative simulation-based education
1996 - 1996 ラットグルタチオントランスフェラーゼP遺伝子の肝癌特異的発現機構
1994 - 1994 グルタチオントランスフェラーゼP遺伝子の発現を支配する転写因子のクローニング
1992 - 1993 Regulation Mechanisms of Ribosomal Gene in Cellular Growth and Differentiation

Papers (53)：

Toshiya Suzuki. The past, present, and future of Japan association for simulation-based education in healthcare professionals. Journal of Japan Association for Simulation-based Education in Healthcare Professionals. 2022. 10. 1. 5-7
河内泉, 横野知江, 齋藤あや, 内山美枝子, 住吉智子, 赤石隆夫, 大滝慶樹, 須貝拓朗, 鈴木利哉, 土田正則, et al. 医学部入学者選抜システムが2年次医学・看護学合同多職種連携教育に及ぼす影響と学修効果再現性の検討. 医学教育. 2021. 52. Suppl. 117-117
Tomoko Sumiyoshi, Tomoe Yokono, Toshiya Suzuki. Learning outcomes of interprofessional collaboration among medical and nursing students in Japan. Journal of Interprofessional Education & Practice. 2020. 21. 10037
河内泉, 鈴木利哉, 大滝慶樹, 武藤唯子, 行田正晃, 石津貞二, 小山司, 須貝拓朗, 赤石隆夫, 土田正則, et al. コンピテンシー修得度の学生自己評価と医学学修のtipping point. 医学教育. 2020. 51. Suppl. 80-80
河内泉, 鈴木利哉, 横野知江, 住吉智子, 赤石隆夫, 大滝慶樹, 小山司, 行田正晃, 石津貞二, 武藤唯子, et al. 医学部入学者選抜システムからみた2年次医学・看護学合同多職種連携教育の効果. 医学教育. 2020. 51. Suppl. 123-123

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MISC (20)：

澁谷雅子, 伊藤正洋, 鈴木利哉, 土田正則, 能登宏, 染矢俊幸. 発達障害のある医学生への支援現状と課題. 精神神経学雑誌. 2019. 2019特別号. S650-S650
伊藤正洋, 澁谷雅子, 鈴木利哉. シムリンピックの教育インパクト-4年間を振り返って- シムリンピック運営経験が新潟大学の医学教育活性化に与えた影響. 医学教育. 2018. 49. Suppl. 25-25
澁谷雅子, 能登宏, 伊藤正洋, 佐藤昇, 土田正則, 牛木辰男, 染矢俊幸, 鈴木利哉. 聴覚障害のある医学生への支援. 医学教育. 2018. 49. Suppl. 213-213
澁谷雅子, 伊藤正洋, 鈴木利哉, 遠藤直人, 佐藤昇, 土田正則, 西條康夫, 牛木辰男. 新潟大学医学科新カリキュラムの概要と実施状況について. 日本シミュレーション医療教育学会雑誌. 2017. 5. 127-128
伊藤正洋, 澁谷雅子, 鈴木利哉, 中坊亜由美, 田中智美, 南野徹. 循環器内科学臨床実習における血管内治療シミュレーション実習の効果. 日本シミュレーション医療教育学会雑誌. 2017. 5. 56-61

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※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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